Архитектура Древнего Рима

Конспект занятия
Данный конспект содержит всю главную информацию об архитектуре Древнего Рима: ее особенность, новшества в инженерной технологии, а также, самые известные архитектурные сооружения.
Рыбак Екатерина Александровна
Содержимое публикации

Урок 2

Архитектура Древнего Рима

Сегодня мы с вами будем знакомится с архитектурой Древнего Рима. Рим – это город, где каждый дом или улица имеют свой смысл, а тысячелетняя история оставила здесь огромное количество следов разных эпох и стилей. Мы узнаем, первые крупные постройки того времени и вообще самые грандиозные архитектурные сооружения, кто повлиял на формирование римской архитектуры. Рассмотрим особенности архитектуры и многое другое.

Архитектура Древнего Рима основана на двух великих цивилизациях – греческой и этрусской. У этрусков римляне позаимствовали большинство технологий в строительстве(циркульную арку, то есть полукруглое каменное покрытие, свод) и планировку городов, а от греков римляне взяли прочные материалы и элементы художественного оформления. Таким образом, родилась уникальная архитектура Древнего Рима, которая поражает человечество до сих пор.

Особый стиль Рима, сформировался во II веке. В нем присутствовала Античность и Средневековье, роскошная отделка, совмещенная с грандиозными инженерными решениями для того времени.

Особенности и инженерные открытия архитектуры:

- Изобретение бетона (вода, известь и щебень), что позволило многим зданиям выстоять. Именно это технология заливки бетона позволила строить многоэтажные здания.

- создание акведуков. Что решило проблему водоснабжения и стало прототипом мостов и дорог.

- использование арок и опор. Они не только украшали внешний вид зданий, что стало характерной чертой римских зданий, но и значительно укрепили конструкции.

- свод потолка - еще одно понятие, которое было «изобретено» в Древнем Риме, благодаря идее неизвестного римского архитектора. Суть этого изобретения, заключалась в соединении нескольких арок в виде замкнутой окружности. Примером этого новшества можно назвать знаменитый Пантеон.

- римская архитектура имела симметрию и регулярность форм. Большинство зданий украшались типичными ордерами (дорическим, тосканским, ионным и коринфским). Колонны в большей степени стали декоративным элементом, а массивные стены и пилястры стали несущими.

Периоды архитектуры

Историю римской архитектуры можно разделить на четыре периода. Но мы с вами рассмотрим сегодня три.

Царский период (8-6 вв до н.э.)

Республиканский (6-1 вв до н.э.)

Императорский (конец 1 века до н.э.)

Царский период

Считается, что Рим был основан в 753 году до н.э. и в начале своей истории он был царским. В это время правили:

- царь Нума Помпилий ( улучшил организацию территории города), затем

- Тулл Гостилий ( латинский воин, завоевавший близлежащие города)

- Анко Марцио, построивший порт Остия, в устье Тибра, затем последовали этрусские правители

- Тарквиний Приск (под его приказом покрыли камнем рыночную площадь, Форо, построили многочисленные храмы и прокопали канализацию Клоака-Максима для сброса грязной воды)

- Сервий Туллий (обнёс город стеной)

- Луция Тарквиний Гордый (был изгнан из города в 509 году до нашей эры) после чего Рим стал республикой. На его правлении закончился царский период.

Это время было ещё бедно постройками и имели они этрусский характер. Большинство сооружений строились для общественной пользы. Это были каналы с главным туннелем — Большой Клоакой, который переносил воду и нечистоты, прекрасные дороги, например, Аппиева дорога, акведуки, Мамертинская тюрьма и первые базилики.

Республиканский период

Этот период длился почти пять столетий. Рим всегда был в состоянии войны. Были завоеваны этруски и другие народы, что проживали на территории сегодняшней Италии. Была завоёвана территория Греции и страны Средиземного моря. Активно велось строительство. Строили много дорог формировавшаяся из нескольких слоев, а ее поверхность покрывалась каменными плитами.

