Конспект занятия по кружковой работе
«Детский сад-моя вторая семья»
Курилова К. Ю
Цель:расширить знания детей о профессиях работников детского сада, как элемент патриотического воспитания.
Задачи:
- формировать представления детей о группе, которую они посещают, о сотрудниках детского сада
- развивать умение размышлять, анализировать, делать выводы
- воспитывать уважение к сотрудникам детского сада
Образовательная среда: лист ватмана с изображением дома, модели, фломастеры, лица девочек и мальчиков для рисования
Предметно-практическая: Среда взаимодействия: «взрослый-ребенок» - внеситуативно-познавательная. «ребенок-ребенок» - деятельность в группе, микро-группах. «среда отношения к миру, другим людям, к себе» - способы актуализации самостоятельного суждения.
Мотивационно-целевой этап:
Игра «Подари улыбку»
«Собрались все дети в круг.
Я - твой друг и ты - мой друг.
Крепко за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся».
- Молодцы. Мы подарили друг другу улыбки.
Ребята, посмотрите, что это? (дом)
- Послушайте внимательно загадку и скажите, что это за дом:
Детки в домике живут,
Здесь играют и поют,
Здесь друзей себе находят,
На прогулку вместе ходят.
Вместе спорят и мечтают,
Незаметно подрастают.
Этот дом – второй наш дом.
Как тепло, уютно в нем!
Вы его любите, дети,
Самый добрый дом на свете!
Конечно, это наш родной детский сад.
- Как называется наш детский сад? (Колокольчик)
- Что вы можете сказать о нашем детском саде? Какой он?
- Вы каждый день приходите в детский сад. А чем вы занимаетесь в детском саду?
- Ребята, а сколько дней в неделе мы ходим в детский сад?
- Назовите рабочие дни недели.
- Сколько дней в неделе мы отдыхаем?
- Назовите выходные дни.
- А сколько всего дней в неделе?
- В какое время суток вы приходите в детский сад?
- А в какое время суток приходят за вами родители?
- А что вы делаете ночью?
- Ночью вы спите дома, а утром снова приходите в детский сад, где вас ждут люди, которые заботятся о вас,чтобы вам было здесь хорошо и уютно, как дома. Это люди разных профессий. Кто может назвать эти профессии?
Ребята, посмотрите, почему-то наш детский сад пуст.
- Давайте мы с вами постараемся заполнить наш детский сад теми людьми, кто работает в нем. Для этого вам нужно разгадать мои загадки. Правило – слушаем загадку до конца, а только затем отвечаем.
Практический:
Игра «Загадки – отгадки».
Детский сад веселый славный!
Ну, а кто здесь самый главный?
В кабинете кто сидит?
Всеми кто руководит?
С мамами беседующая, добрая (заведующая)
Как ее зовут?
Кто желает найти фото заведуюшей и прикрепить на домик.
- Расскажи, чем занимается заведующая в детском саду.
Кто научит рисовать,
Лепить, строить и играть,
Усадив ребят в кружок,
Прочитает им стишок?
Кто сейчас же разберется
Почему Антон дерется?
Очень любит всех ребят,
Кто же это… (Воспитатели)
- Молодцы, а как зовут воспитателей?
Ребенок находит фотографию, которая соответствует загадке, и помещает её в дом.
Кто же нам на стол накроет,
Подметет, пропылесосит?
Вымоет окна, стены, пол?
Протрёт от пыли стол?
Проследит, чтоб тут и там
всё стояло по местам?
Ребенок находит фотографию, которая соответствует загадке, и помещает её в дом.
Мажет ссадинки и ранки,
Носит беленький халат,
И прививки нам поставит,
Витаминкой угостит… Кто это? - Молодцы, это наша медицинская сестра, которая заботятся о нашем с вами здоровье и хорошем самочувствии. Кто помнит, как зовут нашу медицинскую сестру?
Ребенок находит фотографию, которая соответствует загадке, и помещает её в дом.
Ходит в белом колпаке
С поварешкою в руке
Варит детям на обед
Каши, щи и винегрет.
- А кто знает, как зовут наших поваров?
С ней мы делаем зарядку,
Спортом занимаемся,
Рассчитаться по порядку
У нас получается.
Любим прыгать мы и ползать,
В мяч сыграть и поскакать,
И по лесенке полазать,
Чтоб увереннее стать.
- Это наш физрук…
Она играет на пианино,
Учит песенки нас петь,
С нею весело плясать
И на ложечках играть…
-Вот какие догадливые. Это наш музыкальный работник
Ребенок находит фотографию, которая соответствует загадке, и помещает её в дом.
Вот как много людей работает в нашем детском саду. А сейчас давайте поиграем в игру «Кому, что нужно для работы». Я буду называть профессию, а вы должны выбрать карточку с изображением тех предметов, которые необходимы для работы человеку этой профессии.
- Ребята, посмотрите, в нашем детском саду живут только взрослые? Но разве бывает детский сад без вас, без детей, которых они очень любят.
Я предлагаю вам нарисовать себя, ваши лица с веселыми улыбками и поместить их в наш дом. Пусть в нашем общем доме будет всегда доброта и веселые улыбки.
- Ребята, вы любите ходить в детский сад? Почему?
- Мы живем здесь весело и дружно, мы играем и поем, очень радостно живем. У вас здесь много друзей.
Рефлексивный:
Молодцы, вот какой дружный у нас дом. Мы с вами живем здесь как одна большая, счастливая и дружная семья. И это наш любимый детский сад…Колокольчик
.png)
.png)
