Утверждаю
Заведующий МБДОУ д/с № 42
Калинина Н.М.
Приказ № от 2020г.
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 42.
Творческий краткосрочный совместный проект
«Широкая Масленица».
Подготовил
Старший воспитатель
Петрова Г.Б.
2020г.
Творческий краткосрочный совместный проект
«Широкая Масленица».
Тема проекта: «Широкая Масленица».
Автор проекта: старший воспитатель Петрова Г.Б.
Тип проекта: творческий,
краткосрочный.
Участники проекта: педагоги ДОУ, воспитанники всех групп и их родители (законные представители), музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре, педагоги и воспитанники МБДОУ д/с № 32.
Срок реализации проекта: 24.02.2020-01.03.2020г.
База реализации проекта: МБДОУ детский сад № 42, 32.
Актуальность:
В настоящее время в нашей стране повысился интерес людей к национальным особенностям своей страны, народа, нации, народности; к корням культуры, древних преданий и поверий. Задача современного человека – сохранить и использовать накопленный предыдущими поколениями опыт. Для того, чтобы воспитать культурное отношение у подрастающего поколения к прошлому, мы должны стремиться к примирению настоящего с прошлым и возрождать то, что будет способствовать духовной полноте жизни, нравственному совершенству человека.
В дошкольном возрасте формируются глубокие чувства любви и привязанности к своей культуре, к своему народу, к своей земле. Знание истории своего народа, родной культуры, участие в народных праздниках, духовно обогащают ребенка, воспитывают гордость за свой народ, поддерживает интерес к его истории и культуре.
Идеей создания проекта послужило желание помочь ребенку – дошкольнику в социализации с ориентацией на общечеловеческие ценности посредством народной культуры.
Цель проекта: Способствовать приобщению воспитанников и их родителей, сотрудников ДОУ к традициям народной культуры. Обобщение знаний детей о праздновании Масленицы на Дону.
Задачи проекта:
Образовательные:
• Расширять и углублять знания детей о фольклорном празднике Масленица,
его значение и традициях празднования.
• Продолжать знакомить воспитанников с малыми жанрами русского народного фольклора (частушками, потешками, поговорками, закличками и т. д.)
• Вовлечение родителей и педагогов в сетевое взаимодействие и творческую деятельность образовательных учреждений микрорайона «Черемушки».
Развивающие:
• Развивать творческие способности воспитанников. Совершенствовать их исполнительские умения и навыки.
Воспитательные:
• Воспитывать духовно – нравственные качества: доброту, миролюбие, великодушие, всепрощение.
Гипотеза:Внедрение проекта в воспитательно-образовательный процесс поможет развитие у детей любознательности, стремление изучить традиции родной страны. Дети ближе познакомятся с традициями родной страны, края.
В результате этого проекта ребята также знакомятся с русскими песнями, сказками, играми, костюмами, играми и плясками своей страны, края. Это все воспитывает у детей эмоционально положительное отношение к Родине, традициям и обычаям.
Предполагаемый результат:
• Развитие познавательного интереса у дошкольников к истории и традициям русского народа.
Приобщение детей к традиции проведения народного праздника – Масленицы через сопереживание и непосредственное участие их в общем действии.
• Удовлетворение от совместной деятельности детей, родителей, воспитателей.
Механизмы реализации проекта:
• Тематические и интегрированные занятия по развитию речи, музыкальному воспитанию, изо – деятельности, физ. Воспитанию;
• Создание экспозиции объединённой темой «Эх да, Масленица»;
• Подвижные игры;
• Сюжетно-ролевые игры;
• Оформление фотогазеты «Как мы весну встречали»;
• Мастер-классы для педагогов и родителей;
• Создание презентации, беседы;
• Консультации, буклеты для родителей и педагогов;
• Совместный маршрут выходного дня;
• Выставка работ воспитанников;
• Угощение блинами;
• Изготовление чучела Масленицы.
Этапы реализации проекта
1 этап: ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ срок 17.02 по 21.02.2020г.
- доведение до участников важности данной темы;
- подбор методической литературы;
– сбор информации, материала;
- разработка интегрированных занятий, игр, сценариев, мастер-классов;
- оформление наглядно демонстрационного материала.
2. этап: ПРОДУКТИВНЫЙ срок 25.02 по 01.03.2020г.
– проведение занятий с детьми;
- проведение мастер-класса для педагогов;
- работа с родителями.
3. этап: ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ
- проведение праздника «Широкая Масленица»;
- совместная поездка детей и родителей в ЭБЦ на народное гуляние « Чудо-масленица».
– размещение информации на сайте ДОУ, в сетях интернет.
Продукт проектной деятельности: проведение праздника «Широкая Масленицы»
План реализации проекта.
Предварительная работа с детьми.
• Знакомствос историей празднования Масленицы на Руси.
• Знакомство детей с народными творчеством (дымковским, хохломским, городетским промыслами) на занятии по ИЗО- деятельности.
• Слушание музыки: П. И. Чайковский «Камаринская», февраль «Масленица»; Римский –Корсаков «Проводы Масленицы», «Пляска скоморохов»; И. Стравинский музыка из балета «Петрушка»: «Русская», «У Петрушки», «Народные гулянья на Масленой»; В. Агафонников «Сани с Колокольчиками».
