В статье описывается опыт работы учителя биологии по ИКТ и даются методические рекомендации по использованию на разных этапах урока различных видов ЭОР, приводятся приёмы работы с ними. Средства ЭОР и приёмы работы систематизированы под определённые этапы урока.