Архитектура этого периода уделяет большое внимание практическим и функциональным аспектам строений.

В это время получили своё развитие тип базилики. Появились первые мраморные храмы. И хотя они были похожи на греческие, они все же имели некоторые отличия.

Императорский период

Это длинный период процветания для искусства и архитектуры. Императорами были:

- Август, затем - Троян - Адриан

Каждый император в Риме оставил свой архитектурный след.

Сохранились архитектура, где видны отличные навыки римлян в технике строительства, скульптуры (портреты, рельефы, которые дополняют архитектуру), живописи (фрески, мозаики).

Все виды общественных и культурных построек этого периода подчиняются языческому представлению о мире и восхвалению могущества римских правителей.

В это время построены такие сооружения как, Пантеон, Палатинский холм, Мавзолей августа, Колизей.

На смену этим эпохам приходит христианская, в которую приходят варварские нашествия, и римская архитектура приходит в упадок.

Материалы и технологии

Римляне использовали кирпичи для строительства стен, арок, колонн, полов, а мрамор, употребляли гораздо реже, так как он очень дорогой.

Именно многообразие кирпичных форм – удлиненные, квадратные, треугольные, пирамидной формы - помогали создавать крепкие конструкции и захваты.

Если делать вывод: в целом, римская архитектура испытала сильное влияние греческой архитектуры и этрусского искусства. Римляне стремились в своих сооружениях подчеркнуть силу, мощь, величие, подавляющие человека. Для сооружений характерны монументальность, много украшения, строгая симметрия и создание преимущественно не храмовых комплексов, а зданий для практических нужд.

План урока

•Организационный момент - (5 мин)

•Краткий опрос пройденного материала на прошлом уроке - (10 мин)

•Объяснение нового материала и просмотр видео - (37 мин)

•Подведение итогов урока, оценивание - (5 мин)

•Объяснение домашнее задание - (3 мин)

Предмет: история искусств

Преподаватель: Рыбак Е.А.

Тема: Архитектура Древнего Рима

Цель: Познакомить учащихся с архитектурой Древнего Рима.

Задачи: Сформировать представление о том, что основой художественного мышления римлян были: точность и историзм мышления.

Образовательная:

- Познакомить с хронологическими рамками искусства; с влиянием, оказанным на искусство другими народами

Развивающая:

- Показать широту градостроительства, развивавшегося не только в Италии, но и в провинции - как отличительную черту римской архитектуры.

- Раскрыть красоту и мощь римской архитектуры

- Познакомить с главными завоеваниями римлян в строительстве общественных сооружений - создание огромных внутренних пространств, свободных от внутренних опор. (Храм Пантеон в Риме)

Воспитательная:

- уважительно относиться к искусству и истории

- проявить интерес к изучению архитектуры

Тип урока: комбинированный

Методы: словесные (беседа), наглядный (демонстрация фото), видео - материал

Оснащение урока: фотографии репродукций, компьютер, телевизор

Ход урока:

- организационный момент (отметка присутствующих, повторение пройденного материала, постановка целей и задач).

- Сегодня мы с вами будем знакомится с архитектурой Древнего Рима. Рим – это город, где каждый дом или улица имеют свой смысл, а тысячелетняя история оставила здесь огромное количество следов разных эпох и стилей. Мы узнаем, первые крупные постройки того времени и вообще самые грандиозные архитектурные сооружения, кто повлиял на формирование римской архитектуры. Рассмотрим особенности архитектуры и многое другое. Далее постановка целей и задач с позиций компетентного подхода, с позиций обучающихся. Цели озвучены. Объяснение нового материала.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
История
Презентации по истории для 6 класса «"Русское государство при Ярославе Мудром"»
История
Оценка знаний по истории для «Тест по истории на тему "Александр 2"»
История
Презентации по истории для 11 класса «История автомобиля»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь