Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Ярский детский сад №4 «Калинка»
Родной мой край, навек любимый
Развлечение для детей старшей группы
Подготовили воспитатели:
Барышникова Людмила Игоревна
Булдакова Марина Александровна
п.Яр, 2020
Цель:Воспитание бережного отношения к народному творчеству Удмуртии, его традициям и обычаям для развития патриотических чувств.
Задачи:
Образовательные: обогащать знания детей об удмуртском народном творчестве. Показать своеобразие, красоту удмуртского фольклора. Содействовать пониманию национального колорита музыки удмуртского народа.
Развивающие: способствовать речевому, музыкальному, художественно-эстетическому, нравственному, социальному развитию детей.
Воспитательные: воспитывать чувство любви к родному краю, уважение к старшим, дружелюбие, чувство гордости за свою республику.
Оборудование и материалы:
Демонстрационный: ИКТ- оборудование, презентация, орнамент, изображения юноши и девушки в национальных костюмах, предметы быта удмуртского народа, блюда удмуртской кухни, ширма с детскими рисунками, домик, оформленный в деревенском стиле, аудиозаписи.
Предварительная работа: беседы с детьми об удмуртском творчестве, экскурсия в краеведческий музей поселка, разучивание песен, танцев, пословиц, поговорок, чтение удмуртских народных сказок, слушание народной музыки, рассматривание картин, предметов быта. Изготовление удмуртских блюд родителями.
Подготовка воспитателя: изучение литературы об удмуртском фольклоре. Разучивание песен, танцев. Подготовка презентации.
Ход развлечения: Звучит удмуртская народная мелодия «Ялыке»
Воспитатель:Зечьбуресь! Здравствуйте, дети!
Сегодня я к вам пришла в удмуртском национальном праздничном костюме. Как вы думаете, почему? (ответы детей)
4 ноября наша республика Удмуртия отмечает свой день рождения. (Ей исполняется 100 лет) (слайд №1с символикой Удмуртии)
Посмотрите, как необычно оформлен наш зал. На центральной стене - узор, составленный из элементов удмуртского орнамента, который используется в одежде, предметах быта. На нас смотрят улыбчивая девушка и юноша, одетые в красивые национальные костюмы. На ширме вы видите выставку рисунков детей нашего детского сада, выполненных по мотивам удмуртских народных сказок, которые вы любите слушать. Какие сказки здесь изображены? Какие ещё удмуртские народные сказки вы знаете?(ответы детей).
Слайд №2 (пейзаж удмуртского края)
- Удмуртия. Когда произносишь это слово, то сразу представляешь:
Ребенок читает стихотворение:
Если скажут слово "Родина",
Сразу в памяти встаёт
Старый дом, в саду смородина,
Толстый тополь у ворот.
У реки — берёза скромница
И ромашковый бугор.
А другим, наверно, вспомнится
Свой родной московский двор.
Или степь, от маков красная,
Золотая целина...
Родина бывает разная,
Но у всех она одна!
Воспитатель: В нашей республике живет гостеприимный удмуртский народ, который любит хорошую музыку, зажигательные танцы и веселые хороводы.(слайд №3 хоровод в удмуртских костюмах)
Дети исполняют хоровод «Италмас».
Воспитатель:А какой мелодичный язык у удмуртского народа!
Ребенок:
Моя Удмуртия
Край мой родниковый.
Тебя люблю я всей душой,
Твои поля, леса и горы,
Они прекрасны любой порой.
Как тобой мне не гордиться,
Как тебя мне не любить?
Родина наша – это сердца частица,
А без сердца невозможно прожить.
Дети исполняют песню «Пичигуртэ» (авт. Юлия Кузьмина).
Воспитатель: Посмотрите, дети, какой красивый домик с резными наличниками, красивыми занавесками стоит за забором. Подойдем к нему и узнаем кто в нем живет.
(Подходят к домику, стучат в дверь. Из домика выходит Лопшо Педунь)
Лопшо Педунь: Кто там? А это дети - нылпиос. А я подумал, пещатай пришел.
