Урок истории "Ледниковый период"

Уроки
Цель: Охарактеризовать изменения, произошедшие в жизни людей в ледниковый период Задачи: Образовательные: изучить как изменение климатических условий (наступление ледника) привело к коренным изменениям древних людей Развивающие: продолжить формирование умений учащихся работать с иллюстративным материалом отработку умений составлять исторический рассказ по картине; Воспитательная: Воспитывать интерес к чтению детской художественной литературы исторического жанра;
Вера Николаевна Григорьева
Содержимое публикации

Тема№ 5 «Ледниковый период»

Цель: Охарактеризовать изменения, произошедшие в жизни людей в ледниковый период

Задачи:

Образовательные:

изучить как изменение климатических условий (наступление ледника) привело к коренным изменениям древних людей

Развивающие:

продолжить формирование умений учащихся работать с иллюстративным материалом отработку умений составлять исторический рассказ по картине;

Воспитательная:

Воспитывать интерес к чтению детской художественной литературы исторического жанра;

Форма урока: комбинированная

Тип урока: изучение нового учебного материала.

Содержание урока

Деятельность учителя и учащегося

1

Орг момент

Приветствие учителя.

Эмоциональный настрой

Наш девиз урока

Думать коллективно

Решать –оперативно

Отвечать-доказательно

И открытия нас ждут обязательно.

Учащиеся повторяет вместе с педагогом

2

3.

4

5

Актуализация знаний

1.Повторение предыдущего урока

2.Изучение нового материала

Введение в тему урока.

В жизни нашей планеты случались особые явления, которые оказали огромное влияние на природу Земли, а значит, и на развитие человеческого общества. И такие периоды называются ледниковыми. Они случались на Земле из-за изменений климата. Давайте представим то далекое время и жизнь людей в тот тяжелый период

Тема нашего урока «Наступление ледников»

1.Изменение климата

На земле начались резкие изменение в природе

Похолодание и образование ледников повлекли за собой глобальные изменения в природе. Были уничтожены теплолюбивые животные и растения.

-Что происходило с климатом, когда прекращалось движение ледников?

-Что становилось с теплолюбивыми растениями и животными?

Просмотр видеоролика (ледниковый период)

Вывод:те кто остался, постепенно привыкали к новому климату, другой пищи, что и привело к изменению их внешнего вида

Физ. Минутка

Работа по теме урок

Что стало с человеком?

Многие племена погибли от холода, выживали лишь самые сильные и умелые:

-Кто же смог выжить? А на этот вопрос вы ответить, прочитав абзац «Что стало с человеком»

Вывод: люди выжили благодаря тому кто научился сохранять огонь, защищаться от холода

Закрепление

Работа в рабочей тетради стр38

Самооценка работы

Д /з стр108 вопросы 1,2.

Рефлексия

Что нового вы узнали на уроке?

Что особенно вас удивило?

Какие новые понятия вы узнали?

Тест учащиеся выполняют тест

(приложение)

Обучающиеся формулируют цель урока

Работа с учебником стр107.

Ученики читают и отвечают на поставленные вопросы.

Учитель подводит детей к выводу

Выполняют с дежурным под контролем учителя

Учащиеся читают самостоятельно.

Ответы учащихся.

Учащиеся работают парами

Отвечают цепочкой друг за другом

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь