Сценарий конкурсно-игровой программы
«Быть здоровым – здорово!»
среди летних образовательно-оздоровительных лагерей.
Мероприятие проводится на улице, на территории ДДТ
Команды участники выстраиваются на корте, их приветствуют организаторы мероприятия.
Ведущая. Здравствуйте! Так говорят люди, желая друг другу здоровья. Кто из вас хочет быть здоровым? Это желание каждого человека. И насколько вы здоровы, веселы, бодры, сильны, что вы знаете о здоровье, мы сегодня увидим и услышим. Для этого мы предлагаем вам принять участие в нашей конкурсно-игровой программе «Быть здоровым – здорово!» В испытаниях участвуют команды образовательно-оздоровительных лагерей школ округа (представление команд).
Дорогие ребята, каждая команда образовательно-оздоровительного лагеря получит маршрутный лист (приложение 1), с помощью которого вы совершите путешествие по станциям: водная эстафета, весёлая зарядка, определи растение, загадочная страница, путаница, рыбалка. Кроме того на каждой станции вы будете получать по букве, которые пригодятся нам в конце всех испытаний. Мы желаем всем участникам удачи и победы! (команды расходятся по станциям).
Водная эстафета. На старте, для каждой команды находится пустая ёмкость и маленькая кружка. На определённом расстоянии от команд находятся ёмкости с водой. Задача участников добежать с кружкой до емкости с водой, набрать в кружку воды, вернуться в команду и вылить в пустую ёмкость. Этот путь должен проделать каждый участник. В заключение эстафеты организаторы измеряют, сколько воды набрала команда. Результат записывают в маршрутный лист.
(проводится эстафета)
На станции «Весёлая зарядка» участников встречает фитнес – тренер. И предлагает выполнить комплекс спортивных упражнений под музыку. Оценивается качество и артистизм выполнения. Результат записывают в маршрутный лист.
(проводится конкурс)
На станции «Определи растение» команда получает карточку с названиями растений (деревьев и кустарников). На учебной площадке на деревьях висят карточки номера с 1-8. Задача участников определить растение. Результат записывают в маршрутный лист.
(проводится конкурс)
На станции «Рыбалка» организатор спрашивает ребят, какие рыбы обитают в реке Амур. Затем проводится конкурс в виде эстафеты, участвует вся команда. Первый участник получает удочку и ловит рыбу, после того как он поймает рыбу передает удочку следующему участнику. На весь конкурс даётся 3 минуты. Побеждает команда, поймавшая большее количество рыбы. Результат записывают в маршрутный лист.
(проводится конкурс)
Станция«Путаница».Вся команда (каждый участник), пристёгнута карабинами к перилам. Задача участников переправиться на другую часть площадки. Побеждает команда, которая быстрее преодолеет всю дистанцию.
(проводится конкурс)
На станции «Загадочная страница» детям предлагается разгадать ребусы про средства гигиены и полезную для здоровья пищу (приложение 2).
После прохождения всех станций команды собираются на корте. Из полученных букв командам предлагается составить слово, относящееся к теме мероприятия (ЗДОРОВЬЕ). Команда, которая составит слово быстрее других, получает дополнительный балл.
(подводится итог мероприятия, награждаются победители и участники)
Ведущая. Дорогие ребята! Благодарим всех за участие в нашем конкурсе. Желаем всем за лето набраться здоровья, сил, подрасти и отдохнувшими вернуться в школу!
Приложение 1.
Конкурсно-игровая программа
«Быть здоровым – здорово!»
МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ
Команда______________________________
№ п/п | Этапы конкурса | Баллы |
Водная эстафета. | ||
Весёлая зарядка. | ||
Определи растение. | ||
Загадочная страничка. | ||
«Путаница». | ||
Рыбалка. | ||
Итого: |
Приложение 2.
«Загадочная страница»
Задание 1. Отгадайте анаграммы и вы узнаете с помощью чего можно бороться с грязью.
млоы -
щтёка -
лмочака -
лотенпоец -
ашпумнь -
Задание 2. Отгадайте необычные примеры.
КЕМ-М+ФИЛ-Л+Р =
МОК-К+ЛО+КОЗ-З=
ЛАС+ЛИВ+У-А-ЛУ+КИ=
СМ+МИ+ЕТ-ИМ+А+Н+А=
Задание 3. Назовите полезные продукты и вычеркните продукты, не приносящие пользу.
Молоко, морковь, чипсы, апельсин, конфеты, мёд, петрушка, яблоко, булочка, торт, помидор.
