Детское объединение «Умелые ручки» Педагог дополнительного образования Дьяченко Г.С.
Поздравление летних и осенних именинников
Музыка №1 несколько раз
Дорогие ребята!
Сегодня у нас именинников день,
И мы собрались здесь не зря,
Чтоб песни пропеть и поздравить скорей
Всех вас с днем рожденья, друзья!
Всех девчонок и мальчишек,
Шалунов и шалунишек,
Мы зовём на представленье
Под названьем «День рождения!»
Сегодня мы собрались, чтобы поздравить ребят, родившихся летом и осенью.
Все мы любим день рождения,
И хоть полон он забот,
Как приятно в день рождения
Старше стать на целый год!
Ребята, давайте вспомним, что нужно для веселого праздника.
Для вас игра – кричалка.
Вспомнить детство золотое
Вам пора бы, наконец,
Кто загадки отгадает,
Тот и будет молодец!
1. Наступает день рождения,
Сколько радости для всех!
Мы в отличном настроении
И звучит веселый ….. смех!
2.Стал постарше человечек,
Стало в торте больше …. свечек!
3.К имениннику идем
И подарочки несем!
А еще для красоты
Мы несем ему … цветы!
4.Стол накрыт и ждем гостей.
Сколько вкусных здесь вещей!
Все мы любим угощенье,
И конфеты и …. печенье!
5.Именинник, ну-ка в круг,
Хоровод ведем вокруг!
Вместе с нами подпевай,
Нашу песню …каравай!
6.Словно выстрелы из пушки,
Громко хлопают … хлопушки!
7.Превратясь в героев сказки,
Надевают дети … маски!
8.Как чудесно мы играем,
Никого не обижаем,
Нам поссориться нельзя.
Потому что мы … друзья!
9.Ритмы музыки звучат,
Каблучки уже стучат!
Невозможно устоять,
Всем охота … танцевать.
10.К сожаленью, день рождения
Раз в году заходит в дом.
Через год по приглашенью
Снова в гости мы … придем!
Ведущий:У нас сегодня 7 именинников.
А у нас сегодня праздник:
И пришли сюда с секретом,
Чтобы тех ребят поздравить,
Кто у нас родился летом.
А летом у нас родились: Музыка №2_______________________________. Выходите на сцену (дети выходят, им на голову надеваются именинные колпачки).
А у нас сегодня праздник:
Мы собрались вместе все,
Чтобы тех ребят поздравить,
Кто родился в сентябре и ноябре.
Осенью родились Музыка №2____________________________________.
Вас тоже приглашаем, выходите (им тоже на голову надеваются именинные колпачки).
Ведущий: Именинники, внимание!
Сообщить вам рада я:
Вас сейчас хотят поздравить
Ваши лучшие друзья!
Музыка №2
Поздравления именинников
1.Все мы любим день рожденья,
И хоть полон он забот,
Как приятно в день рожденья
Старше стать на целый год.
2. День рожденья – день чудесный,
Радостный, веселый,
Мы желаем на "отлично"
Вам учиться в школе.
3. А еще мы вам желаем
Маме дома помогать,
И, конечно, никогда
Малышей не обижать!
4. Вам желаем не болеть,
Счастье полное иметь,
Никогда не волноваться,
Больше в жизни улыбаться!
5. Мы вас поздравляем,
Много радости желаем,
Не болеть и не чихать,
И пятёрки получать.
6. Самый добрый, без сомнения
Это праздник, день рождения.
Если он еще и детский –
Значит очень интересный!
7. Поздравления скорей
Принимайте от всех друзей!
Будь здоровыми, не ленись
И с усердием учитесь!
Музыка №2
А сейчас мы испечем для наших именинников - необычный торт. Возьмитесь за руки, чтобы получилась длинная цепочка. Именинники становятся первыми, вы будите печь наш торт.
По сигналу именинники стоящие первые в цепочки, начинают поворачиваться вокруг себя, накручивая всю цепочку. Когда вся цепочка накрутится, следует остановиться. Вот такой торт получился! С какой же начинкой будет наш торт? (дети высказывают свои предложения)
А чего не хватает на нашем торте? (свечек)
Давайте поднимем руки вверх. Вот какой замечательный получился торт!
С днём рождения мы вас поздравляем!
Счастья и здоровья вам желаю!
В этот час всем без исключения
Торт вкуснейший принёс на угощение.
Праздничные свечи вместе погасите,
И гостей к столу скорее пригласите.
Чаепитие
Учитель: Наш мы праздник продолжаем.
Сейчас немного поиграем!
Учитель: Первая игра на внимание, называется«Отвечай быстро».
Дети встают в круг, учитель становится в центре, бросает им мячговорит одно из слов: "Овощ", "Ягода", "Фрукт", «Гриб». Ученик, поймавший мяч, должен быстро назвать овощ, ягоду, гриб или фрукт. Кто ошибается, тот выходит из игры.
Учитель: Театр – экспромт:
А сейчас, вашему вниманию предлагаем посмотреть театральную премьеру — инсценировку сказки “Репка” на именинный лад.
Роли и слова:
Репка:
“Я вас всех люблю!” (Руки разводятся в стороны).
Дед: “Ох, ты моя сладенькая!”
(Сложенные вместе ладони прижимаются к груди).
Бабка: “Дай я тебя поцелую!”
(Правая рука от плеча резко опускается вниз (жест принятия решения)
Внучка: “Сейчас будут танцы!”
