Дошкольное отделение МОУ «СОШ №13»
Воспитатель Скоробогатова М.С.
Детско – родительский досуг «Путешествие к зиме»
1 младшая группа
Цель:привлечь родителей к общению с детьми через игру.
Задачи: показать -родителям, как развивать активную речь детей, учить сопровождать речь движениями;
-навыки правильного носового дыхания, углубленного выдоха и упражнений на укрепление круговой мышцы рта;
- игры на развитие мелкой моторики в домашних условиях.
Предварительная работа: разучивание стишков, дыхательная гимнастика в режимных моментах.
Ход мероприятия:
Воспитатель: Дорогие дети и родители предлагаю нам с Вами отправиться в путешествие. Ребята, кто напомнит, какое сейчас время года?
Дети: Зима.
Воспитатель: Зимой тепло или холодно?
Дети: Холодно.
Воспитатель: Что нам нужно надеть, чтобы не замёрзнуть?
(Дети называют тёплую одежду и хлопают воспитателя по ладошке.)
Теперь мы с вами тепло оделись, и можем отправляться. А поедем мы на машине. Мы будем все шофёры.
Включаем фары (пальчики в кулачок, потом распрямить)
Накачиваем шины (берем насос, наклоняемся вперёд и произносим звук ш-ш)
Берём в руки руль, посигналили, поехали:
(Дети повторяют движения, как будто едут на машине, крутят руль, и повторяют слова)
Машина, машина, куда идёт,
Машина, машина кого везёт.
В машине, в машине шофёр сидит,
В машине, в машине полно детей.
Вот озеро, поле, вот лес густой, (показывают рукой налево и право)
Приехали дети, машина стой: Би-Би-Би.
Воспитатель: Куда мы с Вами приехали? Посмотрите, как красиво, сказочно, волшебно. Почему же всё такое белое. Дети, зимой, что на улице идёт?
Дети: Снег.
Воспитатель: Откуда идёт снег?
Дети: Из тучки.
Воспитатель: Смотрите, а мы с вами приехали в гости к снежной тучке. Она нам принесла снежинки. Они какого цвета?
Дети: Белые снежинки.
Воспитатель: Ребята, а эти снежинки весёлые, они хотят с нами поиграть. Подставляйте ладошки. Ване снежинку, Полине снежинку…(воспитатель раздает снежинки ребятам в ладошки).
(Воспитатель надевает прищепку на пальчик)
Воспитатель: Ой, ребятки снежинка села мне на пальчик…(Дети повторяют)На футболку…. На штанишки… На маму…
Поиграли, вернём снежинки тучке. (Дети прицепляют снежинки на тучку) Ребята, а когда выпадет много снега, то получается?
Дети: Сугроб.
Воспитатель: Сугроб, какого цвета?
Дети: Белого.
Воспитатель: Ребята пока мы играли, кругом намело сугробы, дальше на машине нам не проехать. Что будем делать? Как дальше продвигаться? Полетим на самолёте?
Дети: Полетим.
Воспитатель: Садимся, заводим моторчики (дети крутят кулачками и произносят звуки д-р-д-р-д-р). Крылья расправили и полетели.
Самолёт летит, самолёт гудит У-У-У (Дети изображают самолёт и произносят звук У)
На посадку хочу (Дети приседают)
Воспитатель: Куда же мы теперь прилетели? (На столе лежит синтепон) Смотрите, сколько снега. Он белый, пушистый и лёгкий. Давайте поиграем с ним. (Ребята берут понемногу синтепона в руки и дуют на него).
На полянку, на лужок
Тихо падает снежок.
И летят снежиночки,
Белые пушиночки.
(Воспитатель показывает правильное выполнение упражнения: вдохнули носом, губы сложили трубочкой и дуем на снежинки.)
Подуем маме. (Ребята дуют родителям, а они ловят). А теперь давайте сделаем большой сугроб.(Кладем синтепон в большой сугроб)
Воспитатель: Ребята нам пора возвращаться в детский сад. Садимся в паровозик и отправляемся! Ту-ту, поехали. Чух-чух-чух(все ребята повторяют слова и садятся на стульчики вместе с родителями). Но вот мы и приехали.
Спасибо всем!
.png)
.png)
