Физкультурно-речевой досуг «Урожай собирай!» в старшей группе для детей с ТНР «Почемучки»
Учитель-логопед: Филатова О.В.
Инструктор по физическому воспитанию: Раева Е.Е.
Дата проведения: 02.11.2020
Цель: уточнить и активизировать словарь по теме «Овощи», «Фрукты», развивать ловкость, координацию движения, выносливость.
Задачи:
Учить согласовывать существительные с прилагательными в роде.Упражнять детей в составлении предложений с союзом «а», типа: «Овощи растут в огороде, а фрукты в саду».Образование уменьшительно-ласкательных существительных.Упражнять детей в бросании и ловле мяча.
Развивать ловкость, координацию движений, выносливость.
Воспитывать доброжелательное отношение к одногруппникам, коллективизм.
Оборудование: мяч, обручи, муляжи овощей и фруктов, корзины.
Ход мероприятия.
Инструктор по физкультуре.
Здравствуйте, дорогие ребята. Сегодня я хочу пригласить вас в сад – огород на сбор урожая. Приготовились. В путь!
1, 2, 3, 4, 5
Осень к нам пришла опять.
Кружит вихрь золотой
Листья в огороде.
1, 2, 3, 4, 5
Начинаем собирать.
Выполняются разные виды ходьбы и бега в колонне под музыкальное сопровождение (фонограмма Ю. Кудинова «День с зарядки начинай»).
«Идём к месту сбора урожая» – маршевый шаг.
«Ноги выше поднимаем» – ходьба с высоким подниманием колен.
«Скачем между грядок» – подскоки.
«Идём по узенькой тропинке» – ходьба на носках.
«Друг за дружкой мы идём, огород весь обойдём» – бег на носках.
«И опять шагаем» – маршевый шаг.
– Теперь чуть-чуть мы отдохнём и работать здесь начнём.
(Выход осени.)
- Здравствуйте ребята! Я очень рада видеть Вас!
Логопед
- Расскажите, что делают в огороде с весны до осени?
«Доскажи словечко»
Я в поле весной семена … (посадила),
Я землю … (вскопала), из лейки… (полила).
И вот из земли стебельки появились,
Я летом прилежно ростки… (прополола),
Из лейки…(полила), и их… (прорыхлила)
Вот осень настала, поля опустели.
И свой урожай я с грядки… (собрала).
Инструктор по ФИЗО (ОРУ) и логопед(загадки)
ОРУ «На грядке»
Прежде чем его мы съели,
Все наплакаться успели.
«Лук тянет свои стрелы».И. п.: стоя, ноги вместе, руки к плечам. 1-поднять руки вверх, 2-и. п. Повторить 6-8 раз
Круглый, красный, кислый, сладкий,
Можно съесть его нам с грядки.
«Синьор-помидор».И. п.: стоя, ноги на ширине плеч, руки на пояс.
1- наклон корпуса вправо;
2 - и. п.;
3 - наклон корпуса влево;
4 - и. п.
Повторить 4-6 раз.
Сидит девица в темнице,
А коса на улице.
«Красавица-морковка»
И. п.: сидя на полу, ноги вытянуты вперед
1-наклон корпуса вперед, дотянуться до носочков;
2-и. п.;
3-4 – то же
Повторить 4-6 раз.
Круглый бок, жёлтый бок,
Сидит на грядке колобок.
«Репка».
И. п.: сидя по-турецки, ладони на коленях.
Раскачиваться вправо-влево. 8-10раз.
Лежит на грядке молодец.
Чуть-чуть похож на огурец.
«Кабачок греет бочок».
И. п.: лёжа на спине, руки за головой.
1-повернуться на правый бок,
2-и. п. Тоже влево.
Повторить 4-6раз.
Голова на ножке,
В голове горошки.
«Весёлые горошинки».
Прыжки на двух ногах из стороны в сторону.
Логопед.
- Ребята, давайте вспомним, какие овощи растут в огороде.
Поздним летом в огород
Собирается народ.
Зрел все лето урожай,
Что собрали, отгадай.
Здесь весною было пусто,
Летом выросла …(капуста)
Из земли за чуб плутовку
Тянем сочную …(морковку)
От дождя земля намокла
Вылезай толстушка …(свекла)
Собираем мы в лукошко
Очень крупную …(картошку)
Помогает деду внук,
Собирает с грядок …(лук)
Вот красавец великан
Темно-синий …(баклажан)
Инструктор по ФИЗО
Эстафета «Веселый огород»
Дети делятся на две команды. Перед каждой командой лежат четыре обруча. Первый ребенок с корзиной в руках раскладывает в каждый обруч по овощу (картофель, морковь, лук, огурец), следующий –собирает «урожай» в козинку.
Логопед. Пальчиковая гимнастика:
У Лариски- 2 редиски,
У Алешки- 2 картошки,
У Сережи сорванца-2 веселых огурца,
А у Вовки 2 морковки
Да еще у Петьки 2 хвостатых редьки.
Логопед.
В огороде всё собрали
И пойдем все дружно в сад,
Там под тяжестью плодов
Все согнулись ветки.
Что же выросло в саду,
Отгадайте детки.
Подвижная игра с мячом «Опиши фрукт»(логопед бросаем мяч ребенку, называет фрукт он возвращает и называет признак)
- Яблоко какое?… (наливное, красное, румяное …)
Инструктор по ФИЗО
Эстафета «Овощное рагу и компот»
Две команды. Перед ними корзина с овощами и фруктами. Одна - выбирает фрукты для компота, другая - овощи для овощного рагу.
Логопед
«Угадай слово»: сли.., яб.., ли.., гру.., ба.., пер.., апель.., ман..., абри…, анна..,
Ай…, ки…,
«Повтори чистоговорки»:
ва-ва-ва — слива;
ша-ша-ша — груша;
ко-ко-ко — яблоко;
мон-мон-мон — лимон;
син-син-син — апельсин
Инструктор по ФИЗО
Считалка «Как то вечером на грядке»
Как то вечером на грядке
Репа, редька, свекла, лук
Поиграть решили в прятки,
Но сначала встали в круг.
Рассчитались по порядку:
1, 2, 3, 4, 5
Прячься лучше, прячься глубже!
Ну а ты иди искать!
Подвижная игра «Огород»
Ведущий - дедушка-сторож. За чертой "огород". Дети – зайцы.
В огороде у ребят
Есть морковка и салат,
Все для ребят,
Все для ребят!
Старый дедушка ходил,
Он морковку сторожил.
"Дедушка" с палкой ходит в "огороде".
Старый дедушка устал,
Сел на травку, задремал.
Дедушка спит,
Дедушка спит. (Садится, дремлет.)
Зайцы прыгают в огороде, собирают овощи.
По сигналу «Сторож» ведущий ловит «Зайцев» в огороде.
Подведение итогов занятия вручение медалек.
.png)
