Вечер встречи школьных друзей
( НА ФОНЕ МУЗЫКИ «ПРОЩАЛЬНЫЙ ВАЛЬС» ВЫХОДЯТ ВЕДУЩИЕ) 1. Добрый вечер дорогие друзья.
Добрый вечер всем собравшимся в этом зале
Сегодня в школе - день выпускников
Они спешат, оставив где-то дело.
Немало пронеслось уже годов,
И школа наша вмиг похорошела:
Сиянье глаз, улыбки цветы.
И тут ,и там восторги, восклицания
Скажи, меня узнала нынче ты?
А Иванову дали снова звание!
2.И вот учитель добрый наш идет
Мы с ним становимся моложе.
Нам в детство не дано уже шагнуть,
А мы еще надеемся – «А все же?»
А все же этот вечер – он для вас.
Он вам дается раз в году однажды
И собирается родной, любимый класс,
Звучит звонок веселый и протяжный
А через час, а может через два,
Когда домой спешить мы будем вместе с вами
Поймаем эту мысль - и загрустим:
«Как мало были мы учениками».
2.Как же много здесь людей!
Что за необычный день?
Здесь ученики всех классов,
Здесь сидят учителя…
1.Да, конечно в этом зале
Все мы собрались не зря
А потому что школа наша
Снова стала на год старше!
1. Наша школа - самая лучшая в мире!
Ты говоришь так потому, что у нас сегодня праздник.
1.Нет. Потому, что я действительно так думаю. И не только я.
2. Наверное, и наши выпускники, которых мы приветствуем в нашем зале.
Дорогие друзья! Сегодня в школьном зале мы приветствуем вас, которым 50, 45, 40, 35, 30, 25, 20,15, 10, 5 и 1 год назад присвоено звание
Вместе: выпускник Хорошенской школы.
А еще мы от всей души приветствуем самых юных, неутомимых, бросивших все свои дела, поспешивших на эту встречу, наших золотых юбиляров, со стажем в 50 лет выпускников ___ года выпуска.
Давайте поприветствуем их сидящих в этом зале.
Школьный дом - как и родительский, но только с большими возможностями и выбором. В нем так же хорошо учиться и уютно каждому, как в семье. Здесь каждого любят, уважают, ценят независимо от учебных успехов, за то , что- он человек..
Школьный дом - это содружество детей и взрослых, учеников, родителей. Это радость совместного творческого созидания.
Это кузница знаний и мастерская дум, где ребенка окружают красота, игра, фантазия, творчество.
Это мастерская, где ученики осваивают духовные богатства культуры народа, традиции. Это поиск смысла жизни, профессионального самоопределения, поиск идеалов добра, любви, правды красоты.
А еще здесь работают прекрасные люди, которые отдают всю свою любовь детям приходящим в школьный дом - святилище, где учатся быть счастливым. Давайте поприветствуем дружный, творческий, коллектив наших учителей.
От имени всего педагогического коллектива нашей школы слово предоставляется директору школы ______
Гордость нашего школьного дома - это наши выпускники. Все они очень разные, но для них всегда в огромном сердце нашего дома есть место. Они возвращаются сюда, потому что именно здесь они оставили частичку своего сердца. И мы рады, что многие из них нашли свой путь в жизни и продолжают развивать и совершенствовать себя, свою душу, свой талант.
Что- то вас на лирику потянул, не пора ли нам дать слово нашим самым старшим выпускникам – юбилярам.
Вы окончили школу 50 лет тому назад, но думаю, в вашей памяти навсегда останутся воспоминания о школьных годах, о ваших первых учителях. Можете рассказать нам интересную историю из своей школьной жизни.
( Слово выпуску 1957 года)
МУЗЫКАЛЬНЫЙ НОМЕР. ДУЭТ БАЯНИСТОВ.
