Королева весеннего царства. 8 марта 2020
1 ведущий. Здравствуйте, наши милые дамы!
2 ведущий. Здравствуйте, наши вторые мамы!
3 ведущий. Юные леди, здравствуйте!
4 ведущий. Вас пригласили на праздник мы!
Всех мы сегодня приветствуем
В нашем просторном зале!
Особенные слова посвящаем
Нашим прекрасным дамам!
Ведущий 1:
Учительницам, ученицам –
Всем женщинам на этой прекрасной Земле.
Тем, кто еще не нашел – пусть встретит прекрасного принца
На белоснежном коне!
Ведущий 2:
И всем в одночасье радости,
Удачи всегда и во всем!
В общем, поздравляем со всенародным праздником –
Восьмым марта – Женским днем!
Ведущий 3: Давай определимся с целью сегодняшнего вечера.
Ведущий 4: Давай. Это будет весьма просто – повеселить тех, с кем мы провели столько радостных мгновений.
Ведущий 1: Тех, с кем нам еще предстоит провести немало свободного времени.
Ведущий 2: Несмотря на то, что не все время мы отдаем вам добровольно…
Ведущий 3: Несмотря на многочисленные домашние задания, решая которые, наши родители порой хватаются за голову…
Ведущий 4: Несмотря на строгий контроль по поводу посещаемости…
Ведущий 1: Несмотря на все это, мы вас любим. Именно поэтому приготовили для вас незабываемый вечер, который поможет поднять вам настроение до конца учебного года!
Ведущий 2: Как говорится в кинематографе – поехали!
Ведущие уходят за кулисы. Под фонограмму «Не зная горя, горя, горя», пританцовывая, выходят трое старшеклассников в костюмах.
1-й старшеклассник. Стоп. Поворот к зрителям. Раз, два.
2-й старшеклассник (загадочно). О! Кого я вижу!
3-й старшеклассник. И кого ты видишь?
2-й старшеклассник. А ты что, не видишь?
3-й старшеклассник. Ну, смотря, что смотреть или кого смотреть.
2-й старшеклассник. Смотреть не на что, а на кого. Ты открой глаза и посмотри внимательно в зал.
3-й старшеклассник. И что ты там видишь?
2-й старшеклассник. Не что, а кого. Вижу математичку. И это для меня добром не кончится. Я контрольную не сдал. Ты представляешь, что будет?
1-й старшеклассник. Хватит вам разбираться. Мы чего сюда вышли, вы хоть помните?
2-й старшеклассник. Ах, да. Женщина — удивительное создание природы.
3-й старшеклассник. А женщина-учительница и на работе, и дома — воспитательница, педагог, творческая натура, обаятельнейшая и, конечно, понимающая. С праздником весны, наши милые, дорогие учителя!
номер
Выходят опять трое старшеклассников.
1-й старшеклассник. Заметьте, друзья, что все женщины — это творцы, люди искусства.
2-й старшеклассник. Да… И за что бы они ни брались, все у них получается.
3-й старшеклассник. Просто чудеса какие-то. А самое странное — это то, что после семи уроков среди нашего брата они остаются такими же обаятельными и привлекательными.
1-й старшеклассник. Весна! Кому ты не по нраву?
В душе и за окном ясней.
2-й старшеклассник.И рвешься петь вам многославу
Из превосходных степеней.
Номер
Под звуки прозвучавшей во время выхода мелодии по проходу покидают зал. На сцену выходят двое мужчин — это учителя.
1-й. Ну, что, ребята, как всегда, опередили нас? Поздравили первыми…
2-й. Я считаю, поздравить в такой день даже лишний раз не только можно, но и нужно. Тем более что у ребят своё поздравление, а у нас — своё.
1-й.Но у них в стихах, и у нас тоже.
2-й.Всё верно. А как же ещё поздравлять любимых женщин?
1-й. С учётом публики, собравшейся в зале, можно, например, прочитать отрывки из сочинения на тему «Женщины в нашей жизни».
2-й. С цитатами из классики?
1-й. Непременно.
2-й.Вспомни хотя бы Пушкина:
Я вас любил безмолвно, безнадежно,
То робостью, то нежностью томим;
Я вас любил так искренно, так нежно,
Как дай вам Бог любимой быть другим!
1-й. Прекрасные стихи. Но они, к сожалению, уже о прошедшей любви.
2-й. Пусть о прошедшей, но как сказано!.. А о внезапно вспыхнувшей — ещё великолепнее!..
Я помню чудное мгновенье:
Передо мной явилась ты,
Как мимолётное виденье,
Как гений чистой красоты!
1-й. Классика, ничего не скажешь! Пушкин есть Пушкин. И как он дивно умел писать о женщинах, хотя в то время и праздника-то женского не было.
2-й. Праздника действительно не было. Но зато, какие женщины были!
1-й.А что, сейчас нет?!
2-й. Кстати, я тут недавно перечитывал Пушкина, причём, замечу, не по хрестоматии, и вновь и вновь восхищался его слогом… Ну, вот, хотя бы:
Не пой, красавица, при мне
Ты песен Грузии печальной:
Напоминают мне оне
Другую жизнь и берег дальний.
Видишь, как тронула песня красавицы сердце великого поэта!
1-й.Вот и одного нашего современного стихотворца тоже так тронула песня, исполненная некой восходящей эстрадной звёздочкой, что он не смог удержаться и отразил свои чувства в стихах…
2-й.Это в каких же?
1-й.Могу процитировать:
Мороз проходит по спине
От песни от такой…
Не пой, красавица, при мне
И при других не пой!
2-й.Да, увы, песен, достойных наших замечательных женщин, не так уж много. Да и вообще всех женщин подряд сегодня в песнях почему-то «девчонками» называют. Ну, к примеру, помнишь?
А ты люби её, свою девчонку,
А ты люби её, такую тонкую!
1-й.Что ж, выходит, полных уже и любить не надо?
2-й.Не знаю, как это понимать… А о наших женах, так вообще, кажется, песен нет.
1-й.Тут ты совершенно прав… нет!
2-й.А почему бы ни написать:
А ты люби её, жену законную,
Люби и тонкую, люби и полную!
1-й.Полностью согласен. Впрочем, я этой песенной темы коснулся только потому, что долго подбирал песню к этому концерту.
2-й.Ну и подобрал?
1-й.Конечно подобрал2-й.Тогда, может, исполнишь?
1-й.И не «может», а обязательно. Дайте, пожалуйста, музыку!
Исполняется песня «Про белые розы» (И.С. Гаспарян)
1-й. Ну, как ты думаешь, понравилась песня нашим дамам?
2-й. Ой, угодить дамам — это сложная вещь. Во Василий Ключевский сказал как-то: «Женщина любит, чтобы её понимали не как женщину, а как человека женского пола». Тебе понятно, что он хотел этим сказать?
1-й. Мне понятно, что сказал Михаил Задорнов: «Если мужчина утверждает, что он перестал что-либо понимать в женщинах, значит, он в них окончательно разобрался».
2-й. А мне представляются более точными слова Михаила Жванецкого: «И то, что они целуют вас, и что они выходят за вас, ничего не значит. Всю жизнь вы будете думать, что она вас любит, и она вам будет это говорить, и не узнаете правды, и проживёте счастливо». А вообще-то мы с тобой ударились в ненужную философию. Хорошо ещё, что здесь на сцене нет с нами женщины.
1-й. А если бы была, тогда что?
2-й. А тогда, как сказал когда-то французский художник Буше: «Есть тысячи способов заставить женщину говорить, но ни одного, чтобы заставить её замолчать…»
1-й. Ну, это проверят на себе домашние, когда их жены, мамы и бабушки возвратятся домой и будут обсуждать наш концерт. А если по существу, то сейчас надо переходить к следующему номеру. И хотелось бы, чтобы он был и светлым, и задушевным, и лирическим. Ну, как бы продолжающим только что прочитанные стихи.
2-й.Согласен. Только что может быть задушевнее, чем русский романс?
1-й. В исполнении Нани Брегвадзе?
2-й.Да нет, в данном случае в исполнении нашего коллеги, преподавателя математики
Исполняется романс (Евдокимов К.Г.)
Выходят ведущие
Я начал наблюдать за Женщинами и пришел к выводу, что всё, что мы знаем о Женщинах - это абсолютная не правда!
Сама теория Дарвина, о том, что люди произошли от обезьяны, весьма сомнительна. И если в отношении мужчин она допустима, хотя бы на уровне внешнего сходства. То Женщины никак не вписываются в законы об эволюции живой природы.Например, в природе - хищники более агрессивны, у Женщин же наоборот - те, которые питаются травой намного злее и опаснее, чем те, которые едят мясо.
Ведущий 2:То есть все эти факты свидетельствуют о том, что Женский организм устроен не так как организм человека!
Теоретик:Совершенно верно! Координатные отличия мы найдём, рассмотрев женский и мужской мозг. Когда мужчине нужно совершить какое-то действие. Его мозг обрабатывает информацию и передаёт импульс непосредственно в его руки и ноги… Что происходит, когда что-то нужно женщине? Её мозг также обрабатывает информацию, а затем через рот передаёт импульсы в руки и ноги того, кто должен будет всё это сделать, т.е. непосредственно мужчине (иронично). При таком хитром устройстве женский организм меньше изнашивается, дольше живёт и в целом чувствует себя гораздо лучше, чем мужской организм.
Так, что-то вас не туда понесло, философы. Мы зачем сюда вышли?
Зачем, зачем, о женщинах поговорить.
Не поговорить, а с праздником поздравить
Дак уж вроде всё сказали
Меньше слов – больше дела. Встречайте!
номер
Выходят старшеклассники.
1 Ведущий: Милые наши женщины! Вы заметили, что сегодня по-особенному светит солнце, по-особенному вам улыбаются мужчины, и в эти праздничные весенние дни все хотят сделать для вас только доброе, светлое, хорошее?
2 Ведущий: В эти дни весны мы хотим пожелать вам любви, улыбок, счастья, успехов
1 Ведущий: Что же ещё пожелать вам,? Ведь все пожелания ни в коей мере не отражают вашу доброту, верность, женственность...
2 Ведущий: И поэтому мы хотим пожелать вам, чтобы вы были всегда!.. Посудите сами, что было бы, если вдруг, однажды, все женщины исчезли?! Вы можете себе представить?!
1 Ведущий: По городу бродят нестриженные, некормленые мужчины в неглаженных брюках... Парикмахерские закрыты, фирмы по оказанию услуг - тоже, о родильных домах и говорить нечего...
2 Ведущий: Ансамбль "Берёзка" соответственно переименован в "Дуб".
1. Ведущий: Да, друзья, без женщин, действительно, нет жизни и быть не может!
2 Ведущий: «Шерше ля фам
Ищите женщину»,
Так скажет каждый из мужчин,
«Шерше ля фам
Ищите женщину»
Она причина всех причин.
Исполняется номер
И все же мужчина и женщина созданы друг для друга.
А сейчас встречайте гостя из далекой страны
Гость из далёкой страны.
Гость: О, санта марта, женщина!
Переводчик: О, несравненная женщина, свет очей моих!
Гость: Эмансипация сделано из тебя трудяга!
Переводчик: Ты прекрасна как чайная роза на Южном берегу Крыма.
Гость: Язык на плечо: кухарка, стирара, работа бежара, дитятянянчара, мужа встречара. Короче доходяга!
Переводчик: Руки твои белоснежны как крылья райской птички! Стан твой тонок как горная тропинка.
Гость: О, санта марта, женщина!
Переводчик: О, несравненная женщина, свет очей моих!
Гость: Санта марта раз в году!
Переводчик: Целый год мужчина дарит тебе цветы и носит на руках.
Гость: Изумрудо, алмазо, рубино, бамбино, разбонники!
Переводчик: Твои дети послушны как ангелочки!
Гость: Дворецо,фонтано, служано, две комнаты, ванна.
Переводчик: Дом твой огромен, просторен, полон изобилия.
Гость: Эники, беники, нету вареники, обедокарама, деликато вермишель.
Переводчик: Кушанья на твоем столе прекрасные фрукты, клубника и шампанское
Гость: Карина, зарино, автобусино, домина.
Переводчик: Шикарная машина ожидает тебя около дома.
Гость: Секретофантастико как умудряно красавицей быть?
Переводчик: Как не быть прекрасной при жизни такой?
Гость: Желанто.
Переводчик: Что пожелать тебе?
Гость: Зарплатовыплато, силу огромадо, терпето мужчины, чтоб помогато, здоровья, удачи, спасибо за вниманто!
Переводчик: Без перевода.
Ведущий 1:
Дорогие зрители, только сегодня и только для нашей программы Гуру генной инженерии попробует создать образ идеальной женщины!
Ведущий 2:
............... провёл опрос среди мужчин нашей страны, позволяющий определить каким же должен быть этот идеал! Давайте посмотрим, что же получилось!
Хакер:
С удовольствием!
(Далее задействован проектор. Зрители видят новые кадры после каждого комментария хакера, ведущие и хакер поворачиваются к экрану лишь в конце шутливой сценки)
Ведущий 1:
Самое первое, на что мы обращаем внимание - это лицо. Давайте определим, какая форма лица является наиболее идеальной…
Хакер:
Практически все мужчины выбирают овальный тип лица!
На экране появляется лицо овальной формы
Ведущий 2:
Немало важную роль для многих мужчин играет и цвет волос…
Хакер:
Наибольшая часть мужского населения предпочитают всё-таки блондинок!
На экране появляется прическа
Ведущий 1:
Хорошо! Ну а что же касается носа? Какая форма носа пользуется у мужчин наибольшей популярностью?
Хакер:
Мужчины предпочитают девушек с небольшим аккуратным носиком!
На экране появляется очень крохотный нос
Ведущий 2:
Хорошо! А как же глаза - это ведь «зеркало» души…
Хакер:
Безусловно, глаза занимают одно из первых мест. Большинство мужчин выбирают девушек с большими выразительными глаза!
На экране появляются огромные глаза на половину лица
Ведущий 1:
Давайте уделим внимание и женским бровям. Они постоянно их выщипывают, красят… Значит выходит, что брови имеют немаловажную роль в женской красоте!
Хакер:
Подавляющее количество мужчин совершенно ничего не понимают в форме женских бровей. Более того, мужчины так и не научились различать их формы. Отсюда следует, что женские брови должны быть Обычные, не требующие дополнительного ухода!
На экране появляются брови «Брежнева»
Ведущий 2:
Не последнее место в женском лице занимают губы… Что по этому поводу говорят мужчины?
Хакер:
100% мужчин без исключения выбирают женщину с пухлыми чувственными губами, которые захочется целовать бесконечно!
На экране появляются огромные губы с половину лица
Ведущий 1:
Мне интересно посмотреть, как же выглядит идеальная женщина…
Ведущий 2:
Давайте посмотрим на экран и наконец-то развеем все споры о женском идеале!
Хакер:
Даже для меня результат является сюрпризом! (Ведущие и хакер смотрят на экран)
Ведущий 1:
Вот как, оказывается, выглядит наша мечта… А мы, глупые, воздыхали по Анжелине Джоли и Вере Брежневой… (иронично)
Ведущий 2:
Это женский идеал нового поколения - мужчины выбрали его сами! (иронично)
Номер
Ведущая.
Про этот праздник много есть стихов,
Но поздравлять с ним, право, не устанем.
Пусть голоса детей, сливаясь в хор,
Поздравят вас, родные наши дамы.
