Книжная мастерская

Конспект мероприятия с родителями

«Книжная мастерская»

Цель:Формировать у детей интерес и бережное отношение к книге.

Задачи:

Образовательные:

Закрепить с детьми правила пользования книгой. Перебирать книги и находить книги требующие ремонта. Формировать навыки сотрудничества детей и родителей при выполнении продуктивной деятельности.

Развивающие:

Развивать аккуратность, внимание, моторику рук,эмоциональную отзывчивость,память, мышление, артистические способности.

Воспитательные:

Привлечь родителей к воспитанию у детей любви к книге. Воспитывать дружеские отношения между детьми и родителями, находить общий интерес.

Материал: выставка книг, книги для ремонта, клей, скотч, новые обложки, ножницы, бумага, ластик, салфетки, клеёнки, иллюстрации к сказкам, кубик.

Оборудование:ноутбук, флешка, музыка.

Методические приемы: вопросы, загадки, задание, стихотворение, пословицы, поговорки.

Участники: воспитатель, дети, родители.

Ход:

Воспитатель: - Ребята отгадайте загадку:

«Знает все и учит всех, Кто с ней знаком — тех ждет успех! Но чтобы с нею подружиться, Нужно грамоте учиться».(Книга)

Воспитатель:- Правильно, это книга. Дети, а для чего нам нужны книги? (ответы детей)

Воспитатель: - Правильно. Книга - это наш друг. Давайте вспомним, какие пословицы, поговорки мы знаем о книге.

Предложить родителям и детям вспомнить пословицы и поговорки о книгах.

«Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает».

«Книга подобна воде – дорогу найдёт везде».

«Не красна книга письмом, а красна умом».

«Кто много читает, тот много знает».

«Испокон века книга растит человека».

«Книга книгой, да своим умом двигай»

«Книга – лучший подарок»

«Одна хорошая книга лучше многих сокровищ».

«Будешь много читать - будешь много знать».

Воспитатель:- Молодцы! А вы ребята любите сказки? Много сказок знаете? (ответы детей)-Вот сейчас мы это проверим.

Есть одна игра для вас. Я прочту стихи сейчас. Я начну, а вы кончайте. Хором дружно добавляйте:

Воспитатель:- Молодцы! Все загадки отгадали. Ребята, а давайте узнаем у родителей, какие были у них в детстве любимые книги.

Рассказы родителей о своих любимых книгах.

Воспитатель: - Спасибо, вам за рассказы. Предлагаю ребята ещё одну игру. Называется она «Чья песенка?». Я буду, читает слова песенки героя из сказки, а вы называете сказку и героя, которому принадлежит эта песенка. А родители помогают вам.

Я, Колобок, Колобок, По амбару метён, По сусекам скребён, На сметане мешён, В печку сажён, На окошке стужён. (Сказка «Колобок», песенка Колобка)

Козлятушки, дитятушки, Отомкнитеся, отопритеся! Ваша мать пришла, Молочка принесла. Я, во бору была, Ела траву шелковую, Пила воду студёную; Бежит молочко по вымечку, Из вымечка по копытечкам, А с копытечка во сыру землю. (Сказка «Волк и козлята», песенка Козы)

Вы, детушки, вы, батюшки Отопритеся, отворитеся! Ваша мать пришла, Молочка принесла, Полны копытся водицы! (Сказка «Волк и козлята», песенка волка)

Ау, ау, Снегурушка! Ау, ау, голубушка! У дедушки, у бабушки Была внучка Снегурушка, Её подружки в лес заманили, Заманили – покинули. (Сказка «Снегурушка и лиса», песенка Снегурушки)

Вижу, вижу! Не садись на пенёк, Не ешь пирожок! Неси бабушке, Неси дедушке!(Сказка «Маша и медведь», песенка Маши)

Как выскочу, как выпрыгну – Полетят клочки по закоулочкам. (Сказка «Лиса, заяц и петух», песенка лисы)

Петушок, Петушок Золотой гребешок, Выгляни в окошко – Дам тебе горошку. (Сказка «Кот, петух и лиса», песенка лисы)

Несёт меня лиса. За тёмные леса, За высокие горы! Котик-братик, Выручи меня! (Сказка «Кот, петух и лиса», песенка Петушка)

Эта ложка простая - Петина, Эта ложка простая - Котова, А это ложка не простая, - точёная, Ручка золочёная, - Эту ложку я себе возьму. (Сказка «Жихарка», слова Жихарки)

Ку- ка- ре - ку! Несу косу на плечи, Хочу лису посечи! Поди лиса, вон!(Сказка «Лиса, заяц и петух», песенка Петушка)

Стрень, брень, гусельки, Золотые стунушки, Дома ли лиса? Выходи лиса! (Сказка «Кот, петух и лиса», песенка Кота)

Сяду на пенёк Съем пирожок. (Сказка «Маша и медведь», песенка медведя)

Воспитатель: - Молодцы! Все песенки отгадали. Есть ещё одна интересная игра, называется она «Волшебный кубик». На этом кубике изображены герои разных сказок, вы встаёте в круг и передаёте друг другу кубик пока играет музыка, как только музыка остановится, у кого оказался кубик и какая картинка оказывается на верху, того героя сказки и нужно изобразить. Родители могут вам помочь изобразить героя.

Игра «Волшебный кубик».

Воспитатель:- Молодцы! Все справились с заданием.

Ребята, книги бывают не только со стихами и сказками. Из книг можно узнать много интересного о природе, о растениях и животных, о различных странах, морях, океанах, островах и обо всём, что вам интересно. - Кто из вас знает, как нужно обращаться с книгами? (ответы детей)

- Смотреть книгу чистыми руками.

- Не рисовать и не писать ничего в книгах.

- Аккуратно перелистывать страницы.

- Не вырывать листы, не вырезать картинки.

- Не перегибать книгу.

- Оставлять в книге закладку и не заворачивать страницы.

- Книга должна быть в обложке.

- Не кушать во время чтения.

- Не оставлять книгу в развёрнутом виде.

- Рассматривать книгу за столом.

Воспитатель:- Правильно ребята. С книгами нужно обращаться аккуратно. Книги, увы, стареют, так же как и люди. Обложка книги может истрепаться или оторваться. Страницы могут оторваться. Но, не выбрасывать же из-за этого любимую книгу. Что же делать тогда? (ответы детей)

Воспитатель:- Конечно, можно книгу отремонтировать. Подклеить переплёт, страницу, новую обложку сделать, разровнять страницы. Ребята на столе лежат книги, посмотрите, пожалуйста, каким книгам нужна помощь.

Дети рассматривают книги и отбирают те книги, которые нужно отремонтировать.

Воспитатель:- Давайте все вместе поможем книгам, отремонтируем их. Для этого на столах лежит всё не обходимое.

Родители вместе с детьми подклеивают книги.

Воспитатель:- Молодцы! Вы, сегодня хорошо потрудились, отремонтировали книги. Спасибо вам! Теперь они аккуратные и красивые.

Хочу закончить наше мероприятие словами Сергея Михалкова:

«Я к вам обращаюсь, товарищи, дети:

Полезнее книги нет вещи на свете!

Пусть книги друзьями заходят в дома,

Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!»

С. Михалков