Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида «Ягодка»
с. Александровское».
Сценарий театрального представления по сказке
«Рукавичка»
в подготовительной группе
Подготовила:
Воспитатель
Левина Марина Сергеевна
с. Александровское 2020 г
Цели: Формирование у детей интереса к театральной деятельности, обогащение эмоциональной сферы, развитие коммуникативных способностей.
Задачи:
Воспитательные: вырабатывать учебные навыки — умение дослушивать сказку до конца, держать правильную (рабочую) позу за столом; воспитывать умение подражать; учить согласовывать свои действия при проведении простой инсценировки.
Обучающие: совершенствовать мелкую моторику; учить использовать в активной речи предлоги «в», «под»; учить помогать проводить простую инсценировку знакомой сказки;
Развивающие: развивать слуховое и зрительное внимание ребенка, логическое мышление — умение сравнивать, анализировать.
Оснащение:
- корзина
- сундучок с масками для театрализации
— цветные изображения персонажей сказки
— предметные картинки «Жилища животных»
Ход занятия.
Дети и воспитатель входят в группу.
Воспитатель: Проходите, ребята, посмотрите, как много у нас сегодня гостей. Давайте поздороваемся.
Здравствуйте (дети кивают головой), добрый день (разводят руки в стороны), привет (машут рукой).
1.Организационный момент
Воспитатель: Ребята, сегодня я предлагаю вам совершить путешествие в необычную, сказочную страну, в страну, где происходят чудеса и превращения, где оживают куклы и начинают говорить звери. Вы догадались, что это за страна?
Дети: –ТЕАТР!
Воспитатель: А знаете ли вы, кто живет в этой стране?
Дети: Куклы, сказочные герои, артисты.
Воспитатель: Да, ребята. Вы правильно сказали. А что делают артисты, вы знаете? (Ответы детей) А вы хотели бы стать артистами?
Дети: Да
Воспитатель: Вы готовы отправиться со мной?
Дети: Да.
Встаём на ковёр самолет. (звучит музыка, ребята закрывают глаза). Ну вот ребята мы очутились в сказочной стране. Посмотрите ребята на экран, нас встречает буратино и предлагает нам отгадать загадки,
Воспитатель:
Вам надо отгадать загадки.
Слушайте ребята внимательно и до конца, пока я не закончу загадывать загадку!
Воспитатель загадывает загадки:
Пи, пи, пи - она сказала,
Сразу в норку убежала.
Что же это за малышка?
Это маленькая (Мышь).
Прыг-скок, Прыг-скок,
Длинно ушка – Белый бок. (Заяц)
Хвост пушистый, мех золотистый,
В лесу живет, кур в деревне крадёт. (Лиса)
Если долго в брюшке пусто,
На луну он воет грустно. (Волк)
Косолапый и большой,
Спит в берлоге он зимой.
Любит шишки, любит мёд,
Ну-ка, кто же назовет? (Медведь)
Кто там очень громко лает,
Никого в дом не пускает?
Злая видимо, однако,
Ведь зовут её – (Собака)
Дети отгадывают загадки
2.Пересказ и инсценировка сказки.
Воспитатель: Ребята, в какой сказке эти звери все вместе встретились?
Дети: «Рукавичка»
Воспитатель: Вы помните сказку «Рукавичка»?
Дети: Да.
Воспитатель: Давайте вспомним ее с вами и попробуем ее проиграть. И в этом нам поможет наш волшебный сундучок. В сундучке лежат маски для театра.
Вопросы:
Как рукавичка оказалась в лесу?
Кто первый из зверей нашел ее? (мышка-норушка)
Кто потом бежал по лесу? (зайчик-побегайчик)
А потом кто попросился к зверям? (лисичка-сестричка)
Потом пришел… (волчок-серый бочок)
И тут мимо проходил… (мишка-косолапый)
Но придя домой дед увидел что потерял рукавичку и отправился в лес ее искать. Кто нашел рукавичку? (собака)
Когда собака нашла рукавичку звери… (испугались и разбежались)
Вот ребята, вы вспомнили сказку, а теперь готовы сыграть ее по ролям? А чтобы сыграть, что нам нужно сделать? Правильно одеть костюмы. А где одевают костюмы? В костюмерной, я предлагаю вам пройти в нашу костюмерную
Рассказчик:
Люли-люли, тили-тили!
Зайцы по воду ходили,
И из речки, как ковшами,
Воду черпали ушами,
А потом домой носили.
Тесто для лапши месили.
На ушах развесили –
Очень было весело!
Игра на ложках прекращается.
Рассказчик:
Но случаются в лесах
Позанятней чудеса!
Эта сказка-невеличка
Про зверей и рукавичку.
Из-за ёлочек выходит старик, проходит мимо рукавички (декарации) и роняет настоящую рукавичку.
Рассказчик:
По лесу старик гулял,
Рукавичку потерял –
Рукавичку новую,
Теплую, пуховую.
Старик уходит.
Из-за ёлочек появляется мышка (звучит музыка для выхода мышки,
подбегает справа к рукавичке.
Мышка:
Я под кустиком сижу
И от холода дрожу.
Рукавичка – это норка!
