«75 лет Победы в Великой Отечественной войне»
подготовительная группа
«ГимназияN 118»
Подготовила воспитатель группы «Звездочки»
г. Ростов-на-Дону
Пояснительная записка.
Место проведения: групповая комната
Общая подготовкаНОД: 1 неделя.
Предварительная работа: беседы о детях – героях Великой Отечественнойвойны, чтение детских произведений о войне, заучивание стихотворений, создание мультфильма с помощью киностудии «Я творю мир», художественно-продуктивная деятельность «Гвоздика», просмотр фотографий бабушек, дедушек.
Материально-техническое обеспечение:музыкальное сопровождение, проектор, ноутбук, экран.
Список методических пособий и интернет - ресурсов: Лыкова «Цветные ладошки».
Задачи:
- обобщить знания детей о детях Великой Отечественной войны;
- обогатить словарный запас детей и умение ясно и четко выражать свои мысли;
- воспитывать патриотические чувства на основе ознакомления с боевыми подвигами детей - героев Великой Отечественной войны;
- призывать детей заниматься спортом, гулять на свежем воздухе, играть в подвижные игры.
Ход образовательной деятельности:
1. Психологический настрой.
Педагог:
Здравствуйте ребята!
Здравствуйте — желаю вам здоровья!
В слове этом — мудрость, доброта,
Что всегда соседствуют с любовью,
И души народной красота
2. Вступительное слово.
Педагог:Ребята. скажите мне пожалуйста, какое в нашей стране скоро будет важное событие?
Дети:9 мая, 75 лет победы.
Педагог:Правильно. Ребята, я хочу напомнить одну историю. Послушайте пожалуйста.
Жили-были дети. Были у них папа, мама, бабушка, дедушка, братья и сестры. Они, как и вы, ходили в детский сад, играли, гуляли с другими детьми и воспитателями. Любили кататься с родителями на велосипедах. Очень любили купаться. Девочки, также как наши девочки любили играть в куклы, а мальчики мастерили из палок оружие и играли в солдатиков.
Но однажды случилась страшная беда! В обычный летний день 22 июня 1941 года началась самая страшная из всех Великих отечественных войн. Вот так объявили о ней.
(фонограмма от Советского Информбюро)
На нашу страну напали фашисты. Напали ночью, когда все спали. Стали рушить дома людей, заводы, фабрики. Весь наш народ и мужчины и женщины, дети и старики поднялись на борьбу с врагом.
В войне участвовали и женщины, оставшиеся в тылу с детьми. Они вынесли неимоверно тяжёлый труд, работая на производстве и в сельском хозяйстве страны, снабжая фронт всем необходимым вооружением и продовольствием.
Дети, быстро повзрослев, работали наравне со взрослыми, заменив отцов, старших братьев и сестёр, ушедших на фронт защищать свою Родину от врага. Время было тяжёлым для всех, особенно для маленьких детей.
3. Основная часть.
Педагог:Ребята, сегодня я хочу показать и напомнить вам о маленьких детях, которые навсегда стали для нас героями.
У войны не детское лицо!
Но в глаза детей смотрела смерть…
Не щадила маленьких бойцов,
Им пришлось до срока повзрослеть.
Из рассказа моей мамы: На начало войны моей маме было 2 года, еще была сестра Людмила ( старшая) и два брата (Павел и Сергей).
Жили они в саманном доме. Есть тогда было нечего, отец был в армии –танкистом. Чтобы прокормить детей мать ходила в поле глубокой ночью собирать колоски и пекла хлеб. В то время могли посадить за колоски в тюрьму. Отца ( моего дедушку) во время войны ранило в плечо осколком и его отправили с ранением домой. Он знал немецкий язык. Победу встретил дома. Имеет много наград и орденов. Дожил до глубокой старости (88 лет). Родился в 1914 г.
Физминутка.
«Пограничник на границе»
Пограничник на границе нашу землю стережет
Чтоб работать и учиться мог спокойно весь народ
Охраняет наше море славный доблестный моряк
Гордо реет на линкоре наш родной российский флаг
Наши летчики - герои небо зорко стерегут
Наши летчики – герои охраняют мирный труд
Наша армия родная стережет покой страны
Чтоб росли мы, бед не зная
Чтобы не было войны.
Педагог: Ребята, а кто такой герой?
Дети: Смелый человек. Тот, кто совершил подвиг.
Педагог: Правильно! Герой тот, кто совершал подвиг, не жалея своей жизни, защищал свою Родину, свой народ.
Педагог: Ребята, чтобы в любой момент у вас были силы защитить свою страну, нужно быть в хорошей физической подготовке. Заниматься физкультурой, гулять на свежем воздухе, правильно питаться. В нашей стране существует общероссийское движение ГТО. Это полноценный комплекс, направленный на развитие спорта и сохранение здоровья нашей страны. Он поможет контролировать уровень вашего физического развития и стремиться к лучшим результатам.
Педагог: Ребята, а как называют людей, вернувшихся с той войны и живущих сейчас рядом с нами?
Дети: Ветераны войны
Педагог предлагает рассказать детям о своем дедушке .
Педагог: А сейчас я вам прочту стихотворение В. Берестова
Мужчина
Отца на фронт призвали.
И по такой причине
Я должен жить отныне,
Как следует мужчине.
Мать вечно на работе.
Квартира опустела.
Но в доме для мужчины
Всегда найдётся дело.
Полны водою вёдра.
Подметена квартира.
Посуду мыть несложно —
На ней ни капли жира.
С трёх карточек талоны
Стригут мне в гастрономе.
Кормилец и добытчик.
Мужчина. Старший в доме.
Я искренне уверен,
Что стал отцу заменой.
Но в жизни той далёкой,
Блаженной, довоенной,
Отец не занимался
Подобными делами.
Мать заменила папу.
Я помогаю маме.
3. Заключительная часть.
Педагог: Да, ребята мы живём в мирном время. Мы помним и не забываем героев, которые погибли ,защищая нас, нашу Родину. Давайте сейчас нарисуем с вами наших героев которые защищают нашу землю и по сей день!
6
.png)
