План воспитательной работы по направлению семейное воспитание

План воспитательной работы классного руководителя 2 «Б» класса

Дьячковой Виктории Алексеевны на первое полугодие 2019 года

Направление воспитательной работы: семейное воспитание.

Цель к направлению: Укрепление семьи и содействие развитию культуры семейного воспитания детей на основе традиционных семейных духовно- нравственных ценностей.

Задачи к направлению:

Воспитательные:

-воспитывать уважительное отношение к родителям и родительскому вкладу в воспитание;

-воспитывать чувство любви доброжелательности и уважения к членам семьи;

-воспитывать значимость участия в жизнедеятельности семьи;

-воспитывать доверительные отношения в семье;

-воспитывать ценностное отношение к семейным ценностям;

-воспитывать бережное, уважительное отношение к семейным ценностям.

Образовательные:

-знать семейные традиции, обычаи;

-знать членов семьи и их биографию ;

-уметь рассказывать о традициях и обычаях ,сложившихся в семье;

-уметь пересказывать биографию своих родственников;

Развивающие:

-развивать устную монологическую речь;

- развивать интерес к истории своей семьи;

-развивать мыслительные операции, память, воображение;

Планируемые результаты:

-дети познакомятся с новыми профессиями, начнётся формирование уважительного отношения к труду;

-начнётся формирование уважительного отношения к своей семье и семейным ценностям;

-дети начнут обучаться публичному выступлению, узнают о культуре поведения в семье;

-развитие мелкой моторики, ученики научатся работать с природным материалом;

-у детей закрепится представление о семье и о значимости каждого её члена;

-развитие навыков чтения и творческих способностей;

-ученики научатся пересказывать биографию своих родственников;

-дети осознают значимость участия в жизнедеятельности семьи;

-ученики познакомятся с произведениями искусства и литературы;

-начнётся формирование ценностного отношения к семейным мероприятиям;

-дети узнают особенности русских традиций и традиций других народов.

Содержание мероприятий:

1. Мероприятие на тему: «Все работы хороши»!

Направление:Семейное воспитание.

Цель: познакомить учащихся с профессиями, прививать любовь и уважение к труду, развивать кругозор, мышление, воспитывать интерес к различным профессиям.

Форма: беседа

Ход проведения:

Запись на доске темы мероприятия. Учитель начинает мероприятие со вступительных слов. К доске по очереди выходят дети, рассказывают небольшое стихотворение о профессиях своих родителей. Родители рассказывают о своей профессии. Учитель подводит итоги мероприятия.

2.Конкурс рисунков «Моя семья»

Направление:Семейное воспитание.

Цель: осознание важности для  детей роли семьи посредством рисунка

Форма: конкурс

Ход проведения:

На уроке изобразительного искусства дети рисуют свою семью. Рисунки вывешиваются на стенде школы и пронумеровываются. Рядом с рисунками лежат бумажки и урна для голосования. Через неделю подводятся итоги, победителей награждают сладкими призами.

3.Классный час на тему «Культура поведения в семье»

Направление:семейное воспитание.

Цель: воспитывать культуру поведения, уважительного отношения ко всем членам семьи.

Форма: беседа

Ход проведения:

Учитель включает презентацию и рассказывает о культуре поведения . Переход к теме этикета и культуры поведения в семье. Дети выходят и по очереди рассказывают о традициях и обычаях в их семье. Подведение итогов.

4. Аппликация «Подарок для любимых бабушек и дедушек»

Направление: семейное воспитание.

Цель:.развитие творческих способностей, формирование чувства любви и уважения к бабушкам и дедушкам.

Форма: аппликация

Ход проведения: Учитель проводит небольшую беседу с детьми об их бабушках и дедушках, затем раздаёт заранее подготовленные рамки для фотографий и природные материалы. Дети украшают рамку и дарят своим дедушкам и бабушкам.

5. Инсценировка детей для родителей «Семья»

Направление: семейное воспитание.

Цель: Формирование у учащихся представления о семье, осмысление необходимости сохранения семейных ценностей, бережного отношения к своим родным и близким.

Форма: сценка

Ход проведения: В классе сидят родители. Учитель приветствует их и подводит к теме сегодняшнего мероприятия. Заходят дети и показывают сценку. Учитель ставит детей в линейку, благодарит и раздаёт сладкие угощения. Дети садятся вместе с родителями, и учитель подводит итоги мероприятия.

6. Конкурс чтецов на тему "Мой папа самый, самый!"

Направление: семейное воспитание.

Цель:Воспитывать любовь и уважение к своему отцу, развитие интереса к чтению, любознательности, творческих способностей.

Форма: конкурс чтецов.

Ход проведения:

Запись на доске темы конкурса. На доскувывешивается плакат. Учитель приглашает в кабинет зам. директора по ВР. К доске по очереди выходят ученики и рассказывают стихотворения. Классный руководитель вместе с заместителем директора по ВР распределяет места. Награждение победителей.

7. Мероприятие «Путешествие по страницам семейных фотоальбомов»

Направление: семейное воспитание.

Цель:Вызвать интерес к собственному происхождению, воспитывать любовь и уважение к семье.

Форма: беседа

Ход проведения: Классный руководитель проводит небольшую беседу с детьми об их семьях. Каждый ребёнок приносит семейный альбом ,подходит к столу учителя и с помощью документ- камеры показывает несколько фотографий из него, рассказывая, кто изображён на них. Учитель также показывает свой альбом и подводит итоги.

8. Посещение ТЮЗа с родителями

Направление: семейное воспитание.

Цель: Расширение инфраструктуры семейного отдыха, духовно-нравственное воспитание детей, приобщение детей к классическим и современным высокохудожественным отечественным и мировым произведениям искусства и литературы.

Форма: культпоход

Ход проведения:

Вместе с учителем и родителями дети едут в ТЮЗ. Просмотр представления, посвящённого сказке «Гуси-лебеди». Возвращение в школу .Дети делятся впечатлениями. Обсуждение домашнего задания.

9. Спортивный конкурс «Мама, папа, я - спортивная семья!»

Направление: семейное воспитание.

Цель: укрепление здоровья детей и их родителей, воспитывать ценностное отношение к семейным мероприятиям.

Форма: спортивный конкурс

Ход проведения: Встреча и представление участников праздника(команды, жюри, болельщики). Проведение испытаний, конкурсов, эстафет .Подведение итогов.

10. Конкурс поделок – «новогодняя игрушка на нашей ёлке»

Направление: семейное воспитание.

Цель: развитие творческих способностей, привлечение родителей к совместной творческой работе с детьми, укрепление семейных отношений.

Форма:конкурс

Ход проведения: Дети приносят заранее сделанную вместе с родителями новогоднюю игрушку. Каждый ученик выходит к доске, показывает поделку и рассказывает как она создавалась. Голосованием выбираются три самых красивых игрушки. Победителям раздаются шоколадки, а остальным детям утешительные призы-конфеты.

11. Классный час на тему «Новый год в моей семье»

Направление: семейное воспитание.

Цель: познакомить учащихся с традициями и особенностями празднования Нового года в разных странах мира, развивать уважение к традициям других народов, развивать интерес к русским традициям встречи Нового года, воспитывать уважительное отношения к семье, семейным ценностям.

Форма: беседа

Ход проведения: Подведение к теме классного часа. Учитель включает презентацию и рассказывает об особенностях празднования Нового года в разных странах мира . Дети выходят и по очереди рассказывают о традициях празднования Нового года в их семье. Подведение итогов.