1.Да, много воды утекло с тех пор, как совсем маленькими эти дети пришли в школу и дома иногда перелистывая фотоальбомы вы смотрите на старые фото, не цветные, не глянцевые, чуть поддернутые желтизной. Эти небольшие квадратики фотобумаги ваша память. Глядя на них, сердце то вдруг замрет, то совсем стук сердца прекращается, то неистово забьется.
Вот он наш выпуск ___ года. А, кто это там слева на фотографии, может это я, да нет, у меня мускулатура совсем другая была. Ой , а что, я разве раньше ходила с такой прической? А это наша классная! А помнишь, как мы за одной партой сидели. А еще помнишь, я заставлял вас курить, а за это вызвали моих родителей.
2.60-е незабываемые. Люди жили, веселились, влюблялись, заканчивали школу. Их окружала правда, правда Луганская и правда Украины, Комсомольская правда и Пионерская. У каждого своя правда, но ей верили. Взрослые с энтузиазмом осваивали Сибирь и запускали космические корабли. А дети с не меньшим энтузиазмом учились, играли, пели, выступали с концертами.
Скажите, помните ли вы свою первую учительницу и своего классного руководителя. Какими они были, как учили вас?
ВЫХОДИТ УЧЕНИЦА, ЧИТАЕТ СТИХОТВОРЕНИЕ
Этот день не обозначен цифрой красной
Не цветет за окнами сирень
Но для нашей школы средней
Это самый главный в году день.
45 прошло с той даты,
Когда робко в первый класс вошла
И учительница первая когда-то
Вашей второй матерь была
И неся тяжелые портфели
Вы спешили в свой любимый класс
Только годы незаметно пролетели
Ваши внуки учатся сейчас
По утрам их в школу провожая
Из окна рукой махнув им вслед,
Вы с тоскою вспоминаете
Свои восемь самых лучших лет.
Может быть другие школы лучше
Может быть красивей и светлей
Все равно родная наша школа
Ты для нас дороже и милей
И зимой, когда метут метели,
И весной, когда сады цветут
Здесь всегда открыты двери,
Здесь всегда вас помнят, любят, ждут.
1. Время идет, время бежит, время не остановишь. Одни ушли из школы, оставив только воспоминания. На смену им пришли другие не менее способные, не менее энергичные, инициативные. Смотрели фильмы про генералов и про итальянцев и мечтали, чтобы принц на белом коне увез их в какую-нибудь экзотическую страну. Учили стихотворения Пушкина и Лермонтова. Учили таблицу Менделеева, суффиксы и приставки и сдавали, сдавали экзамены.
2.А не с их ли ответов эти выдержки: Экзамен по биологии:
Органом осязания является кожа. Костно никто осязать не может, даже человек очень впечатлительный, а для слуха нужно ухо, в нем мудрая природа создала лабиринт для того, чтобы заползший в ухо таракан не сразу из него вылез.
Экзамен по истории:
Большевики в своей программе выдвинули лозунг: «Заводы - рабочим, землю- крестьянину, воду- матросам».
1.Да нет, это не о наших выпускниках, нашими выпускниками можно гордиться.
2.Да девчонки и мальчишки этого выпуска просто прелесть. Мальчишки мечтают стать военными, а девчонки, девчонки… выскочить замуж?
Что же здесь такого? Весна школа, первые чувства, первая влюбленность. А вы знаете, что наша школа объединила не одну влюбленную пару.
Неужели?
Да и в этом выпуске тоже есть такие.
Вас обледенили школьные годы,
Навек сделали родными людьми
У вас уже взрослые дети,
Но школьная любовь с вами останется навсегда.
ВОПРОС супружеской паре одноклассникам.
1.Скажите, в чем была одета ваша жена, когда впервые вы ее увидели.
2. Расскажите, как впервые ваш муж признался в любви?
3.Помните ли вы свой первый поцелуй.
Ну, а теперь разрешите наградить вас медалями за отвагу, проявленную на ниве семейной жизни.
МУЗЫКАЛЬНЫЙ НОМЕР
1.Вы знаете во время научно технического прогресса, во время самых различных новшеств учеников в школах становится все меньше и меньше. И если в первый класс придет 10 человек то это очень хорошо, а если 15 это уже прогресс. Раньше в 70 годы такой проблемы не существовало. Классы были большие, А этих классов было вообще два «А» и «Б»
2. Вот, например в 1-б было 26 человек причем с большим количеством мальчиков-18, а девочек –9.Класс был очень подвижный, живой но в то же время очень дружный. Первая учительница была - ________, директор школы ____________- был очень строгий и справедливый. Вовремя школьных линеек, ученики стояли на вытяжку, как солдаты в армии, а если он мимо проходил, боялись вздохнуть дисциплина была в школе железная.
В то далекое время была в школе дружина имени молодогвардейца Ивана Туркенича, а должность председателя дружины претендовали ____________
Секретарем комсомольской организации был ___________.
Учились они в «Очеретянке»- в школе было холодно, темно, парты с крышками, постоянно стучали, писали наливными ручками, ставили кляксы, плакали и снова писали.
2.Только в старших классах сдружились эти классы. Вместе писали контрольные работы и очень часто удивлялись учителя, почему в разных классах одни и те же ошибки, пока не узнали, что это была дружеская помощь по написанию контрольной.
МУЗЫКАЛЬНЫЙ НОМЕР «ЧЕРВОНА РУТА
На сцене телевизор, ведущий канала .Звучит мелодия песни «Городок»
Студия «Раз+ раз» представляет-30-й школьный выпуск и учителей выпускников в программе «Школьный городок».
В эфире «Хеппи энд»- школьные хроники
Наши выпускники семимильными шагами продвинулись в светлое послезавтра.
Среди 33 учащихся много хорошистов. Они успешно прошли усеянный тернями путь, несмотря на контрольные срезы знаний и бдительный прокурорский надзор в изолированном помещении.
Среди выпускников уже не юные, а умудренные жизненным опытом подполковники криминальной милиции, инспектора налоговой инспекции. А в недалеком прошлом один ученик повторял: «Ну, зачем надо так хорошо изучать эту математику, знать степени и системочки. Достаточно, что я умею складывать и вычитать. Детей я и так смогу посчитать». Но не знал он тогда, что пригодится ему эта самая математика в будущей профессии бизнесмена.
Почти без потерь привела к финишу свой легендарный класс прекрасный педагог, мастер своего дела. Всего за два года она стала для своих подопечных и другом и мамой, и сестрой, и другим официальным лицом.
1.В самый раз нам сейчас вспомнить еще про один выпуск. Здесь в новостях промелькнула бегущая строка о прекрасном педагоге, совсем молоденькой, со студенческой скамьи, стала познавать трудности профессии - учителя, ставшей сейчас уже зрелой женщиной, которая стала не один раз классной, школьной мамой и выпустила в свет не одно поколение учеников.
2.15 лет назад, в прекрасный осенний день, в наш школьный городок пришли слабооперенные, но благовоспитанные и подающие надежды своим родителям первоклассники. И сразу они столкнулись с суровой действительностью.
ПОЮТ ПЕСНЮ ПЕРЕОДЕТЫЕ В ШКОЛЬНУЮ ФОРМУ
Нагружать все больше нас стали почему-то,
В нашей школе первый класс круче института.
Ежедневно задают трудные задачи,
Мама с папой каждый раз над задачей плачут
Сколько всего было(3р.) ой-ой-ой!
А вчера стряслась беда - чтенье скоростное
Педагог в мои года не читал такое.
Обижают нас везде - в классе и в буфете,
Занимают все места, даже в туалете.
Сколько всего было(3р) ой-ой-ой!
Не гуляем мы нигде, целый день мы в школе
А на ритмику идем не по доброй воле
Мы ложимся поздно спать, силы нет раздеться,
Вот бы сразу взрослым стать, отдохнуть от детства.
Да это все о них выпускниках ___ года.
Скажите, а действительно ли было так тяжело, как поется в песне?
Выступление выпускников ____ года выпуска
Вы знаете, просто было бы грубой ошибкой не дать слово их классному руководителю
МУЗЫКАЛЬНЫЙ НОМЕР
НА СЦЕНЕ ВЕДУЩИЕ
1. Это были 80-е годы когда в ______школу пришла юная, симпатичная учительница, в нее были влюблены все учащиеся старших классов. И хотя в то время не было еще мобильных телефонов и смски и звонки нельзя было сделать и тихонько помолчать в трубку они заглядывали ей в глаза, слушали ее, раскрыв рты. И совсем еще юной девчонке пришлось быть классным руководителем у не очень маленьких детей. Эти совсем не маленькие дети собирали макулатуру, металлолом и осталась память возле двора той самой учительницы в виде железной карусели для маленькой дочки. А помните тогдашние мальчишки, как вы готовили праздник для девочек, когда она предложила свою помощь, вы ответили: «Но вы ведь тоже женщина». Но так сложились обстоятельства, что класс выпускала тоже не менее интересная, умная, добрая, отзывчивая женщина, которая старалась им быть второй мамой, самым близким другом .И хоть она называла себя в шутку мачехой, на самом деле ею не была. Не одну ночь не поспала, чтобы сделать жизнь детей интересной, увлекательной, чтобы с удовольствием они шли в школу и получали знания.
2. А теперь вопрос к вам выпускники ____ года - можете ли вы вспомнить всех классных руководителей, которые с вами работали.
1. Знаете сегодня у наших некоторых педагогов, наших любимых классных руководителей аншлаг, встречаются сразу несколько выпусков. Снова я хочу рассказать еще об одном выпуске, который касается снова вас _______. Эти дети отличались от других своим любопытством, добродушием.
Если классный руководитель приходила в новой одежде, старались все попробовать своими руками на ощупь, интересовались сколько стоит. Свою любовь к классному руководителю выражали так, во первых записью в дневнике - «Немедленно сдать на подарок классному руководителю 1 рубль», потом дарили кошек, собак, а один подарок был уникальным - Вырезка из календаря «Тем кому за сорок».
Да скажу я вам, _____ дети были уникальные. Я думаю вам пора уже, что-нибудь сказать о ваших трех выпусках.
ВЫСТУПЛЕНИЕ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ.
Вы знаете выпуск ___ и выпуск ___ года чем- то схож, и те и другие пели одни и те же песни, какие сейчас узнаете.
МУЗЫКАЛЬНЫЙ НОМЕР «ДЕТСТВО».
Итак, мы потихоньку продвигаем вехи нашей истории вперед, все молодеют и молодеют наши выпускники.
Школа - дорогой и близкий дом для каждого, кто в ней обучался. Этот дом навсегда останется в памяти, ведь здесь промелькнули лучшие годы жизни - годы беззаботного детства. И даже через много- много лет, когда вспоминается школа, чудесный лучик касается наших глаз и губ, как сегодня ваших - дорогие гости.10 лет- много это или мало? И много и мало. 10 лет промелькнуло с того момента, как окончили нашу школу выпускники и полетели в широкий свет.
Много интересных и ярких личностей учились в этом классе. А какой был класс, просто диву даешься. Почему то после 9 класса многие решили покинуть стены родной школы. Но немного поразмыслив, погуляв на воле, решили вернуться в родную обитель. Но к своим родным 19 прибавились еще и 6 подкидышей, которые воспитывались наравне со всеми как родные.
Командир -_____, он же школьный дискжоккей. Все музыкальные паузы, которые возникали, возлагались на лучшего гитариста и певца класса _____ . А когда в 10 классе детям надоели трубы, колонки , старые столы они просто напросто решили сделать перестройку, со своим классным руководителем сделали субботник, разбомбили в полном смысле слова все старое все лишнее убрали, переделав свой класс в более современный. Перестройка чувствовалась не только в стране, но и в школьной жизни.