К нам в удмуртскую деревню
Из колхоза «Урожай»
Часто ходит русский дядя,
А по имени «агай»
Вместе с ним приходит мальчик,
А по - нашему «пияш».
Воспитатель: Видно, Лопшо Педунь, любишь ты шутить и веселиться.
Лопшо Педунь: Издавна удмуртский народ любил сказки, пословицы, поговорки. Но самым интересным и любимым был удмуртский юмор. Присядем на скамейку, и я вам небылицу расскажу, «Сколько было волков» называется. Балагур рассказывал: видел в лесу семь волков, и оба они были серые. Я взял палку, бросил, он выскочил и кинулся наутек.
Лопшо Педунь: А еще удмуртский народ славится своими загадками. А вы любите загадки? (ответы детей).
1.Какая птица изображена на гербе Удмуртской Республики (Белый лебедь)
2.Счасливая звезда, оберег от всяких бед у удмуртов (Солярный знак – Шудо Кизили)
3.Полон луг желтых шапочек (Италмас) (слайд №4 отгадки к загадкам)
За смекалку вас хвалю, на память колокольчик подарю.
Воспитатель: Спасибо, Лопшо Педунь. Может, с нами поиграешь? Мы знаем веселую игру с колокольчиком.
Гырлыеншудон (Игра с колокольчиком)
Играющие встают в круг. Выбирают двоих водящих и завязывают им глаза. Одному из них дают в руки колокольчик. Первый водящий должен определить по звону колокольчика, где находится второй, и поймать его. Водящий с колокольчиком старается убежать. Дети во время игры не выпускают их из круга. После того, как один водящий поймает другого, игра повторяется.
Дети исполняют оркестр «Зарнипуние» (Золотые ложки).
Лопшо Педунь:
У кого там хмурый вид,
Кто насупившись сидит?
Собирайся, детвора,
Ждет веселая пара.
Удмуртская народная игра «Быж» (Хвост).
Каждому ребенку за шортики крепится веревочка. Дети разбегаются. ЛопшоПедунь догоняет детей, стараясь схватить веревочку. Игра продолжается до тех пор, пока водящий не схватит хвост у всех играющих.
Лопшо Педунь:
А сейчас у нас игра
Веселиться нам пора
Кто в мешке под громкий смех
Пробежит быстрей всех.
Проводится игра для мальчиков «Бызьылон мешок» (Бег в мешках).
Лопшо Педунь: А теперь проверим быстроту и ловкость девочек-рукодельниц.
Проводится игра «Бугоре биньыны» (Смотай клубок).
Ребенок:
Видно музыка сегодня
Никому скучать не даст.
Все кругом поют и пляшут,
Каждый, кто во что горазд.
Исполняется удмуртский танец «Тыпыртон».
Лопшо Педунь: Спасибо, дорогие дети. Повеселились мы с вами, позабавились. Я гостей так просто не отпущу, угостить вас хочу. Вы любите удмуртские блюда? Какие блюда готовят ваши мамы, бабушки?
Дети: табани, перепечи, кутья, гурнянь,пель нянь, зыретэнтабань
Лопшо Педунь: Я хочу угостить вас вкуснымиперепечами.
Воспитатель и дети: Тау (спасибо)ЛопшоПедунь, за гостеприимство и за угощение. Желаем тебе крепкого здоровья. А нам пора возвращаться к себе в детский сад. Ребята, попрощаемся с Лопшо Педунем по-удмуртски: Дечьлуэ, Лопшо Педунь!
Лопшо Педунь: Дечьлуэ.
Лопшо Педунь уходит.
Воспитатель: Дорогие ребята. По-моему мы очень хорошо провели время: повеселились, вспомнили удмуртские народные песни, хороводы, танцы, игры, узнали много нового об удмуртском народном творчестве.
Воспитатель:
Давайте Родину свою любить,
В мире и согласии жить.
Возьмемся за руки друзья
Дружба наша так крепка.
