Проект « Скоро, скоро Новый год!»
Подготовительная группа
Воспитатель: Гензе Галина Викторовна
Цель проекта: создание условий для формирования представлений о Новом годе как веселом и добром празднике и развития познавательных и творческих способностей детей в процессе реализации творческого проекта «Скоро, скоро Новый год».
Формирование у детей представления о новогодних обычаях и традициях россиян и народов мира;
познакомить детей с правилами украшения елки, расширять сведения детей о предметах, опасных в противопожарном отношении;
развивать творческое воображение во время придумывания различных рассказов, сказок, стишков на новогоднюю тематику;
воспитывать бережное отношение к ели.
Предполагаемый результат:У детей сформированы навыки поисковой деятельности по изучению истории появления новогодней елки, о новогодних традициях в России и в разных странах мира. Детьми освоены навыки безопасного поведения во время украшения новогодней елки, сочиняют небольшие новогодние истории, воспитания бережного отношения к ели.
Вид проекта: краткосрочный. Время реализации проекта:
декабрь 2020 г. – 1 месяц (1.12.2020 -31.12.2020 г.)
Участники проекта: воспитанники ДОУ, родители, воспитатели.
Этапы реализации проекта
Организационный этап:
– включает в себя изучение научно–методической литературы по теме.
2. Этап практических действий:
- разработка проекта для подготовительной группы,
- создание предметно – развивающей среды для ознакомления детей с историей возникновения нового года в России и разных странах мира.
- подбор детской художественной литературы на новогоднюю тематику.
- выполнение работ по изодеятельности.
- разработка перспективного плана, занятий, бесед.
3. Заключительный этап:
- итог работ ,то что у нас получилось (поделки, фото, видео).
Перспективный план по ознакомлению детей с праздником «Новый год»
№ п/п | Содержание работы | Цель |
1 | Беседа «Новый год» Легенды о появлении новогодней елки. Беседа «Вотчина Деда Мороза». Составление письма Деду Морозу. Беседа «Чем опасен сильный мороз», «Опасные ситуации во время катания на коньках по льду реки, с горки на санках». Беседа «Елочные гирлянды -красиво, но небезопасно. | Продолжать знакомить детей с историей возникновения праздника «Новый год», с легендами о появлении новогодней елки, с его героями- Дедом Морозом и Снегурочкой. Дать понятие, что такое-вотчина Деда Мороза, учить детей составлять письмо Деду морозу. Закрепить с детьми правила безопасного поведения в зимнее время года. Познакомить детей с правилами украшения елки, расширять сведения детей о предметах, опасных в противопожарном отношении |
2 | Оформление группы., развешивание гирлянд, мишуры, детских поделок, снежинок и др. | Учить детей создавать предпраздничную атмосферу в группе |
3 | П/И «Мороз Красный нос», «Два Мороза» | Совершенствовать двигательные умения и навыки, Развивать ловкость, быстроту реакции |
4 | «Зимние забавы»: метание снежков в снежную корзину, катание с горки на ледянках, спортивная игра «Хоккей» | Развивать координацию речи с движением, общие речевые и двигательные навыки |
5 | Исследовательская деятельность. Предметный мир «Украсим елку» | Совершенствовать умение детей обследовать елочные игрушки, рассказывать об игрушке |
6 | Д/И «Какая елочка» | Учить детей подбирать определения к слову «елочка» |
7 | Цикл наблюдений за елью | Учить находить отличие ели от других деревьев, определять, сколько лет елке, как чувствует себя сломанная елка, чем елка на участке отличается от искусственной. |
8 | Д/И «Да – нет»(елочные украшения), «Что растет на елке?», «Нарядим елочку», «Дед Мороз». | Развивать внимание, память, логическое мышление, воображение детей |
9 | Рассматривание иллюстраций о проведении новогодних праздников | Развивать коммуникативные навыки детей |
10 | Пальчиковые игры «На елке», «Перед нами елочка», «Дед Мороз» | Развивать мелкую моторику и речь детей |
11 | Сюжетно-ролевая игра «Семья готовится к встрече Нового года». Сюжетно-ролевая игра «Магазин новогодних игрушек, подарков» | Развивать новые игровые сюжеты: украшение елочки в кукольном уголке, нарядить кукол в карнавальные костюмы. Развивать новые игровые сюжеты: продажа елочных украшений, подарков друзьям, родным. |
12 | Совершенствовать двигательные умения и навыки, Развивать ловкость, быстроту реакции | Учить детей внимательно слушать произведение, отвечать на вопросы по содержанию |
13 | Утренняя гимнастика «Зверюшки на елке» | Укрепление здоровья детей |
14 | Экспериментирование. Опыт «Что быстрее растает снег или лед», «Цветные льдинки», «Превращение воды в лед» | Развивать наблюдательность, умение исследовать объект, находить причинно-следственные связи |
15 | Лепка «Елочка», Пластилиновые картины на тему «Новый год». Лепка «Дед Мороз спешит на елку». Конструирование «Сказочный дворец». Аппликация «В лесу родилась елочка» методом «оригами», «Дед мороз». | Учить детей лепить елочку модульным способом, шарики расплющивать в диски по определенному размеру, накладывать диски поочередно. Учить детей лепить из целого куска, украшать детали одежды. Развивать творчество детей, эстетический вкус, аккуратность. Добиваться выразительной формы. Учить детей складывать бумагу в разных направлениях, составлять сюжетную композицию из элементов, сложенных методом «оригами», развивать мелкую моторику рук. |
16 | Чтение сказок «Снежная королева», «Снегурочка», «12 месяцев», «Морозко», «Госпожа Метелица», В.Даль «Чтение стихов о Новом годе, елке : С. Михалков «В снегу стояла елочка», Г.Х. Андерсен «Ель», С.Маршак «песня о елке», К.Чуковский «Елка», С.Маршак «12 месяцев»,Е.Трутнева «С Новым годом!», Е.Тараховская «Новый год», Прейсен Альф «Веселый Новый год», С.Дрожжин «Дедушка Мороз», З.Александрова «Дед Мороз», р.н.сказка «Дети Деда Мороза».Н.А.Некрасов«Мороз-воевода», И.Черницкая «Кто такой ДедМороз»,Девочка-снегурочка» | Учить детей эмоционально воспринимать художественные произведения, оценивать поступки героев. Учить детей эмоционально воспринимать художественные произведения, |
17 | Слушание музыкальных произведений «Новогодняя полька» А.Александрова, П.И.Чайковский «Щелкунчик», «Во сыром бору елочка» | Учить воспринимать и различать смену темпов музыки |