Побегу я к ней с пригорка –
Это норка новая,
Теплая, пуховая!
Забегает за рукавичку.
Рассказчик:
Прыгал зайчик вдоль опушки,
У него замерзли ушки.
Из-за ёлочек выбегает зайчик (звучит музыка)
Зайчик:
И куда теперь мне деться,
Где несчастному согреться?
Зайчик подбегает к рукавичке.
Зайчик:
Кто внутри – зверек иль птичка?
Есть кто в этой рукавичке?
Мышка выглядывает из рукавички.
Мышка:
Я Мышка- поскребушка!
Зайчик:
Ты пусти меня, норушка!
Очень мерзнет Зайчик,
Зайчик- побегайчик!
Мышка: Залезай
Мышка и Зайчик прячутся в рукавичку. Из-за деревьев справа появляется Лисичка (звучит музыка).
Рассказчик:
Ой, спасите, дед Мороз
Укусил лису за нос,
По пятам за ней бежит –
Хвост от холода дрожит.
Лисичка:
Отвечайте вы лисичке,
Кто ютится в рукавичке?
Из рукавички выглядывает Мышка.
Мышка:
Я вот Мышка-поскребушка,
Зайчик:
Я вот Зайчик-побегайчик,
Лисичка:
Пожалейте вы лисичку
И пустите в рукавичку!
Зайчик:Залезай
Зайчик и Лисичка прячутся в рукавичку. Из-за деревьев слева появляется Волк (звучит музыка).
Рассказчик:
На луну он ночью выл
И от холода простыл.
Волк воет.
Громко серый волк чихает –
Зуб на зуб не попадает.
Волк чихает и стучит зубами.
Волк:
Эй, честной лесной народ,
Кто, скажите, здесь живет?
Из рукавички выглядывает Мышка.
Мышка:
Я вот Мышка-поскребушка,
Зайчик:
Я вот Зайчик-побегайчик,
Лисичка:
Я пушистая Лисичка,
Волк:
Вы меня пустите жить,
Вас я буду сторожить!
Лисичка:Залезай
Лисичка снова прячется в рукавичку. Из-за деревьев слева выходит Медведь (звучит музыка).
Рассказчик:
Мерзнет Мишка косолапый
Мерзнет нос и мерзнут лапы.
Мишка потирает нос.
Мишка:
Нету у меня берлоги!
Что тут, посреди дороги?
Рукавичка подойдет!
Кто, скажите, в ней живет?
Из рукавички выглядывает Мышка.
Мышка:
Я вот Мышка- поскребушка,
Зайчик:
Я вот Зайчик- побегайчик,
Лисичка:
Я пушистая Лисичка,
Волк:
Здесь еще живет волчок,
Теплый серенький бочок!
Медведь:
Что-то вас тут многовато,
Я залезу к вам, ребята?
Волк:
Нет!
Медведь (примирительно):
Да я уж как-нибудь!
Медведь прячутся в рукавичку. Из нее выглядывает Лисичка.
Лисичка:Нет
Мышка (сердито):Нет
Рассказчик:
Тут хватился дед пропажи –
Псу велел назад бежать,
Рукавичку отыскать!
Из-за деревьев справа появляется Собака и бежит к рукавичке (звучит музыка)
Собака:
Гав-гав-гав! Так вот она!
За версту она видна!
Эй вы, звери там иль птицы,
Быстро брысь из рукавицы!
Если в ней кого застану,
Очень громко лаять стану.
Тут же дед с ружьем придет,
Рукавичку отберет!
Из рукавички по очереди выскакивают звери и скрываются за ёлочками. Собака бежит за ними и лает. Выходит старик, поднимает свою рукавичку и уходит со сцены вместе с собакой.
Рассказчик:
Звери очень испугались,
В рассыпную разбежались,
Схоронились кто куда,
И лишились навсегда
Рукавички новой
Теплой и пуховой!
Конец.
Все дети выходят на поклон. Звучат аплодисменты.
Воспитатель: Какие вы все у меня молодцы. А сейчас сядем все за столы.
3. Развитие лексики и грамматики
Воспитатель: Ребята давайте вспомним где живут звери в лесу! (с мячом)
Где живет зайчик?
Дети: Под кустом.
Воспитатель: Как называется дом у мышки?
Дети: Норка.
Воспитатель: Как называется дом у лисы?
Дети: Нора.
Воспитатель: Где живет волк?
Дети: В логове.
Воспитатель: Как называется дом медведя?
Дети: Берлога.
Похвалить каждого ребенка.
4. Подведение итогов.
Воспитатель:
Все артистами сегодня побывали. Очень хорошо всё показали. Все старались, молодцы!
Кто из героев сказки вам понравился больше всего и почему?
Молодцы. Вот и наступил конец нашему сказочному путешествию. Встаем на ковер самолет и возвращаемся в сад.
Ребята, понравилось вам наше путешествие?
А что вам больше всего понравилось?
А какую роль сегодня играл (несколько человек спрашиваю)? А какой (какая?) этот герой?
А в следующий раз какую бы ты роль хотел сыграть?
И пора нам прощаться с нашими гостями!
Дети : (делают низкий поклон) До свидания !
