«Музей дошкольного детства»
( сценарий выпускного праздника в подготовительной логопедической группе)
Ведущая 1: Мы открываем бал выпускников –
С него начнется взрослая дорога.
И вырастут деревья с маленьких ростков,
А начинается все у этого порога.
Ведущая 2: Как робко он перешагнул его,
И сжалось ваше сердце от волненья.
Ведь не умел тогда он ничего.
И вот настало прощальное мгновенье.
Ведущая 1: Смахните слезы умиленья с ваших глаз.
Смотрите – это ваши дети.
Настал торжественный прощальный час,
Чтоб вы простились с садиком навеки.
Ведущая 2: Скорей же встречайте виновников праздника.
Тихонь, почемучек, веселых проказников.
Сегодня прощаются с садом они,
Им школа откроет двери свои.
Исполняется танец «Ромашковое поле»
Ребенок: Вот дом, который зовут «Детский сад».
А это вот мы, заводные ребята,
Которых в колясках возили когда-то,
В дом, который зовут «Детский сад»!
Ребенок: А это любимые мамы вторые,
Которым достались всегда заводные,
Но к слову сказать, неплохие ребята,
Которых в колясках возили когда-то,
В дом, который зовут «Детский сад»!
Ребенок: А это, смотрите, наш бал выпускной,
Немножечко грустный, и все же смешной!
Вы нас полюбили, и мы любим вас!
Прощаются с вами всегда заводные,
Но к слову сказать, неплохие ребята,
Которых в колясках возили когда-то
В дом, который зовут «Детский сад»!
Исполняется песня «Только вспоминайте нас»
Ведущая 1: Как года пролетели мгновенно,
Повзрослели вы здесь, несомненно.
Ах! Какие вы были глупышки,
Наши девочки и наши мальчишки.
Ведущая 2: Детский сад был для вас добрым домом,
Он улыбками был всегда полон.
Вы скажите ему : «До свиданья!»,
Улыбнитесь ему на прощанье.
Ребенок: Сегодня и грустный и радостный день.
Сюда мы пришли попрощаться.
Мы стали взрослее, мы стали умнее,
Нам в школу пора собираться.
Ребенок: Мы подросли, но грустно все ж сегодня нам немного.
Ведь детский сад наш так хорош! Легка к нему дорога.
Ребенок: Мы свой любимый детский сад любить не перестанем.
И все же мы прощаемся, ведь мы большими стали.
Исполняется песня « На улице дождик»
Ведущая 1: Мы ребят своих сегодня провожаем в первый класс.
На прощанье приглашаем станцевать дошкольный вальс.
Ведущая 2: Вальс прощальный, чуть печальный, нелегко кружиться в нем.
Вальс прощальный, провожальный, в легком платье выпускном.
Исполняется танец «Вальс».
Дети садятся на стульчики.
Ведущая 1: Выпускники уходят каждый год,
А мы в большую жизнь их провожаем.
Мы помним всех детей своих, но вот,
Мы тонкости порою забываем.
Ведущая 2: Ах, если б был у нас музей. Мы лучше б помнили своих детей.
Ведущая 1: Музей?
Ведущая 2: Музей!
Ведущая 1: В саду?
Ведущая 2: В саду!
Ведущая 1: Ну что ж, музей, значит, музей.
Чтобы сохранить в памяти ваши первые детские впечатления,
ваши взлеты и падения. И сегодня всем нам выпала честь
стать первыми посетителями этого музея.
Итак, музей открывается. Внесите первый экспонат.
Звучит музыка, двое детей выносят соску и «Банку слез»
Ведущая 1: Много лет тому назад вы пришли к нам в детский сад
С детками – малышками: Аленками, Иришками.
Здесь, под окнами стояли, за детей переживали.
И, казалось вам тогда, будет плакать он всегда.
Ведущая2:Дни промчались ,как мгновенье и прошло у вас волненье
Вот уже настал тот час- проводить их в первый класс.
Только вспомнить мы хотим, как непросто было им!
Исполняется сценка « На горшочках»
Выходят дети, садятся на стульчики-горшки.
Мальчик: Не хочу я в сад ходить, лучше с мамой дома быть!
Ребенок: Да не плачь ты, успокойся! Тут спокойно, ты не бойся.
Детский сад у нас хорош, лучше сада не найдешь.
Ребенок: Тут готовят очень вкусно: борщ, пюре, салат капустный.
Где еще поешь ты так?
Мальчик: Хочу к маме!
Ребенок: Вот чудак!
Ты послушай, не реви, лучше с нас пример бери:
Мы давно уже не плачем, веселимся здесь и скачем.
