МБДОУ «Детский сад «КАЛЕЙДОСКОП»
Вторая группа раннего возраста № 5 «Колобок»
Воспитатель: Вилия Ильясовна Андреева
Музыкальный руководитель: Нина Алексеевна Целищева
г.Краснокамск, май 2021г.
Цель.
Дать яркие художественные и музыкальные впечатления.
Общая направленность: развитие активности.
Задачи.
Формирование эмоционально-радостных ощущений от активного участия в музыкальной и театральной деятельности.
Развивать речевую активность, чувственную сферу.
Воспитание навыков в общении со взрослыми и детьми.
Становление исполнительской деятельности. Активизирование первоначальных проявлений танцевального творчества в движениях под музыку.
Оборудование.
Музыкальный центр, пианино.
Оформление зала по теме развлечения: «Теремок», «огород».
Атрибутика: игрушка «Мышка на шнурке», зонтик, коляска для кукол с зайцами-игрушками, леечка, лента.
Костюмы: лягушка, заяц, лиса, петух, волк.
Музыкальный материал: программа «Ладушки» Ирина Каплунова, Ирина Новоскольцева. СД 2.
ХОД.
Дети входят в зал, свободно группируясь.
Педагог:
Здравствуйте, маленькие девочки и мальчики! Сказочный теремок приглашает вас на веселое представление!
Рассаживайтесь поудобнее и приготовьтесь слушать, смотреть и играть вместе с маленькими артистами.
Посмотрим на теремок –
Он не низок, не высок.
А внутри живут друзья,
Очень дружная семья.
Постучимся в теремок-
Мышка сразу наутек.
Надо нам ее позвать
Вместе с нею поиграть.
Игра «Догони Мышку». Проводит воспитатель с игрушкой «Мышка на шнурке».
Воспитатель:
Весело поиграли, ждем других гостей.
Педагог:
Постучимся в теремок-
Покажись лягушечка-дружок!
Выход лягушки под музыку.
Лягушка:
Ква-ква-ква, ква-ква-ква,
Мне водички бы сюда!
Воспитатель:
Ты, лягушка, подожди,
Прибегут сюда дожди!
Пойдемте гулять и зонтик с собой захватим.
Музыкальная подвижная игра «Дождя не боимся».
Закончилась прогулка, пора по домам. (Дети садятся)
Появление зайца с лейкой.
Педагог:
Постучимся в теремок-
Где же зайка? Не идет!
Поливает огород…
Зайка, к нам сюда иди
И зайчишек пригласи!
Зайчикам-зайчаткам
Хочется к ребяткам.
Заяц едет с коляской под музыку, в коляске мягкие игрушки – зайцы.
Заяц:
Зайчики-малютки
Любят смех и шутки.
С песенкой веселой
Едут в детский сад.
Везет коляску мимо детей. Дети разбирают игрушки, усаживаются.
Педагог:
Постучимся в теремок-
Выйди, рыженький дружок.
Ждут тебя зайчатки,
Веселые ребятки.
Выход лисы под музыку. Танец - импровизация.
Лиса:
Я – лисичка, рыжий хвостик,
Я пришла к ребятам в гости.
На зайчаток посмотрю-
Всех сейчас перехитрю.
Воспитатель приглашает детей на игру с лисой «Зайчики и Лиса».
Педагог:
Постучимся в теремок-
Здравствуй, Петя – наш дружок!
Петух:
Здравствуйте, мои друзья!
Узнаете вы меня?
Я – веселый петушок,
На головке – гребешок!
Инсценирование песни «Кто проснулся рано».
Педагог:
Постучимся в теремок-
Волк зубами щелк да щелк.
Волк:
Привет вам, ребятишки!
Девчонки и мальчишки!
В этой сказке я другой-
Добрый, чуткий, золотой!
Я сегодня всех люблю:
Поцелуй воздушный шлю!
Педагог:
Понравились тебе наши дети?
Волк:
Очень, очень!
Педагог:
Все ребятки хороши,
Выступали от души!
Выходите, не стесняйтесь
И за ленточку цепляйтесь!
Лягушка, заяц, лиса и петух берутся за ленточку, Волк под музыку ведет их по кругу. Построение в полукруг. Клонятся. Аплодисменты.
Педагог:
А теперь, детвора,
Нам прощаться пора!
Скажем дружно на прощанье:
До свиданья! До свиданья! (Уходят с Волком)
