Уважаемые родители!
Вы аккуратно складываете вещи, а малыш с удовольствием все разбрасывает? Давайте из этого неприятного момента попробуем извлечь пользу: включим ребенка в вашу деятельность. Интерес – это уже залог успешного обучения. Используя прием «рука в руке», поможем складывать одежду непоседе. Тем самым будем развивать его моторику. Даже если этот навык сразу не сформируется, мешать вам ребенок уж точно не сможет. А для развития речи в совместную деятельность можно включить следующие упражнения:
Закрепляем понятие «одежда».
- Посмотри, сколько у тебя одежды! Есть синяя, желтая, красная, разноцветная… (называть цвет и показывать вещь, попросить ребенка взять одежду нужного цвета и назвать по возможности). Ты мальчик/девочка, поэтому у тебя есть брючки/платья. И штанишки, и кофточки, и носочки, и т.д. – это все одежда. Чем похожи штанишки и шортики? В чем отличие? (девочкам можно помочь составить платье из других видов одежды: кофты и юбки) А что это так блестит? (пуговка, кнопочка, молния) Какую одежду мы одеваем, когда холодно? А когда жарко? (для трехлеток вводим понятия сезонов)
2. Разучиваем стишок-присказку, настраивающую на порядок. Например, такую:
Одежда разная нужна, и это всем известно.
Ее так много у меня, но каждой - свое место!
Или пословицы: «Кто аккуратен, тот людям приятен», «Каждой вещи – свое место», «Порядок в доме есть – хозяину честь».
3. Уточняем понятие «верх» и «низ». Обращаем внимание на верхнюю и нижнюю часть одежды, на какую полочку складываем белье.
После такого труда положен и отдых! Можно дать возможность нарядиться в любимую одежду, вспомнить, куда в ней ходили в последний раз, что делали, как себя чувствовали… И посмотреть мультфильм «Ситцевая улица».
.png)