Ребенок: На зарядку ходим дружно - оздоравливаться нужно.
Нас здесь ждут и очень любят, успокоят, приголубят.
Так что, хватит друг, рыдать. Прекращай скорей страдать.
Мальчик: Хорошо, я постараюсь. Я, наверно, ошибаюсь.
Буду в садик я ходить, слез не буду больше лить.
Дети встают с горшков, говорят по- очереди.
Мы кусались и ревели, ели кашу и компот.
Подросли, большими стали и теперь такие вот! (Гордо)
Ведущая 1: Папы, мамы нынче смотрят, и понять стараются.
С садом закончились заботы или начинаются?
Ведущая 2: Ну что ж, а у нас на очереди следующий экспонат.
Итак, встречайте.
Звучит музыка, ребенок выносит подушку.
Ребенок: Детский сад – это не школа. Все играют день-деньской.
Спят в кроватках в тихий час, копят силы про запас.
Исполняется «Танец с подушками»
Ведущая 1: Этот экспонат останется в нашем музее, так как в школе
он не понадобится детям. А мы встречаем следующий
экспонат. Это очень дорогой для нас экспонат.
Дети вносят СУНДУК
Ведущая 1: Здесь хранятся все вредные привычки наших детей. И я
с гордостью заявляю, что наши дети избавились от них.
Теперь все вредные привычки собраны здесь, под большим замком. А
если кто-нибудь попытается открыть его, то сразу сработает
сигнализация. Ведь никак нельзя допустить, чтобы дети в школе стали
вдруг капризными и ленивыми. Этот экспонат мы открывать не
будем, а осторожно отнесём его на место.
Ведущая несёт сундук, роняет его, крышка открывается. Включается сигнализация
Ведущая: Ах! Что же я наделала! Что теперь будет?
Появляются Вредные Привычки.
1 Привычка: Вот наши дорогие деточки! Давно не виделись!
2 Привычка: Милые, хорошие…. Здравствуйте…. Вы нас узнали?
Ведущая: Нет-нет, ребята, не слушайте их и не разговаривайте с
ними, они вас хорошему не научат!
1 Привычка: Вот смешная тётенька у вас. Мы хорошие!
Мы же - ваши сестрички –
1 и 2: вредные привычки!
Мы в вашей группе давно уже вместе с вами живём.
Ведущая: Нет, у наших детей нет вредных привычек.
1 Привычка: Ой, ой! Так уж и нет?
А кто за завтраком над кашей по часу сидел, слёзы лил?
2 Привычка: А кто на прогулку по три часа одевался?
Ведущая: Да, такое бывало. Но больше такого не повторится. Наши
дети стали взрослыми, они идут в школу, а вас, вредные
привычки, они с собой не возьмут.
1 Привычка: Как это не возьмут? Мы несогласные!
2 Привычка: Мы тоже вместе с ними пойдём в школу.Мы без них никуда.
Ведущая: Нет уж! Вы с ними расстанетесь!
В школе наши дети будут примерными, аккуратными,
старательными, и привычки у них будут только хорошие.
1 Привычка: Куда им в школу –
2 Привычка: Ни считать, ни читать не умеют
Ведущая: И считать, и писать, и, даже слова составлять!
У них даже есть настоящий друг – Букварик.
1 Привычка: Какой такой «букварик»? Книжка, что ли?
Ведущая: Да книжка, по ней наши дети научились читать.
Исполняется песня «Букварик»
1 Привычка: Ой, мы тоже хотим такого друга. Возьмите, возьмите
нас собой в школу.
2 Привычка: Мы уже и портфели собрали. У нас уже всё готово.
Вот наши портфели.
Тащат «портфели»
Ведущая: Интересно, что вы в портфели положили? Слишком они огромные.
1 Привычка: Огромные? Да первоклассники столько в школу носят,
у них портфели неподъёмные. Им не ранцы надо покупать,
а чемоданы на колёсиках.
2 Привычка: Вот и мы сложили всё, что надо. Сейчас вам покажем.
Достают, показывают.
Вот подушечка. На уроках поспать, если устану.
1 Привычка: Вот шоколадочка. Подкрепиться, если что.
2 Привычка: Вот мобильничек в игры поиграть.
1 Привычка: Вот кнопочки на стулья девчонкам подкладывать.
2 Привычка: Вот рогаточка, на переменке в птичек пострелять.
1 Привычка: Вот мяч, чтоб в футбол играть…
2 Привычка: И кукла в школе пригодится…
(достают разные игрушки)
Ведущая: Похоже, вы совсем не знаете, что надо брать с собой в школу?
Посмотрите, вам сейчас ребята покажут, как надо портфели собирать.
