МБОУ «Нетьинская СОШ им. Юрия Лёвкина»
Рассмотрено Согласовано Утверждаю
На МО нач. зв. Зам. дир. по УВР Директор школы
Рук. МО________ ________________________________
Протокол №_____________________Приказ №_________
От_________________от_____________________
Дополнения
к рабочей программе учебного предмета «Математика»
во 2 классе
учителя :Кудашкиной Н.Н.
2017-2018 уч.г.
В 2017-2018 учебном году по плану школы отводится 136 ч (4ч в неделю) на изучение предмета «Математика».
С учётом календарного учебного графика, праздничных дней и расписания уроков календарно-тематический план составлен на 134ч.
Программа выполнена полностью за счёт уплотнения материала.
Календарно-тематическое планирование уроков математики
№ п/п | ДАТА | Наименование разделов и тем уроков | Примечания | |
Планир. | Фактич. | |||
ЧИСЛА ОТ 1 ДО 100. НУМЕРАЦИЯ. (16 ч) | ||||
1 | Повторение. Числа от 1 до 20. | |||
2 | Нумерация. Десятки. Счёт десятками до 100. | |||
3 | Числа от 11 до 100. Образование чисел. | |||
4 | Числа от 11 до 100. Поместное значение цифр. | |||
5 | Однозначные и двузначные числа. | |||
6 | Миллиметр. | |||
7 | Миллиметр. | |||
8 | Входной контроль. Контрольная работа № 1 (за 1 класс) «Числа от 1 до 20.» | |||
9 | Анализ контрольной работы. Число 100. Сотня. | |||
10 | Метр. Таблица единиц длины. | |||
11 | Сложение и вычитание вида 30+5, 35-5, 35-30. | |||
12 | Замена двузначного числа суммой разрядных слагаемых. | |||
13 | Единицы стоимости. Рубль. Копейка. | |||
14 | Странички для любознательных.Урок-закрепление | |||
15 | Что узнали. Чему научились. Тест 1. | |||
16 | Контрольная работа №2 . «Нумерация» | |||
Сложение и вычитание (20 ч). | ||||
17 | Анализ контрольной работы. Задачи, обратные данной. | |||
18 | Сумма и разность отрезков. | |||
19 | Задачи на нахождение неизвестного уменьшаемого. | |||
20 | Задачи на нахождение неизвестного вычитаемого | |||
21 | Единицы времени. Час. Минута. | |||
22 | Длина ломаной. | |||
23 | Порядок выполнения действий. Скобки. | |||
24 | Числовые выражения. | |||
25 | Сравнение числовых выражений. | |||
26 | Периметр многоугольника. | |||
27 | Свойства сложения. | |||
28 | Свойства сложения. | |||
29 | Контрольная работа № 3 «Единицы длины и времени» и «Выражения» | |||
30 | Анализ контрольной работы. Странички для любознательных.. | |||
31 | Странички для любознательных. «Математика вокруг нас. Узоры на посуде» Проект. | |||
32 | Странички для любознательных. Повторение и обобщение | |||
33 | Что узнали. Чему научились. Повторение и обобщение | |||
34 | Что узнали. Чему научились. Тест 2. | |||
35 | Что узнали. Чему научились. | |||
36 | Контрольная работа № 4. «Сложение и вычитание». | |||
Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание. Устные приемы сложения и вычислений чисел в пределах 100 (20ч). | ||||
37 | Подготовка к изучению устных приемов вычислений. |
38 | Прием вычислений вида 36+2, 36+20. | |||
39 | Прием вычислений вида 36 - 2, 36 - 20. | |||
40 | Прием вычислений вида 26+4. | |||
41 | Прием вычислений вида 30 – 7. | |||
42 | Прием вычислений вида 60 - 24. | |||
43 | Закрепление изученного. Решение задач. | |||
44 | Закрепление изученного. Решение задач. | |||
45 | Закрепление изученного. Решение задач. | |||
46 | Прием вычислений вида 26+7. | |||
47 | Прием вычислений вида 35-7. | |||
48 | Закрепление изученного материала. | |||
49 | 1.12 | Странички для любознательных. | ||
50 | Что узнали. Чему научились. Тест 3 | |||
51 | Что узнали. Чему научились. Повторение и обобщение | |||
52 | Что узнали. Чему научились. Повторение и обобщение | |||
53 | 8.12 | Что узнали. Чему научились. Повторение и обобщение | ||
54 | Буквенные выражения. | |||
55 | Буквенные выражения. Закрепление пройденного. | |||
56 | Уравнения. | |||
Проверка сложения вычитанием. (8ч) | ||||
57 | 15.12 | Проверка сложения вычитанием. | ||
58 | 18 | Проверка сложения вычитанием. | ||
59 | 19 | Проверка вычитания сложением и вычитанием. | ||
60 | 22 | Контрольная работа № 5 «Устные приемы сложения и вычитания в пределах 100» | ||
61 | 25 | Анализ контрольной работы. Что узнали. Чему научились. | ||
62 | 20 | Что узнали. Чему научились | ||
63 | «Проверим себя и оценим свои достижения» Тест 4 | |||
64 | Повторение и обобщение. Что узнали. Чему научились. | |||