• Рассматривания и беседы по картинам русских художников: С. Иванов «Масленица»;Б.Кустодиев «Ярмарка», «Балаганы», «Карусель», «Масленица»; В. Суриков «Взятие снежного городка».
• Разучивание масленичных песен, игр, хороводов, закличек.
Вторник 25.02.2020
«Встреча»
Познакомить детей с русским народным праздником – Масленицей, традициями, обычаями, самобытной культурой. Пробудить интерес и приобщить детей к российской культуре.
ДЕТИ.
- НОД: беседа «Что за праздник, Масленица?»;
- рассматривание альбома «Масленица»;
- заучивание стихотворения «Масленица», поговорок;
-подвижные игры «Масленичные ворота», «Гори-гори ясно».
ПЕДАГОГИ.
-папка-передвижка «Масленица»;
- буклеты «Народные игры», «Казачьи игры и забавы», «Вспомним забытые игры», «Масленица. Проводы русской зимы».
- оформление участка к проведению праздника масленицы.
- оформление выставки «Эх да, Масленица»;
РОДИТЕЛИ
- участие в городском конкурсе поделок «Масленичный сувенир»;
-изготовление поделок к экспозиции «Эх да, Масленица»;
Среда 26.02.2020
«Заигрыш»
Продолжать знакомить детей с русским народным календарным празднеством Масленицей, посвящённым концу зимы.
ДЕТИ.
- беседа «Как отмечать Масленицу»
- НОД:
- п/и «Горелки», «Звонарь»;
- хороводные игры «А я по лугу гуляла», «Заинька, попляши»;
- разучивание масленичных закличек;
-рассматривание картины В.И.Сурикова «Взятие снежного городка»;
- отгадывание загадок по данной теме;
- развлечение для детей «Веселая масленица».
ПЕДАГОГИ.
- буклеты «Казачья семья», «Казачья семья. Воспитание мальчика казака»;
- буклеты «Народные игры», «Казачьи игры и забавы», «Вспомним забытые игры», «Масленица. Проводы русской зимы».
РОДИТЕЛИ.
-изготовление поделок к экспозиции «Эх да, Масленица».
Четверг 27.02.2020
«Лакомка»
Знакомство детей с обрядами масленичной недели и праздничной кухней.
ДЕТИ.
- слушание песни «Песня блинам»
- разучивание стихотворения «Про Масленицу»
- слушание песни «Как на Маслянской неделе»
-п/и «Солнце и луна», «Иголка, нитка, узелок»
- экскурсия в мини-музей «Лазоревый цветок»
ПЕДАГОГИ.
- информационный лист «Чудо-масленица» приглашение на народное гуляние (составление маршрута выходного дня);
- буклет «Вкусные блины»;
- книга рецептов приготовления блинов «Пальчики оближешь»;
- играй городок (проведение игр, эстафет, конкурсов)
- праздник «Широкая масленица» (сетевое взаимодействие детских садов № 32, 42).
РОДИТЕЛИ.
- участие в праздничном мероприятии «Широкая масленица»
Пятница 28.02.2020.
«Посиделки»
Пробудить интерес и приобщить детей к российской культуре. Воспитание уважительного отношения к народным традициям.
ДЕТИ.
-беседы о сезонных изменениях в природе;
- народные подвижные игры «Ручеек», «Жмурки»,
- чтение русского фольклора, стихотворений о масленице
- рассматривание картины Б.М.Кустодиев «Масленица
ПЕДАГОГИ.
-размещение отчета о проведение мероприятий на сайте ДОУ, в сети Интернет.
- оформление выставки творческих работ детей.
- участие педагогов детского сада в сетевом взаимодействии микрорайона «Черемушки» мастер-классах для педагогов;
РОДИТЕЛИ.
- совместная поездка детей и родителей на городской праздник «Широкая масленица» проводимом МБУ ДО ЭБЦ и станичным казачьим обществом «Станица Верхняя».
Используемая литература:
1. Аксенова З.Ф. Спортивные праздники в детском саду: Пособие для работников дошкольных учреждений.-М.: ТЦ Сфера, 2003.
2. Батурина Г. И., Кузина Т. Ф. Народная педагогика в современном учебно-воспитательном процессе – М.: «Школьная Пресса» 2003г.
3. Даймедина И.П. Поиграем, малыши - М., Просвещение, 1992
4. Кенеман А.В., Осокина Т.И. Детские подвижные игры СССР: Пособие для воспитателя детского сада.-М.: Просвещение, 1988.
5. Мельникова Л. И., Зимина А. Н Детский музыкальный фольклор в дошкольном образовательном учреждении ООО «Гном-Пресс» 2000г.
6. Пензулаева Л.И. Подвижные игры и игровые упражнения для детей 5-7 лет.-М.: Гуманит.изд.центр ВЛАДОС, 2001.
7. Павлова П.А., Горбунова И.В. «Расти здоровым,малыш!» Программа оздоровления детей раннего возраста М., 2006
8. Тихонова М. В., Смирнова Н. С. Красна изба Санкт-Петербург «Детство-Пресс» 2000г.
