Конспект организованной образовательной деятельности учителя-логопеда в условиях детского сада по развитию фонематического восприятия, звук [Ж], у детей с ограниченными возможностями здоровья старшего дошкольного возраста

Программное содержание. Учить детей различать и называть звук [Ж] среди других согласных. Упражнение в определении места заданного звука в слове. Упражнение в согласовании числительных с существительными. Развитие звуко-слогового анализа слов. Развитие фонематического слуха. Развитие слухового внимания, памяти, мышления. Развитие просодических компонентов речи. Развитие мелкой моторики. Воспитание аккуратности и старательности при выполнении самостоятельных заданий.