1. Работали дети не только в школе но и на полях совхозных, пропалывали кукурузу и подсолнух и падали- падали от усталости в междурядье при этом, приговаривая «Что я Золушка, никого не заставляют полоть так как меня». Были всякие интересные моменты у этих ребят, но чтобы долго не быть под подозрением у классного руководителя говорили «Я не сексот, но у меня слабое сердце, я лучше расскажу сразу».
2. Наверное, вспомнили о себе выпускники ____ года выпуска, а может и еще что интересное смогут они нам рассказать. Кем стали, каких успехов добились, ведь прошло 10 лет. А в этом нам еще поможет и их классный руководитель _________.
Выступление КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ И ВЫПУСКНИКОВ ___ года. (Музыкальный номер)
По данным метеосводки школьного городка, на жизненном небосклоне выпускников ожидается переменная облачность. Ветер туч собирается! Буря, скоро грянет буря! Начнутся выпускные экзамены. Выпускники выпадут в осадок из шквала экзаменационных билетов и града вопросов, на некоторые головы опустится туман, и температура дойдет до состояния кипения, а у преподавателей начнет расти атмосферное давление. В течение июня ожидаются осадки в виде всевозможных отметок. Но у природы нет плохой погоды. Подует южный ветер, стихнут грозы, и наступит полоса расслабления.
С разрывом в 35 лет снова в школе появилось 2 класса. Взяли маленьких детей и повели за руки2 – Любови , 2- прекрасных педагога. Малыши вручив доверчиво свою судьбу в их руки спешили за ними постигать школьные науки .Это было совершенно 2 разных класса, 1-б- тихий , спокойный, уравновешенный- классный руководитель _____. Большой противоположностью отличался 1-а. Его классным руководителем была _____. Класс был очень живой, темпераментный такой же, как и она когда-то в свои школьные годы.
Очень большую помощь в воспитании детей оказывали родители, приходили на все классные часы , на туристические слеты, на новогодние огоньки, день именинника., принимали активное участие в жизни школы. Учились дето хорошо, соревновались за лидерство. Здесь - будущие адвокаты и прокуроры, юристы- криминалисты, менеджеры, визажисты и парикмахеры.
1.Первая учительница. С ее именем приходят к нам все воспоминания о
школе и через год и через десять лет. Нежная, добрая, она как мама для нас всех. Встречайте первая учительница выпускников ____ года.
ВЫСТУПЛЕНИЕ ПЕРВОЙ УЧИТЕЛЬНИЦЫ
МУЗЫКАЛЬНЫЙ НОМЕР
2. Перед вами наши дорогие выпускники, промелькнули странички истории.. Наша встреча подходит к концу. И мы сегодня обращаемся к вам выпускники- сейчас учащиеся школы работают над созданием музея истории нашей школы и поэтому просим вас присылайте нам свои письма, фотографии, заходите в гости. Расскажите нам о себе, как сложилась ваша дальнейшая жизнь. Это все поможет нам создать историю нашей школы.
(Участники выходят, поют песню)
Как нам хочется вернуться
Как нам хочется ворваться в городок,
К нашим партам, к этим стенам,
К нашим школьным переменам
На денек.
Где уроки мы учили, где друзей мы заводили
Милый дом
Дни рождения справляли,
В КВН мы так играли всем двором.
Расстаемся здесь мы с вами
Но останемся друзьями навсегда.
Теплоту родного дома
Где все просто и знакомо
Не забыть нам никогда
1.Мы желаем вам неба чистого.
Мы желаем вам счастья светлого.
2.Мы желаем вам вдохновения
Безграничного, беззаботного
Мы желаем не знать усталости
И в труде оставаться первыми
И до самой глубокой старости
Быть далекой юности верными
Дорогие выпускники, а сейчас мы приглашаем вас потанцевать.
Вместе со своими учителями вы можете пообщаться в этом зале или классных комнатах.
Следующая встреча состоится в ____ году.
