Сценарий досуга для детей подготовительной группы (6-7 лет)
«Праздник Осени!»
МДОУ «Д/с №27 о. в.»
Воспитатель: Иванова Ю.П.
Цель: создать атмосферу эмоционального комфорта, доставить детям радость и удовольствие посредством музыкальной и познавательной деятельности.
Задачи:
- закрепить и расширить знания детей о приметах осени;
- закрепить умение читать стихотворения с выражением;
- закрепить знания об овощах и фруктах; о перелетных птицах;
- развивать координацию движений, ловкость, быстроту;
- воспитывать любовь к природе, музыке, поэзии.
Материал:
- Картинки с изображением перелетных, зимующих и кочующих птиц.
- Магнитная доска.
- Муляжи овощей, фруктов две корзиночки; (ведерки), картошка; две ложки; две глубокие миски.
- Два небольших столика.
- Корзина с яблоками.
- Платок.
Способы: песни, танцы, игры-эстафеты, использование стихов, музыки.
Оформление зала: зал украшен в соответствии с темой досуга.
Участники: дети, ведущий, «Осень». .
Ход досуга:
Дети под музыку входят в зал.
( 1. Выход детей на праздник осени).
Как дети вошли в зал музыка стихает!!!
1. Ребенок:
Золотые, тихие рощи и сады,
Нивы урожайные, спелые плоды.
И не видно радуги, и не слышен гром.
Спать ложиться солнышко
Раньше с каждым днем.
2. Ребенок :
Солнцу теплому не верьте -
Впереди метели.
В золотистой круговерти
Листья полетели.
Это кто пришла с дождями,
Листопадом и ветрами?
3. Ребенок:
Двери ветром распахнула,
Листьев веер развернула,
Птиц в дорогу собрала,
Нас на праздник позвала.
4. Ребенок: «Листопад».
Листопад, листопад
Листья кружатся, летят!
Разноцветные, резные,
Словно кистью расписные…
Осень краску подарила,
Листья в пляску закружила. А.Рябинка.
5. Ребенок:
Высоко, в голубой дали над землей летят журавли.
Летят они, курлычут, нас за собою кличут.
Как будто говоря: «Летите вместе с нами!
За темными лесами, за синими морями,
Есть теплые края; там, в зелени долины,
Мы скоротаем зиму, а раннею весной –
Вернемся в край родной!
Ведущий: О каком времени года прочитали стихи ребята?
Правильно. И наш сегодня праздник мы посвящаем этому прекрасному времени года – Осени. Но, как мы праздник начнем, а осень не позовем? Дружно позовём её : «Осень, в гости приходи»!
А теперь все вместе, дружно… .
Под музыку входит осень.
( 2. Выход Осени).
Осень: Здравствуйте, мои друзья,
Всех вас рада видеть я!
Потанцевала у детишек на виду.
Свой порядок после лета навожу.
Ведущий: Здравствуй Осень, какая ты красивая, нарядная.
Дети знают песню про тебя, послушай!
Песня: «Шур, шур, осень привет…».
( 3. Шур, шур, Осень – привет!)
Осень:Молодцымои друзья!
Ведущий: Ребята, а вы знаете, что?
Летом огород – что город!
В нём – сто тысяч горожан:
Помидор, горох, капуста,
Кабачок и баклажан.
А по осени там пусто!
Скоро к нам придет зима
Овощи разъехались в корзинах
В погреба и закрома!
Ведущий: И я предлагаю вам посоревноваться, заготовить урожай!
Игра–эстафета «Картофельная грядка».
(4. Фон для конкурса).
На одном конце комнаты ставим две корзиночки. На втором (рядом с каждой командой) на столике по глубокой миске с картошкой. Дети должны в ложке перенести всю картошку из мисок в корзинки – собрать урожай и не уронить его на пол.
Осень:У меня работы, ох, как много! Вас, ребята, приглашаю на подмогу!
Цветной хоровод с Осенью!
( 5. Цветная игра с осенью).
Осень: Ребята, а вы знаете какие птицы улетают на юг? (Да!)
Вот, я сейчас проверю!
Игра.«Узнай и назови перелетных птиц»
( 6. Фоновая музыка).
По всему залу разложены картинки с изображения перелетных, зимующих, кочующих птиц. Звучит спокойная музыка. Все дети «гуляют» по залу, выбирая только перелетных птиц, и прикрепляют их к магнитной доске. Как музыка заканчивается дети озвучивают название прикрепленной им птицы и садится на стульчики.
Осень: (Хвалит ребят за выполненное задание.)
Ведущий: Природа плачет, ей сегодня грустно-
Наверно не хватает теплоты…
А может, плачет, что в садах так пусто,
Что птицы не поют и не цветут цветы.
Осень, хочешь мы споем песню про дождик, ведь осенью это очень частое явление. Ребята, выходите!
Песня: «Дождик».
( 7. Дождик пошёл).
Осень.Предлагаю поиграть в игру и вспомнить признаки осени.
Я буду читать вопросы, если ответ «да» - хлопайте в ладошки, если «нет» - топайте ножками.
Игра «ДА – Нет»
Осенью цветут цветы?
Осенью растут грибы?
Тучи солнце закрывают?
Колючий ветер прилетает?
Морозы осенью бывают?
Ну а птицы гнезда вьют?
А букашки прилетают?
Звери норки закрывают?
Урожай все собирают?
Птичьи стаи улетают?
Часто-часто льют дожди?
Солнце светит очень жарко?
Можно детям загорать?
Ну а что же надо делать?
Дети: - Куртки, шапки надевать.
Ведущий: Ты ещё немного, осень, с нами поиграй,
В хоровод весёлый поскорей вставай!
Игра «Волшебный платок».
( 8. Для игры: «Волшебный платок»). Музыку делать тише!!!
( 9. Музыка для танца в кругу).
Звучит музыка. Дети свободно двигаются по залу, танцуют. Музыка стихает. Дети приседают и закрывают глаза ладошками. Осень, расправив большой платок, обходит ребят и кого-нибудь из них накрывает платком.
Осень: Раз, два, три! Кто же спрятался внутри?
Не зевайте, не зевайте, поскорее отвечайте!
Дети: Называют имя спрятанного под платком ребёнка. Если они угадали, Осень поднимает платок. Ребёнок, находившийся под платком, танцует под весёлую музыку, все ему хлопают. Играя в последний раз, Осень накрывает платком корзину с яблоками, незаметно внесённую в зал. Осень вновь произносит свои слова. Дети называют имя ребёнка, который, по их мнению, спрятался под платком.
Осень: Нет! Все ребятки здесь! Кто же тогда под платочком спрятался?
Мы платочек поднимаем, что под ним, сейчас узнаем.
Что же это? Корзинка! А в корзинке…
Дети: Яблоки! (Осень угощает детей).
Осень: Очень весело мне было,
Всех ребят я полюбила,
Жалко с вами расставаться,
Но пришла пора прощаться.
Вас за всё благодарю,
Корзину яблок вам дарю.
Дети (хором): Спасибо!
Ведущий: Мы Осень в группу приглашаем –
Угоститься вкусным чаем.
Дети под музыку выходят из зала.
( 10. Выход из зала).
.png)
