Игра-викторина «Поговорим об этикете»
Цели:закрепить понятия «вежливость», «этикет», «вежливая речь»; развивать умения учащихся вести себя в соответствии с нравственными нормами и правилами этикета.
- Добрый день, ребята! На воспитательных занятиях мы говорили о вежливых словах и о правильном поведении. Познакомились с новым словом – этикет.
- Что означает слово этикет?
- Этикет – это правила и нормы поведения, принятые в обществе.
- Впервые упоминается об этикете Петром 1 в книге «Юности честное зерцало» в веке 18, где рассказал молодым людям о правильном поведении.
А, сейчас, проведем игру - викторину: «Поговорим об этикете»
Вопросы и задания игры - викторины.
Кто больше назовет вежливых слов? (записываются на листочках)
Этикетные задачи.
Задача 1. Саша не пошел в коридор, а сидел за партой, читая какую – то книгу
Подошла Лена.
- Саша, интересная у тебя книга?
- А тебе какое дело? Вот, не будешь приставать с дурацкими вопросами….
- Что вы думаете о поведении Саши?
- Можно сказать, что Саша поступил, как настоящий мужчина?
Задача 2. Вокруг Тани собралось несколько девочек. Таня хвастается: это французкие туфельки. Посмотрите какие красивые. Ни у кого таких нет!
- Что вы скажете о поведении Тани?
- А как вы относитесь к хвастунам?
Как вы поступите в этой ситуации? (Ответы учащимися инсценируется)
- Одновременно с учителем заходите в школу.
- Учитель несёт стопку книг.
- Плачет ученик первоклассник.
- В коридоре вы увидели, как бросили мусор.
Тест «Этикет в школе».
1.Кто должен снять головной убор,заходя в помещение?
-мальчики
- девочки
- женщины
2.Кто кого пропускает в дверях?
- девочка мальчика
- старшие младших
- мальчик девочку
- все равно
3. Во время еды нужно:
-есть с набитым ртом
- разговаривать
- есть не торопясь
4. Тарелка с хлебом стоит на другом краю стола. Как нужно поступить?
- встать и подойти к тарелке
- дотянуться самому
- попросить, чтобы тебе передали
5.Жевательную резинку жевать разрешается:
- всегда
- только когда один
- никогда
- на перемене
6. Как правильно спускаться и подниматься по лестнице в школе?
- спускаться и подниматься по лестнице нужно с левой стороны
- спускаться и подниматься по лестнице нужно с правой стороны
- как получится
7.Если на уроке отвечает одноклассник необходимо:
- сидеть тихо
- подсказывать
- заняться своими делами
- перебить его и ответить самому
8.Прозвенел звонок с урока:
- можно вставать
- заняться своими делами
- дождаться когда учитель закончит урок
- громко разговаривать
9. В школе вы увидели незнакомого человека. Что вы сделаете?
- поздороваюсь
- пройду мимо
- не замечу
- спрошу: «Как дела?»
10. Можно ли шептаться с другом или подругой в присутствии других людей?
- если очень много людей, то можно.
- можно
- нельзя
7. Назовите автора и название рассказ, в котором старичок под большим секретом сказал мальчику слово, которое помогло ему исправить все неприятности и добиться исполнения желаний?
(Валентина Осеева «Волшебное слово»)
8. Сочиняем стихотворение о школьном этикете:
На уроке будь старательным
Будь спокойным и …….
Все пиши, не отставая
Слушай не ………………
Говорите четко, внятно
Чтобы было все ……….
Будь прилежен на уроке
Не болтай, ты не ……….
Если друг стал отвечать
Не спеши…………
А помочь захочешь другу
Подними спокойно………
Знай: закончился урок,
Коль услышал ты ………
9. Рассказ – загадка:
- Однажды по улице шел старичок, опираясь на палку, глядя себе под ноги. Навстречу ему, подняв голову к верху, и что - то рассматривал в небе, шел мальчик. Мальчик не заметил старика и сильно его толкнул. Старик очень рассердился на мальчика. Но вот мальчик, что- то сказал старичку, и тот сразу подобрел. Как вы думаете, что сказал мальчик старичку, отчего он перестал сердиться?
10. Восстанови пословицы:
Чего в другом не любишь, а у Карпа свой.
Береги платье снову, того и сам не делай.
У Сидора обычай, а честь смолоду.
В чужой монастырь со своим уставом не ходят.
Мил тот гость, а думай быть опрятным.
Не думай быть нарядным, что недолго гостит.
Подведение итогов, награждение победителей.