Звучит жизнерадостный марш. По проходу, через весь зал, с цветами в руках на сцену направляются первоклассники. Поднявшись на сцену, они обращаются к присутствующим в зале женщинам со стихотворным приветствием.
Первоклассники.
Наши мамы, бабушки и тёти,
Хорошо, что в этот день и час
Не на службе вы, не на работе,
Не на кухне дома, а, напротив,
В этом зале, смотрите на нас!
Мы вас любим очень, очень, очень,
Бесконечно — это не секрет;
Впрочем, если говорить короче:
Вас любимей не было и нет!
И красивей вас не сыщешь тоже,
И не сыщешь ни за что милей…
Это мы сказать сердечно можем
И про наших всех учителей.
Хоть стихов мы не писали сроду,
Лишь советом кто-то нам помог,
Мы сложили сами эту оду,
Потому-то через пень-колоду
И хромает, извините, слог!
Но совсем мы не искали славы,
Да и речь-то, в общем, не о том,
А о том, что, нас ругая, правы
Вы всегда и, кажется, во всём.
Избегать как можно чаще ссор!
Это всё сказать мы ныне вправе
И добавить к этому должны:
Как мужчины, мы хотим поздравить
С женским днём вас, с праздником весны!
Исполняется песня в исполнении Сахарова Артёма
Исполняется песня. После последнего её аккорда на сцену, озираясь, словно ища кого-то, выходит ещё один мальчик.
Вышедший Мальчик.
А мою маму вы не видели?
Остальные ребята.
Нет, а что?
Мальчик.
Я ей хочу тоже посвятить кое-что…
Один из мальчиков.
А наша помощь тебе не нужна?
Мальчик.
Нет, это мамам наша помощь нужна, а тут я сам справлюсь.
Остальные ребята.
Ну, тогда справляйся. Не будем мешать.
Уходят.
Мальчик (к залу).
Здравствуйте! Вы не видели моей мамы? Как её узнать? Да нетрудно. Стройная, красивая, обаятельная, умная, добрая… в общем, самая-самая лучшая! А вы бы знали, как она меня любит! На днях побывала в школе и сказала моей учительнице…
— Уверяю вас, у моего Игорёчка гениальная голова. Нужно только понять его тонкую душу и не угнетать её: никогда не спрашивайте у него то, чего он не знает!
А вы бы знали, какая она находчивая. Я как-то спросил у неё:
— Мама, а почему орёл так долго парит на одном месте?
— Не знаю, сынок, наверное, у него кончился бензин. И не мешай мне, пожалуйста, смотреть телевизор!
Ах, этот телевизор! Недавно она, наверное, в пятый раз смотрела одну и ту же картину и говорит: «Сегодня артисты играли, как никогда! Я даже прослезилась…» Вот из-за этого-то телевизора у неё порой и времени помочь мне сделать уроки не хватает. А если и находится часик, то она больше меня ошибается. Вот задали нам задачку про то, как в одну трубу вливается, а из другой выливается, так она в ответе написала, что надо вызвать сантехника…
А ещё, помню, было нам на дом задано сочинение под названием «Моё свободное время». Я тогда доверил это дело ей, а сам пошёл гулять, а назавтра учительница взяла и зачитала в классе моё сочинение. И были там такие слова: «Я люблю больше всего ходить по магазинам, болтать по телефону с подружками, а всё остальное свободное время провожу на кухне». Представляете, как класс на это сочинение реагировал?! Ну да ладно, всякое бывает. Хуже другое. Не всегда мама меня понимает. Я даже своему дружку Кольке однажды на неё пожаловался. Говорю:
— Что делать, моя мама меня иногда абсолютно не понимает. А твоя?
— Не знаю, — отвечает. — Мы с ней ещё ни разу о тебе не говорили.
А недавно задали мне придумать задачку про бассейн с цифрами «90» и «40». Я бился целый час, так придумать и не смог. Пришлось оторвать её от телевизора.
— Мама, — говорю, — помоги придумать. Ну, она и придумала: «В бассейн нырнуло девяносто человек, а вынырнуло сорок». Понятно, чем дело кончилось.
