Профилактическая и коррекционная работа в школе с детьми с девиантным поведением

Разное
О комплексной работе с детьми с девиантным поведением
Кугдарова Мария Евгеньевна
Содержимое публикации

Профилактическая и коррекционная работа в школе с детьми с девиантным поведением

Что такое девиантное поведение? В педагогической литературе под девиантным поведением понимается отклонение от принятых в данном обществе ,социальной среде, ближайшем окружении, коллективе социально-нравственных норм и ценностей, нарушение процесса усвоения и воспроизводства социальных норм и культурных ценностях, а также саморазвития и самореализации в том обществе, к которому человек принадлежит.

В медицинской литературе под девиантным поведением понимается отклонение от принятых норм в данном обществе норм межличностных взаимоотношений: действий, поступков, высказываний, совершаемых как в рамках психического здоровья, так и в различных формах нервно-психической патологии, особенно пограничного уровня.

В психологической литературе девиантным называется поведение, отклоняющееся от социально-психологических и нравственных норм или как ошибочный антиобщественный образец решения конфликта, проявляющийся в нарушении общественно принятых норм, либо в ущербе, нанесенном общественному благополучию, окружающим и себе.

Несмотря на некоторые различия, все специалисты главным критерием девиаций считают нарушение норм, принятых в данном обществе.

Специалисты

Основные задачи

Формы работы

Классный руководитель

делает первичный запрос специалистам и дает первичную информацию о ребенке

Консультации родителей и школьников, проводимых на основании данных социально-психологической диагностики как отдельных учащихся, так и класса в целом, проведение родительских собраний с привлечением специалистов

Социальный педагог

изучает жизнедеятельность ребенка вне школы, организует профилактическую и коррекционную работу, поддерживает детей, попавших в экстремальные ситуации, взаимодействует с центрами психологической поддержки и реабилитации детей и подростков с девиантным поведением

психолого-педагогическое изучение и отслеживание ребенка на протяжении всего периода его обучения в школе -наблюдение, просветительская деятельность в вопросах обучения и воспитания, проводимых на основании данных социально-психологической диагностики как отдельных учащихся, так и класса в целом -индивидуальные беседы, групповые работы(практикумы),где обсуждаются вопросы отклонения в поведении, их причины, пути преодоления и способы коррекции

Психолог

изучает личность учащегося и коллектива класса, анализирует адаптацию ребенка в среде, выявляет дезадаптированных учащихся, изучает взаимоотношения детей с взрослыми и сверстниками, подбирает пакет диагностических методик для организации профилактической и коррекционной работы,

выявляет и развивает интересы, склонности и способности школьников,

осуществляет психологическую поддержку нуждающихся в ней детей

предупреждение психологических перегрузок в процессе обучения, оказывающих негативное влияние на психику ребенка,

обучение детей рациональным способам снятия психо - эмоционального напряжения в проблемных ситуациях,

организация психолого-педагогических консилиумов с целью анализа поведения и развития школьников, условий для более полного раскрытия их возможностей,

совместные семинары для учащихся и их родителей, посвященные проблемам девиантного поведения.

Школьный врач

исследует физическое и психическое здоровье учащихся, организует помощь детям, имеющим проблемы со здоровьем, разрабатывает рекомендации педагогам по организации работы с детьми, имеющими различные заболевания, взаимодействует с лечебными учреждениями

Консультация родителей и детей по вопросам здоровья,

оказание помощи детям, которые имеют проблемы со здоровьем

Эффективность профилактической и коррекционной работы с девиантным поведением детей и подростков во многом зависит от грамотно организованного процесса изучения личности ребенка и его ближайшего окружения, от совместной работы с родителями, от комплексной слаженной работы специалистов школы.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Социальная педагогика, психология
Факультативы по социальной педагогики, психологии для дошкольников «Сценарий мероприятия :"Вместе с братом и сестрой"»
Социальная педагогика, психология
Разное по социальной педагогики, психологии для «Организация профориентационной работы в школе»
Социальная педагогика, психология
Конспект занятия по социальной педагогики, психологии для дошкольников «ОГОНЬ НЕ ИГРУШКА!»
Социальная педагогика, психология
Конспект занятия по социальной педагогики, психологии для дошкольников «Агрессивность в дошкольном возрасте»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь