Буклет «Игры, формирующие патриотическую культуру дошкольников»

Воспитание детей
Формирование бережного отношения к природе и всему живому; Воспитания уважения к труду; Развития интереса к русским традициям и промыслам; Формирование элементарных знаний о правах человека; Расширение представления о городах России; Знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн); Развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны; Формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям.
Соколова Оксана Геннадьевна
Содержимое публикации

У дошкольника Родина начинается с семьи и детского сада. И очень важно, чтобы она стала его первой «большой» родной и любимой Землёй.

У каждого ребёнка, у его семьи и места рождения есть своя история, которую ему необходимо знать, уметь рассказывать и, главное, гордиться ею.

Прививать детям такие важные понятия, как «долг перед Родиной», «любовь к Отечеству», «трудовой подвиг» и т.д. Потому что задача родителей заключается в том, чтобы как можно раньше пробудить в растущем человеке любовь к родной земле, с первых шагов формировать у детей черты характера, которые помогут ему стать человеком и гражданином общества. И помните, что успех патриотического воспитания наших детей во многом зависит от родителей, от семьи, от той атмосферы, которая царит дома и в детском саду.

Таким образом, нравственно - патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного образовательного учреждения. Исходя из этого, работа педагога включает целый комплекс задач:

Воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу;

Формирование бережного отношения к природе и всему живому;

Воспитания уважения к труду;

Развития интереса к русским традициям и промыслам;

Формирование элементарных знаний о правах человека;

Расширение представления о городах России;

Знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн);

Развитие чувства ответственности и

гордости за достижения страны;

Формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям.

Данные задачи решаются во всех видах детской деятельности: в НОД, в играх, в труде, в быту - так как воспитывают в ребенке не только патриотические чувства, но и формируют его взаимоотношения с взрослыми и сверстниками.

«Что мы Родиной зовем?»

Что мы Родиной зовём?

Дом, где мы с тобой живём,

И берёзки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идём.

Что мы Родиной зовём?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни,

Тёплый вечер за окном.

Что мы Родиной зовём?

Всё, что в сердце бережём,

И под небом синим-синим

Флаг России над Кремлём.

(В. Степанов)

Дидактическая игра по нравственно-патриотическому воспитанию позволяет открыть комплекс разнообразной деятельности детей: мысли, чувства, переживания, поиски активных способов решения игровой задачи, подчинение их условиям и обстоятельствам игры, отношения детей в игре. Данные игры могут использовать не только педагоги, но и родители в период свободной деятельности детей.

ИГРЫ С МАТРЕШКАМИ.

«Восстанови порядок».

Задача: дать понятия детям о народной игрушке - матрешке и умение отличать фигурки по их величине.

«Составь матрешку».

Задача: развивать умение составлять матрешку из двух и более частей.

«Укрась платье матрешки».

Задача: развивать умения детей подбирать элементы узора к наряду матрешки.

СИМВОЛЫ РОССИИ.

«Узнай символ».

Задача: формировать знания детей о символах России (матрешка, береза, медведь и т. п.).

«Дерево - символ России».

Задача: способствовать умению детей выбирать из знакомых деревьев символ России.

«Игрушка-символ России».

Задача: способствовать умению детей находить из игрушек (предметов) символ России (матрешку).

ГЕРБ И ФЛАГ.

«Найди флаг»

Задача: формировать представления детей о государственных символах России (флаг, герб).

«Главные люди страны».

Задача: знакомить детей со знаменитыми людьми города, области, страны.

«Флаги и народы».

Цель: расширять представление детей о разных странах и их флагах, прививать интерес к жизни людей с различным бытом, культурой и традициями.

КУЛЬТУРА И ТРАДИЦИИ.

Составь узор».

Задача: знакомить детей с народными промыслами, закрепить умения детей узнавать и называть ту или иную роспись, называть элемент росписей, прививать интерес к русским традициям.

«Укрась пирог к празднику».

Задача: формировать понятие о русских обычаях и традициях.

«Назови праздник».

Задача: закреплять знания детей о праздниках России, используя картинки.

Муниципальное автономное образовательное учреждение дошкольного образования детей детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением физического развития детей «Сказка»

«Игры, формирующие патриотическую культуру дошкольников»

Воспитатель: Соколова О.Г.

2019г.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Работа с родителями
Воспитание детей по работе с родителями для дошкольников «"Сюжетно-ролевые игры"»
Работа с родителями
Воспитание детей по работе с родителями для дошкольников «"Организация взаимодействия ДОУ и семей воспитанников в современных формах»»
Работа с родителями
Воспитание детей по работе с родителями для дошкольников «Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста»
Работа с родителями
Разное по работе с родителями для дошкольников «ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГОВ С РОДИТЕЛЯМИ»
Работа с родителями
Воспитание детей по работе с родителями для «Покормите птиц зимой»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь