«Ребенок – театр - взрослый»
В последние годы, к сожалению, отмечается увеличение количества детей, имеющих нарушения речи. А ясная и правильная речь — это залог продуктивного общения, уверенности, успешности.
Театральная деятельность – это самый распространённый вид детского творчества. Она близка и понятна ребёнку, глубоко лежит в его природе и находит своё отражение стихийно, потому что связана с игрой. Всякую свою выдумку, впечатления из окружающей жизни ребёнку хочется выложить в живые образы и действия. Входя в образ, он играет любые роли, стараясь подражать тому, что видит и что его заинтересовало, и получает огромное эмоциональное наслаждение.
Значение театрализованной деятельности:
•Помогает усвоению богатства родного языка, его выразительных средств.
• Появляется живой интерес к самостоятельному познанию и размышлению.
• Совершенствуется артикуляционный аппарат.
• Формируется диалогическая, эмоционально насыщенная речь.
• Улучшается усвоение содержания произведения, логика и последовательность событий.
• Дети получают эмоциональный подъём.
• Способствует развитию элементов речевого общения: мимики, жестов, пантомимики, интонации, модуляции голоса.
• Позволяет формировать опыт социального поведения.
• Стимулирует активную речь.
Уважаемые родители:
Читайте дома больше сказок, стихов и т. д.
Беседуйтепосодержаниюпроизведения.
Исполняйте сказки, рассказы в лицах, будьте эмоциональными.
Учите детей оперировать предметами, игрушками через личный пример, разыгрывайте мини-спектакли на любую тему.
Фантазируйте.
Старайтесь мимикой, жестами помогать себе и ребенку в раскрытии различных образов.
Шейте костюмы своими руками, делайте маски и т. д.
Рисуйте с ребенком картины по прочитанным произведениям.
Постарайтесь по возможности посещать с детьми театр, цирк и т. д.
Закрепите в беседе правила поведения в театре.
