Методическая разработка. Авторские подвижные игры с элементами пальчиковой гимнастики для дошкольников.
Цель: развитие общей и мелкой моторики ребенка в интересной доступной форме в сочетании с речью.
Задачи:
Развитие коммуникативных способностей.
Совершенствование двигательных навыков и их использование в изменяющихся игровых ситуациях.
Развитие креативных возможностей и физических качеств.
Приобщение к элементарным нормам и правилам взаимоотношений со сверстниками и взрослыми.
Игра «Лучик».
Все дети сидят на корточках и «спят». Один человек, ведущий - «Лучик» стоит в стороне.
Дети «просыпаются», встают и выполняют движения, проговаривая слова:
Нас солнце будит по утрам, (сжимают и разжимают кулачки)
Свой лучик, посылая к нам. (руки вытягивают вперед и волнообразными движениями поднимают и опускают по очереди)
Луч нежно глазки пощекочет, (большие пальцы обеих рук по очереди соединяется с другими пальцами)
И спать никто уже не хочет. (Дети прыгают на месте)
Дети убегают, «Лучик» начинает догонять детей. «Лучиком» становится ребенок, которого поймали.
Игра «Грибы»
Дети построены в две команды. Рядом около первых детей на полу стоят корзинки. На расстоянии от команд на полу лежат муляжи грибов. Дети произносят слова и выполняют движения.
В лесу (показывают руки с вытянутыми пальцами)
на полянке (соединенные руки ладошками вверх),
под старой сосной (изображают дерево с иголками)
Семейка грибов принакрылась травой (сжимают и разжимают кулачки).
Внимательным взглядом вокруг погляди (дети смотрят из-под руки по сторонам)
И гриб на полянке скорее найди (Берут в руки корзинки).
Дети по парам бегут к грибам, берут по одному грибу, кладут в корзину и возвращаются к команде, передают корзину следующему ребенку. Команды дожны собрать все грибы. Та команда, которая больше соберет грибов, побеждает.
Игра «Цыплята»
На полу лежат игрушки, изображающие зернышки. Игрушек должно быть на одну меньше, чем детей. Дети произносят слова и выполняют движения пальчиковой гимнастики.
На дорожке (руки вместе ладошками вверх)
перед домом (изображаем руками домик)
бегают цыплята (двигают указательным и средним пальцами обеих рук),
Ищут зернышки для мамы смелые ребята (большие пальцы обеих рук поочередно соединяются с другими пальцами).
Ведущий (мама Курица) (взрослый)
Ну-ка, зернышки берите, и домой бегите!
Дети должны взять игрушку и подбежать к взрослому. Кому не хватило «зернышка» может стать ведущим вместо взрослого или выполнить какое-нибудь задание (например, станцевать).
