Мухаметдинова Гузель Марсельевна
МБДОУ «Сабинский детский сад №2 Эллуки»
воспитатель
«День Народного Единства» в старшей группе.
Цель:
Формирование у детей дошкольного возраста чувства толерантности, интереса и уважения к другим национальным культурам. Воспитание чувства общности, дружбы и единства с людьми различных национальностей, живущих на Земле, в России, в округе.
Задачи:
1. «Познавательное развитие»: Расширять и обобщать опыт и знания детей для создания у них целостной картины многонациональности России, о красоте и разнообразии игр различных народов. Формировать умение видеть и понимать другого человека, проявлять уважение к культуре и обычаям других народностей.
2. «Речевое развитие»: Развивать творческую самостоятельность, выразительность речи, умение правильно произносить звуки.
3. «Социально-коммуникативное»: Формировать культуру межличностного взаимодействия детей в группе. Воспитывать у детей чувство патриотизма и сопричастности ко всему, что происходит на Земле, России, уважение и терпимость к людям независимо от национальной принадлежности. стимулировать положительное отношение к сверстникам.
4. «Художественно-эстетическое»: Развивать творческие способности, умение выполнять движения под музыку двигательные качества, координацию, ловкость.
Ход мероприятия:
Ведущий:
Мы День Единства отмечаем,
России праздник молодой,
И всем и каждому желаем
Стране быть верным всей душой!
Сильна великая держава
Сынами, дочерьми своими.
России не померкнет слава,
Пока мы вместе и едины!
Ведущий:
4 ноября вся наша Россия отмечает день «Народного Единства».
Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России. Во все времена народ любил свою Родину, слагал о ней песни, пословицы и стихи, во имя родной страны совершал подвиги.
Сейчас ребята прочтут стихи и расскажут, что такое Родина?
1. Что мы Родиной зовем?
Дом, где мы с тобой живем,
И березки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идем
2. Что мы Родиной зовем?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Теплый вечер за окном.
3. Что мы родиной зовем?
Все, что в сердце бережем,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлем.
Песня «Здравствуй, Родина моя!»
Ведущий:
Как и все страны мира, все государства, существующие на земле,
Россия имеет свои герб, флаг и гимн.
Давайте встанем. Сейчас прозвучит Гимн России!
Звучит Гимн Российской Федерацией.
Ведущий: Посмотрите! (Показ герба)
Это герб России. Что изображено на нём? (Двуглавый орёл)
4. У России величавой
На гербе орёл двуглавый,
Чтоб на запад, на восток
Он смотреть бы сразу мог.
Сильный, мудрый он и гордый.
Он – России дух свободный.
Ведущий: Ребята, что вы видите? (Флаг)
Какого цвета наш флаг? Да, он трёхцетный: белый, синий, красный.
А что символизируют цвета, вам об этом дети расскажут.
5. В синем небе над страной
Реет флаг наш дорогой
В каждой русской деревеньке
Ты увидишь флаг родной.
6. Флаг российский наш окрашен
В белый, синий, красный цвет.
Он трепещет в небе ясном,
И его прекрасней нет.
7. Белый – символ мира, правды
И душевной чистоты.
Синий – верности и веры,
Бескорыстной доброты.
8. Боль народа, кровь погибших
Отражает красный цвет.
Будем Родину любить мы
И хранить её от бед.
Ведущий: Ребята, вы хотите узнать, с чего началось празднование «Дня Народного Единства?
Давайте с вами отправимся в прошлое, и посмотрим, каким государством была наша Россия. А раньше она называлась Русь.
Не сразу Русь стала сильным, могущественным государством. Были на Руси трудные, тяжелые времена.
Польские враги хотели завоевать нашу Родину.
Но среди русского народа нашлись два мудрых человека. Один из них был из простого народа, звали его Кузьма Минин, другого князь Дмитрий Пожарский. Они обратились к русскому народу с призывом: «Друзья, братья! Русь святая гибнет. Поможем Родине святой!».
Они подняли и возглавили войска для победы над врагом.
Большим войском пошли они на врага. После долгих, кровопролитных боев победил русский народ лютого, польского врага.
Ведущий: Россия единая, могучая, гостеприимная страна – протягивает руку дружбы всем народам, кто пожелает жить на земле мирно и счастливо.
В нашей многонациональной стране живут русские, татары, башкиры, марийцы, мордовцы, буряты и т. д.
Воспитатель: Ребята, как называется наш край, в котором мы родились и живём? У нас очень большой и богатый край, в нём живут трудолюбивые и гостеприимные люди.
Эстафета: "Кто быстрей доставит флажок".
(Группа делится на две команды девочки "Россиянки", мальчики "Россияне". Участники эстафеты с флажком в руках должны по кочкам добежать до определенного места, поставить флажок и прокричать: "Россия - Родина моя!" и вернуться к своей команде. Чья команда быстрее справится с заданием, та - победитель.)
Татарская игра «Шуннан соң ничек?»
Ведущий:
Очень много слов на свете,
Как снежинок у зимы.
Но возьмем, к примеру, эти:
Слово «Я» и слово «Мы».
«Я» на свете одиноко,
В «Я» не очень много прока.
Одному или одной
Трудно справиться с бедой.
Слово «Мы» сильней, чем «Я».
Мы – семья, и мы – друзья.
Мы – народ, и мы – ЕДИНЫ.
Вместе мы непобедимы!
Нас всех объединяет Россия, и пусть наша любовь к Отечеству послужит общему благу
