Деятельность воспитателя | Деятельность воспитанников | Ожидаемый результат |
Дети входят под музыку в зал. Добрый день дорогие ребята и уважаемые гости! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы отметить праздник который отмечается 22 апреля! А кто сегодня именинник, вы узнаете, разгадав загадку: “Ни начала, ни конца. Ни затылка, ни лица. Но знают все, и млад и стар, Что она огромный шар. (Земля) Конечно, сегодня день рождение Земли! Видеозапись -Молитва Матери Земле | Дети читают стихи про Землю | Дети рады празднику и выразительно читают стихи про Землю. |
Под музыку забегает сорока и сообщает детям, что Шапокляк натворила в лесу, следом заходит Шапокляк и показывает, что она натворила в лесу. Воспитатель предлагает ребятам проучить Шапокляк –игра «Эхо» | Дети в точности повторяет то, что говорит Шапокляк | Служит для упражнения фонематического слуха и точности слухового восприятия |
Шапокляк говорит, что она все поняла и больше так делать не будет и Сорока предлагает Шапокляк убрать весь мусор который она разбросала, Шапокляк просит помощи у ребят игра «Собери мусор | Дети под музыку помогают убрать мусор | У детей есть желания жить в чистой окружающей среде и оказывать посильную помощь в очищении её от мусора. |
Воспитатель, а вот как ты поняла мы сейчас проверим и поиграем в игру «Если я приду в лесок». Если то, что я буду говорить можно делать в лесу вы ребята и ты шапокляк, и ты сорока, хлопайте, а если нет, то топайте | Дети стоят в кругу и отвечают, если они согласны с воспитателем, то хлопают, а если нет, то топают | Дети знают и правильно отвечают экологически грамотного. |
Воспитатель: Молодцы, теперь и сорока и Шапокляк, и ребята знают, что делать можно в лесу, а что нельзя. А сейчас ребята 5 группы подарят нам песню, которую они посвятили чудесному празднику – Дню рождения Земли. Встречайте их! | Дети исполняют песню «Мир, который нужен мне» | Эмоционально положительный настрой детей |
А теперь шапокляк с сорокой ходят загадать загадки про животных, но загадки не простые надо в них найти ошибку и исправить её. | Дети правильно отгадывают загадки про животных. | Дети знают животных и правильно находят ошибки. |
Воспитатель, а сейчас мы всех приглашаем в круг поиграть, я бросаю вам мяч и задаю вопрос, а вы должны поймать и ответить. | Дети стоят в кругу и отвечают | Дети знают ответы на вопросы. |
Сорока и Шапокляк прощаются с ребятами и дарят не обычные шарики , (достают воздушные шарики). Мы каждой группе хотим подарить вот такую маленькую планету. Но пока это очень грустные планеты, на них нет ни цветов, ни деревьев, ни людей. Но все в ваших руках, и мы предлагаем вам в группах населить эти планеты. (растают всем детям шарики) До свидания ребята. | Дети благодарят и прощаются с персонажами | Эмоционально положительный настрой детей |
Воспитатель, вот и подошел наш экологический праздник к концу, но ребята, на каждом дне рождении, мы поем для именинника “Каравай”. Вставайте в круг, исполним хоровод для нашей любимой планеты “Земля”. | Дети встают в круг и поют каравай. | Эмоционально положительный настрой детей |
Воспитатель, ребята, всегда помнить эти слова! Постарайтесь сохранить красоту и богатства нашей планеты. (под музыку ребята выходят из зала). | Дети под музыку выходят из зала. | Эмоционально положительный настрой детей |
Возрастная категория :5-6
Интеграция образовательных областей: Познавательное развития, речевое развития, социальное коммуникативное развития, художественное –эстетическое развитие, физическое развитие.
Цель:Создание у детей радостного, весеннего настроения в праздничный день – День Земли. Создание атмосферы веселья, доброжелательности, потребности коллективного общения дружеского состязание и удовольствия.
Задачи: Формирование экологически грамотного поведения, бережного отношения к природе;
- желания детей конкретными делами и поступками украшать свою Землю;
- растить отзывчивых, добрых, милосердных детей.
Предварительная работа: Разучивание стихов, потешек и загадок о природе;
- беседы на тему экологического воспитания;
- рассматривание иллюстраций;
- чтение художественных произведений о растениях и животных
Оборудование:
- две корзины для мусора,
- мусор (палочки, бумага),
- видеозапись про Землю
- шары
- плакаты День земли
