Чтобы детство наших детей было счастливым ,главное место в их жизни должна занимать игра. В детском возрасте у ребенка есть потребность в игре играя ребенок учится и познает жизнь.
Мы подобрали самые любимые игры для детей первой младшей группы дошкольного возраста по формированию элементарных представлений о финансовой грамотности у младших дошкольников.
1 .Игра с прищепками
Цель: формирование элементарных представлений о финансовой грамотности, формирование знаний о бумажных купюрах.
Задачи:
Образовательные: закрепить знания понятия бумажная купюра, деньги, один и много.
Развивающие: мелкую моторику, речь.
Воспитательные: воспитывать бережное отношение к деньгам, воспитывать интерес к занятию, воспитывать чувства коллективизма в игре.
Оборудование для игры: бумажные купюры красного и зеленого цвета по 10 штук, два шнурка, прищепки.
Ход игры: Командная игра. 2 команды в каждой по 3 человека. Два держат шнурок с обоих концов, а по 1 участнику на скорость прицепляют купюры приёмками к шнурку. Игра на скорость. Кто быстрее, тот и победил.
2.Игра-ситуация «Делаем покупки»
Воспитатель берет сумку и произносит
«Пойду я в магазин, надо купить яблок.
В магазине очередь.
Что продают?
- Бананы, яблоки.
Вот кукла Катя.
Катя, что ты хочешь купить?
- Бананы?
Я встану в очередь за тобой.
Кто у нас продавец? (Обращается к девочке.)
Лиза, ты сегодня продавец?
Мы с Катей пришли в твой магазин».
Покупатель (воспитатель). Здравствуйте, я хочу испечь пирог, мне нужны яблоки. Дайте мне одно яблоко.
Продавец (ребенок). Вот, берите.
Покупатель: Возьмите денежку. Спасибо. До свиданья.
3.Разложи монетке по кошелькам.
Цель: закрепление знаний основных цветов (красный, синий, жёлтый, зелёный), формирование элементарных представлений о финансовой грамотности.
Задачи:
Образовательные: формировать элементарные представления о понятии монета и кошелёк.
Развивающие: развивать зрительную память, мелкую моторику, речь.
Воспитательные: воспитывать интерес к занятию, бережное отношение к деньгам, коллективизм.
Оборудование для игры: карточки кошельки четырёх цветов, фишки-монеты четырёх цветов (красный, жёлтый, зелёный, синий).
Ход игры: ребёнок берёт монетку -фишку понравившегося цвета, он должен положить её в кошелечек, такого же цвета что и монетка-фишка.
4. Лото - финансовая грамотность.
Одна из самых популярных и всем знакомая игра лото. Отличная классическая игра, в которую могут играть и взрослые и дети.
Играя в лото ребенок:
Тренирует память;
Внимание;
Наблюдательность;
Развивает способность замечать сходства;
Расширяет детский кругозор;
Увеличивает свой словарный запас;
Улучшает навыки общения со взрослыми и со сверстниками.
Тем для игры в лото, множество. С помощью этой увлекательной игры можно выучить: цвета, геометрические фигуры, профессии, растения, грибы, спецмашины, английские слова и много, много всего. Дети играют и запоминают названия различных предметов, цветов, деревьев, животных, еды, бытовых предметов, флору и фауну, финансовую грамотность и т.п.
Так как в игре лото должны принимать участие как минимум два игрока, то стоит отметить и такое положительное качество этой игры, как очередность. Дожидаясь своей очереди ребенок учится терпеливости.
Правила игры могут понять уже дети 2 — 3 лет. Первый раз поиграть можно в два года, в этом возрасте можно предложить самый простой вариант лото, например, познакомить ребенка с окружающими его предметами. Деткам в этом возрасте с интересом смотрят на картинки и увлеченно находят похожие. Продолжительность игры примерно 8-10 минут.
Оборудование для игры: большое поле лото на четыре и шесть фишек. Фишке с картинками.
Ход игры: у ребёнка перед собой в поле из четырёх или шести ячеек. Он берёт фишку и должен поставить её на нужное поле в карточке, пока не соберёт всё.
5.Игры в парикмахерскую
Цель: элементарных представлений о финансовой грамотности, формирование основных понятий: монета, бумажная купюра, парикмахер, парикмахерская, прическа, стрижка, ножницы, расческа.
Задачи:
Образовательные: закрепить знания понятий : монета, бумажная купюра, парикмахер, парикмахерская, прическа, стрижка, ножницы, расческа.
Задачи:
Развивающие: развить зрительную память, мелкую моторику, речь.
Воспитательные: воспитывать бережное отношение к деньгам, воспитывать интерес к занятию, воспитывать бережное отношение друг к другу.