(Кокетливо делает реверанс)
Жучка: “Чужих нет?”
(Делает правой рукой “козырек” над головой).
Кошка: “А тортик весь съели?”
(Говорит подбоченясь,с жеманством).
Мышка: “Вы что, меня забыли?”
(Говорит пискляво, с тревогой и обидой).
Учитель читает сказку «Репка», артисты изображают действия.
Репка
Посадил дед репку. Выросла репка большая-пребольшая. Стал дед репку из земли тащить: тянет-потянет, вытянуть не может.
Позвал дед бабку. Бабка за дедку, дедка за репку — тянут-потянут, вытянуть не могут.
Позвала бабка внучку. Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку — тянут-потянут, вытянуть не могут.
Кликнула внучка Жучку. Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку — тянут-потянут, вытянуть не могут.
Кликнула Жучка кошку. Кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку — тянут-потянут, вытянуть не могут.
Позвала кошка мышку. Мышка за кошку, кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку — тянут-потянут, вытащили репку!
Учитель: Аплодисменты артистам!
Каждый именинник ждет каких-то сюрпризов, исполнения желаний.
Фанты «Зажигай!»
Есть еще игра для вас,
Поиграем в тот же час.
Пока будет музыка звучать,
Мячик надо быстро передавать.
Как только музыка перестанет играть,
Придется вам задание выполнять.
Игра проводится под слова:
Ты катись веселый мячик,
Быстро, быстро по рукам.
У кого веселый мячик,
Тот желание исполнит нам!
Вкорзинке лежат листочки с заданиями:
1. На крутейшем БМВ
Едешь ты к своей мечте.
На педали жми смелее
И рули чуть-чуть левее. ( №3 «Черный бумер»)
2. Представь, что ты лихой ковбой,
Конь удалой под тобой.
Ты по прерии скачи,
Коня сильно не хлещи! (№4 Звучит Кантри)
3.На стул вас поскорее зовем,
Задание вам непростое даем.
Детский стих читайте нам в угоду.
Как будто вам всего четыре года. ( №5 Звучит мелодия)
4. Тебе славный выпал фант,
Завяжи-ка себе бант,
Повернись, покрутись,
И на место удались! (№5 Звучит веселая мелодия)
5. Чтобы праздник был в порядке,
Попляши-ка ты в присядку! (№6 Звучит «Яблочко»)
6. Ну-ка, милый дружочек,
Ты присядь в уголочек.
Не грусти, не рыдай,
А немножко полай! (№5 Звучит веселая мелодия)
7.Задание: встать на четвереньки и походить так по комнате. При этом нужно говорить: «Я луноход РК 342. Пип-пип». (№5 Звучит веселая мелодия)
Конкурс «Небо, земля, вода»
Все идут по кругу и выполняют разные команды ведущего. На слово «вода» нужно повернуться вокруг себя, на слово «земля» - потопать ногами, на слово «небо» - подпрыгнуть вверх. Кто ошибается, выходит из игры. Побеждают самые внимательные.
Конкурс «Эй, ухнем!»
По сигналу все члены команды должны делать одновременно:
1 команда: поднять руки вверх и громко крикнуть «Эй, ухнем!»,
2 команда: присесть на корточки и взять впереди сидящего игрока за уши.
Побеждает команда, которая выполняет задание слаженнее.
А сейчас все вместе поиграем в Игру «Может, нет, а может, да»
У меня для вас игра: может, нет, а может, да.
Подскажите мне ответ, будет верно да иль нет?
Рыбки спят на дне пруда, это правда, дети? (Да)
Быстро дайте мне ответ, снег зимой бывает? (Да)
Понедельник и среда – это дни недели? (Да)
Солнце дарит людям свет? Отвечайте быстро! (Да)
Вискас – кошкина еда, что вы скажите мне? (Да)
Предложу я вам ответ, мышь боится кошки? (Да)
Крокодил живет сто лет, это правда, дети?(Нет)
А полынь и лебеда – это овощи ведь? (Нет)
Каждый скажет без труда: за зимою лето? (Нет)
Свет луны и солнца свет, виден ли он людям? (Да)
Верблюд способен, дай ответ, идти 3 дня без пищи? (Да)
Дать мне можете ответ: волк меняет шубу? (Нет)
Отвечайте, детвора, вам понравилась игра? (Да)
Игра «Вопрос – ответ».
(2 конверта. В одном 10 вопросов, в другом 10 ответов. 2 команды, по очереди задают вопрос и отвечают. Меняются конвертами.)
Вопросы:
-Слушаешься ли ты родителей?
-Когда ты будешь учиться на одни пятёрки?
-Ты любишь кушать в школьной столовой?
-Прогуливаешь ли ты уроки?
-Умеешь ли ты читать?
-Считаешь ли ты себя умным?
-Хотел бы ты перейти в другой класс?
-Ты обижаешь девочек? (мальчиков)
-Тебе нравятся дети вашего класса?
-Хотел (а) бы ты, чтоб скорей начались каникулы?
Ответы:
-Когда сплю.
-Только этим и занимаюсь.
-Об этом лучше скажет учитель.
-Не ем, не сплю, только об этом и думаю.
-Временами бывает.
-Естественно.
-Только тогда, когда очень сердит.
-Я делаю это по понедельникам.
-Мне это не к чему.
-Мне и так очень весело живётся.
8
