Игра-занятие «Чистюля» в младшей группе.
группа №6 (возраст детей 3-4 года)
Воспитатель: Ильина И.В.
МАДОУ ЦРР Детский сад № 114
г. Калининград
Цель: Учить основам правил личной гигиены; расширять кругозор детей о предметах личной гигиены, чистоте и аккуратности.
Задачи: Привитие навыков здорового образа жизни, развивать гигиенические навыки.
Развивать воображение, фантазию, внимание, сообразительность.
Воспитывать умение слушать друг- друга, общаться, быть терпимым, уважать мнение товарища, чувствовать ответственность за знания других.
Создавать положительный эмоциональный настрой.
Ход занятия:
Звучит песенка из мультфильма «Маша и медведь»
В группе разбросаны вещи, игрушки.
- Ребята как такое могло произойти? (дети делятся догадками)
- Вы не знаете кто мог это сделать? (пожимают плечами или думают друг на друга)
- У меня за шкафчиком был спрятан фотоаппарат, надеюсь, что он сфотографировал шалунишку.
Педагог достает телефон и показывает фото детям (на ней неопрятная девочка).
- Кто это? (мальчик, грязный)
-У него грязные руки, по комнате оставляет следы — она неряха и грязнуля.
- У нас такие дети есть?
-Давайте ребята постараемся уберем все на свои места.
Звучит музыка дети убирают...
Физкультминутка
Чтобы быть здоровым, сильным
Мой лицо и руки с мылом
Рано утром не ленись
На физкульт-минутку становись.
Кто умеет чисто мыться?
Кто водички не боится?
Это - мы, это - мы,
Это, это, это - мы!
Умываться мы умеем,
Моем руки, моем шею
вот так; вот так,
Чистим зубки
Вот так, вот так.
Мы помылись, как большие,
Вот мы чистые какие!
Посмотри, посмотри
- Молодцы, детки у меня волшебный мешочек, что нам принес?
1-й ребенок:
- Расческа.
- Для чего она нам?
Дети отвечают. Воспитатель просит показать как они расчесываются.
Следующий — мыло (детки умываются: личико, шею, животик, ножки)
Последнее — полотенце (вытирают...)
Воспитатель: А теперь давайте умоем нашу девочку, чтобы она была чистой и красивой ( берут таз с водой, мыло, полотенце и моют куклу)
- Теперь она такая чистая. Давайте мы с ней сфотографируемся и пошлем фотографию её маме.
- Что мы скажем нашей девочке? Можно ли раскидывать игрушки, быть грязнулей? Что надо соблюдать?(гигиену, аккуратность)
-Молодцы!