Числа от 1 до 100.Сложение и вычитание. Письменные приемы сложения и вычисления двузначных чисел без перехода через десяток.(8ч) | ||||
65 | 29 | Сложение вида 45+23. | ||
66 | 10 | Вычитание вида 57-26. | ||
67 | 12 | Проверка сложения и вычитания. | ||
68 | Закрепление изученного. | |||
69 | Угол. Виды углов. | |||
70 | Сложения вида 37+48. | |||
71 | 19 | Сложение вида 37+53. | ||
72 | Прямоугольник | |||
Письменные приемы сложения и вычисления двузначных чисел с переходом через десяток.(14ч) | ||||
73 | Сложение вида 87+13 | |||
74 | Вычисления вида 40 -8, 32 +8. | |||
75 | 26 | Вычитание вида 50-24 | ||
76 | Решение текстовых задач. | |||
77 | Решение текстовых задач. | |||
78 | Решение текстовых задач. | |||
79 | 02.02 | Вычитание вида 52 -24. | ||
80 | 5 | Свойства противоположных сторон прямоугольника. | ||
81 | 6 | Квадрат. | ||
82 | 7 | Странички для любознательных Повторение и обобщение | ||
83 | 9. 02 | Проект: «Оригами». | ||
84 | Что узнали. Чему научились Повторение и обобщение | |||
85 | Контрольная работа № 6 «Письменные приемы сложения и вычитания» | |||
86 | Анализ контрольной работы. Тест №5 | |||
Числа от 1 до 100. Умножение и деление(18). | ||||
87 | 16 | Конкретный смысл действия умножение. | ||
88 | 19 | Связь умножения со сложением. | ||
89 | 20 | Текстовые задачи, раскрывающие смысл действия умножение. | ||
90 | Периметр прямоугольника. | |||
91 | Приёмы умножения.1 и 0. | |||
92 | Название компонентов и результата действия умножения. | |||
93 | 2.03 | Текстовые задачи, раскрывающие смысл действия умножение. | ||
94 | Переместительное свойство умножения. | |||
95 | Переместительное свойство умножения. | |||
96 | Конкретный смысл действия деления. | |||
97 | 12 | Конкретный смысл действия деления. | ||
98 | Конкретный смысл действия деления. |
99 | Задачи, раскрывающие смысл действия деления. | |||
100 | Название компонентов и результата действия деление. | |||
101 | 19 | Странички для любознательных. | ||
102 | Что узнали. Чему научились. Повторение и обобщение | |||
103 | Контрольная работа. №7 «Деление» | |||
104 | 23 | Анализ контрольной работы. Тест №6 | ||
Умножение и деление чисел. Связь между компонентами и результатом умножения (7 ч) | ||||
105 | Связь между компонентами и результатом умножения. | |||
106 | Приём деления, основанный на связи между компонентами и результатом умножения. | |||
107 | Приём умножения и деления на число 10. | |||
108 | 30 | Решение задач с величинами: цена, количество, стоимость. | ||
109 | 2.04 | Решение задач на нахождение третьего слагаемого. | ||
110 | Решение задач на нахождение третьего слагаемого. | |||
111 | Контрольная работа № 8. «Связь между компонентами и результатом умножения». | |||
Табличное умножение и деление (15ч). | ||||
112 | Анализ контрольной работы. Умножение числа 2 и на 2. | |||
113 | 13.04 | Умножение числа 2 и на 2. | ||
114 | Приемы умножения числа 2 | |||
115 | Деление на 2. | |||
116 | Деление на 2. Закрепление. | |||
117 | 20 | Закрепление изученного Решение задач. Тест 7. | ||
118 | Умножение числа 3 и на 3. | |||
119 | Умножение числа 3 и на 3.Закрепление Деление на 3. | |||
120 | Деление на 3. Закрепление | |||
121 | «Странички для любознательных.» Повторение и обобщение | |||
122 | 28 | Контрольная работа. №8 Табличное умножение и деление | ||
123 | 28 | Анализ контрольной работы. Что узнали. Чему научились | ||
124 | «Проверим себя и оценим свои достижения» Тест 8. | |||
125 | Анализ результатов.Повторение и обобщение | |||
126 | Повторение и обобщение Итоговая комплексная работа. | |||
Итоговое повторение. «Что узнали, чему научились во 2 классе. (10ч). | ||||
127 | Повторение изученного материала. Числа от 1 до 100 . Нумерация. | |||
128 | Повторение изученного материала. Числовые и буквенные выражения. | |||
129 | Повторение изученного материала. | |||
130 | Равенство, неравенство, уравнение. Тест 9. | |||
131 | 18 | Повторение изученного материала. Сложение и вычитание. Свойства сложения | ||
132 | Повторение изученного материала. Таблица сложения. Устные и письменные приёмы сложения и вычитания. Тест № 10. | |||
133 | Повторение изученного материала Решение задач. | |||
134 | Повторение изученного материала Решение задач | |||
135 | Итоговая контрольная работа № 9. | |||
136 | Повторение изученного материала. Длина отрезка. Единицы длины.Геометрические фигуры. |
Изменения в программе.
Изменений нет.