Или вот ещё такой случай. Готовлю я уроки. Спрашиваю у неё:
— Мама, а что ест верблюд?
— Верблюд? Да всё, что попадётся.
— А если ничего не попадётся.
— Ну, тогда что-нибудь другое…
Конечно, другой бы на моём месте обиделся бы на неё, но я-то понимаю, что и на работу ходить ей приходится, и по магазинам, да ещё дома обеды готовить. Ну и телевизор, конечно, хочется посмотреть. У неё даже из-за этого с папой ссоры бывают. Она про любовь всякие сериалы смотреть хочет, а он только про футбол. Придёт с работы, ляжет на диван и переживает за свой «Зенит» или за какую-нибудь другую команду. Вот так смотрит, смотрит и… засыпает. Мама однажды будит его, говорит: «Вставай, Борис, уже двенадцать!» а он как вскочит: «В чью пользу?» — спрашивает.
В общем, чего там говорить, трудно ей приходится. И все-таки, какие у неё заботливые, нежные руки! Без этих рук, умелых и трудолюбивых, мы с папой наверняка бы одичали, одними пельменями бы питались. В лучшем случае. В общем, я очень хочу поздравить сегодня маму с женским праздником и подарить ей не только цветы, но и поздравительную открытку…
Вот послушайте, что я ей написал: «Дорогая мамочка, желаю тебе всегда быть здоровой, весёлой и жизнерадостной. А ещё прилежной, усидчивой, внимательной и аккуратной. И пусть мой дневник больше никогда не пугает тебя. Не так уж он страшен, как его малюют. А ещё желаю, чтобы твой сын, то есть я, побыстрее вырос, стал высоким, сильным и умным. Я обязательно постараюсь. И папа быть к тебе более заботливым постарается тоже. Будет думать о тебе больше, чем о «Зените». Он мне это пообещал. А уж на диване у телевизора нам с ним двоим места хватит! Вот такое поздравление.
Исполняется номер «Ложкари»
Снова появляются ведущие.
1-й.Спасибо нашим ложкарям, и продолжим наш праздничный концерт.
2-й.Подожди, подожди… Тут нам пришла записка из зала с просьбой прочитать её во всеуслышание.
1-й.Любопытно, что за записка? И от кого? В общем, давай, зачитывай.
2-й (читает записку).«Уважаемые ведущие! Что ж вы о нас, о бабушках, ничего не сказали? А мы нашим детям, вашим ученикам, нужны как воздух. Мы ведь всегда при внуках: и накормим их вовремя, и напоим, и успокоим, если у них в школе неприятность какая: двойка там или кол, или вдруг родителей к директору школы вызывают. Так это чаще всего мы, вместо пап и мам, в школу ходим. Всё улаживаем. Без всякой нервотрепки. По-умному. Да и как бабушке не быть умной, возясь всю жизнь с такими дураками. Это, между прочим, не мои слова, это ещё Василий Ключевский когда-то сказал. Словом, заслужили мы, чтобы и о нас со сцены поведали, о нашей великой любви к внукам рассказали. От имени всех бабушек, бабушка ученика вашей школы Пети Иванова».
1-й. А что, права бабушка. Как же это мы про них забыли?
2-й.Ошибаешься. У нас есть для них концертный номер от внучат. (Ведущие уходят).
Номер «Подарок» (пантомима)
Ведущий.
Здоровья; счастья и большой любви
Всем женщинам сегодня пожелаем.
Ах, если б в марте пели соловьи
Или цвела сирень, как в теплом мае.
Дорогие наши женщины: учителя, мамы, бабушки, одноклассницы. Мы рады и горды тем, что смогли организовать и подарить вам этот праздник. Хочется в этот день уделить вам особое внимание, по-новому сказать о своих чувствах, бросить к вашим ногам все цветы мира, дарить самые красивые подарки и исполнять желания. Пусть не все это осуществимо, но наше желание неукротимо.
номер