Игра «Собери портфель»
1 Привычка: Ну, всё. Мы готовы идти в школу.
2 Привычка: Портфели нам собрали. Можно отправляться.
Ведущая: Мы вам уже сказали – в школу вас с собой не возьмём.
Зачем нам в школе вредные привычки?
Привычки начинают рыдать, приговаривая.
1 Привычка: Нас в школу не берут, А-а-а!
2 Привычка: А сами скоро все уйдут. А-а-а!
Ведущая: И виноваты в этом сами!
Привычки: Мы хотим учиться с вами!
Ведущая: Хотите, я подскажу, что надо вам сделать,
чтобы дети взяли вас с собой в школу?
Привычки: Конечно, хотим!
Ведущая: Чтобы дети взяли вас с собой в школу,
вам надо стать хорошими привычками. По-лез-ны-ми.
1 Привычка: Точно! Правильно.
2 Привычка: Нам надо стать хорошими! Я стану привычкой
вовремя вставать по утрам, чтобы в школу не опоздать и
делать зарядку. Это хорошая привычка?
Ведущая: Конечно хорошая!
1 Привычка: А я стану привычкой вовремя делать уроки.
Это ведь тоже хорошая привычка?
Ведущая: Это тоже хорошая привычка, такая привычка очень
детям в школе пригодится.
2 Привычка: Значит, вы возьмёте нас с собой, ребята? Ура!
1 Привычка: Пойдём заново портфели правильно соберём.
Надо к школе готовиться!
Вместе: До свидания, ребята. Встретимся в школе!
Под музыку привычки уходят.
Ведущая : Как хорошо, что мы смогли избавиться от вредных
привычек, а приобрести полезные.
Ну , а в нашем музее новый экспонат.
Ведущая 2: Развлечения и праздники – неотъемлемая часть жизни
детского сада, именно на праздниках мы видели мамины
восхищенные глаза и восторженные папины улыбки.
Хорошие экспонаты будут в нашем музее…
Дети выносят огромные глаза и улыбку на палочке.
Ведущая 2: Осталось совсем немного времени и наш «МУЗЕЙ ДОШКОЛЬНОГОДЕТСТВА» закроется. И мы хотим вам представить самый главный экспонат. Это наши дети.
Дети выстраиваются в зале.
Ведущая 1: Уходят дети, знаем, что так надо,
И все же в горле у меня комок.
Детсад и куклы в прошлом остаются.
Звенит неумолкающий звонок.
Исполняется танец «Колокольчик мой хрустальный»
Ведущая 2: Ах, как же нам жалко вас отпускать!
Так хочется каждого к сердцу прижать.
Во взрослую жизнь малышей отправляя,
Поверьте, мы их от души отрываем.
Исполняется песня «Кружится пусть вальс»
Ребенок : Всегда мы будем помнить вас,
Мы знаем, вы любили нас.
И вы старались, чтобы вместе
Всегда нам было интересно.
Исполняется песня «Спасибо»
Ведущая 1: Наш праздник близок к завершенью,
Вот-вот придёт момент прощанья,
Вы- наше лучшее творенье,
Оправданные ожидания!
Ведущая 2: Мы, педагоги, так старались,
А вы, ребята, так трудились,
Что наши знанья и уменья
В таланты ваши превратились.
Логопед: Мы в вас вложили свет любви,
Пусть души вам он озаряет,
И в школьном непростом пути
Пускай всегда вам помогает!
Исполняется перестроение «Первоклашка»
Дети садятся на места.
Ведущая 1: Настал торжественный момент:
Вручаем детям документ,
Он называется Диплом,
И на всю жизнь, на память он.
Ведущая 2: Всё будет: школа, институт,
Диплом ваш первый - это тут!
Логопед: Вы, дети наши, журавли, ступеньку первую прошли,
И вас вторая, третья ждёт, летите к солнышку вперёд!
И постарайтесь так учиться, чтобы дипломами гордиться!
Слово заведующему. Подарки. Слово родителям.
Ведущая: А теперь. Ребята, я предлагаю вам пройти через нашу
волшебную арку. Войдете вы в нее дошкольниками, а
выйдете будущими первоклассниками.
Дети заходят за занавес. Берут шары. Строятся.
Исполняется танец «Мы уйдем красиво»
Ведущая 1: Дорогие наши дети, вот и закончился ваш последний
праздник в детском саду. Пусть у вас в жизни будет еще
много-много разных праздников, пусть жизнь вам дарит
только добро и радость. И пусть ваше будущее будет самым
прекрасным.
Ведущая 2: А сейчас мы предлагаем взять свои воздушные шары,
загадать самые заветные желания и выпустить шары в небо.
