Сценарий развлечения по плаванию совместный с родителями
«Моя семья – веселая семья»
Цель:
Укрепить здоровье детей, приобщить к занятиям плавания, создавать положительный эмоциональный настрой путем организации активного отдыха в бассейне.
Задачи:
1. Выявление умения детей проявлять и развивать свои физические качества (ловкость, быстроту, выносливость и, координация движения);
2. Проявить инициативу, взаимопомощь, сопереживание в необходимых условиях и игровых ситуациях;
3. Содействие дальнейшему развитию плавательных умений и навыков;
4. Закрепление навыков дыхания и техники плавания с доской на груди.
Оборудование:
1. Пластмассовые мячи (по количеству детей) и 2 корзины;
2. Плавательные доски для каждого ребенка;
3. 8 нудл;
4. 2 надувных круга;
5 . 4 обруча;
6. 8 удочек;
7 . Потопляемые игрушки.
8. Рыбки и крабы
Ход:
Вводная часть: Ходьба обычная на носках, на пятках с высоким подниманием колена, семенящий бег на месте (музыка Ану-ка песню нам пропой ветер).
Инструктор:
Кто живет с водою дружно,
Для того пилюль не нужно.
Тот и весел, и здоров
Без пилюль и докторов.
Очень любим мы купаться,
В теплой речке кувыркаться,
Не боимся глубины,
Будем мы смелы, сильны.
Знают взрослые и дети:
Без воды нельзя на свете,
Нужна вода, чтобы пить,
Чтоб лицо и руки мыть.
Поливать цветы в саду,
Рыбу разводить в пруду —
Значит, всюду и всегда
Людям всем нужна вода.
Инструктор:
Сейчас мы с вами и вашими родителями сделаем зарядку в парах.
О.Р.У. с родителями (Музыка «Песня моряка»)
1 И.П. – основная стойка, повернувшись лицом, друг к другу, держась за руки
1– 2 потянуться вверх, стать на носки
3–4 то же 4 раза
2. И. П. – то же руки на плечи друг к другу
1 – 2 поворот туловища вправо (влево)
2 – И. П.
3 – 4 в другую сторону 4 раза
3. И. П. – то же
1 – 4 пружинистые наклоны вперед 4 – 6 раз
4. И. П. – лицом друг к другу, взявшись за руки
1 - 4 - сопротивление кистей рук 4 – 6 раз
5. И. П. – упор лежа
1 – 4 отжимания в упоре лежа 10 – 12 раз
6. Восстановительная дыхательная гимнастика
1 – 2 руки через стороны вверх (вдох)
3 – 4 опустить руки вниз (выдох) 2 – 4 раза
Инструктор: - Молодцы начинаем соревнования.
Дети спускаются в воду, родители у бортиков.
1 задание.
«Быстрый шаг»
Дети стоят в воде у бортика, родители на противоположной стороне. По сигналу дети дуют на мячик, доводя его до родителей. Взрослый берет мяч и кидает его в корзину, стоящую на противоположной стороне.
2 задание.
«Переправа»
Дети делятся на две команды.
Задание: переплыть с плавательной доской на груди на другую сторону и поднять доску вверх. Команды плывут одновременно.
Схема построения
3 задание.
«Туннель»
Дети стоят в двух колоннах. Родители, 2 человека, от каждой команды стоят вдоль бассейна и держат обруч отпустив его на воду. Дети поочередно «стрелочкой» проплывают сквозь туннель. Чья команда быстрее соберется на противоположной стороне в колонне.
Схема построения
4 задание.
«Хоккей на воде» (для родителей)
С двух сторон бассейна закрепляются на воде обручи – это ворота. Родителям выдают нудлы – это клюшки. В центр бассейна бросается мяч (шайба), родители стоят на противоположных бортиках и стараются завести мяч в ворота нудлом.
5 задание
«Речное такси»
Дети стоят в колоннах парами. Один ребенок- пассажир, второй – водитель. В помощь детям 3 взрослых от каждой команды (1 на старте, 2 на финише). Родителям на старте даем надувной круг, он помогает посадить «пассажира» в центр круга. По сигналу речное такси отправляется (водитель сзади пассажира), такси подъезжает к ступенькам бассейна, где их встречают взрослые. Один помогает выйти пассажиру, другой относит круг на старт и возвращается на исходную позицию (финиш). Водитель и пассажир остаются сидеть на ступеньках. Чья команда быстрее переправится.
6 задание
«Спасатели»
Дети сидят на ступеньках бассейна. У каждого родителя нудл, ребенок берется за один конец нудла, а взрослый держась за другой конец, перевозит ребенка до финиша, идя по бортику бассейна.
7 задание
«Веселый рыбак»
Бассейн поперек делятся пополам разделительной дорожкой. На одной стороне (на бортике) родители, на другой половине (в воде) дети. По сигналу родители удочкой вылавливают рыбок и крабов (плавающих на поверхности воды), а дети достают со дна бассейна тонущие игрушки (палочки, кольца, рыбки). Родители должны выловить 4-5 рыбок или крабов одного цвета, а дети достать со дна три игрушки. Пара(родитель и ребенок) быстрее собравшая свой «улов», победитель.
Инструктор:
Порезвились мы на славу
И получат все награду
Пора итоги подводить
И всем подарки получить.
Награждение участников медалями.
Инструктор:
Всем спасибо за внимание
За задор и звонкий смех
За азарт соревнований,
Обеспечивший успех!
