автор-составитель: Юртина Н.Н.
Место работы: ГБПОУ ИО «Черемховский техникум промышленной индустрии и сервиса»
Должность автора: воспитатель
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
КРУЖКА ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ТВОРЧЕСТВА «ЛОСКУТНАЯ КУКЛА»
Вид программы: авторская
Возраст учащихся: 15-23 лет
Количество недель курса: 36
Количество часов за курс:144
Количество часов в неделю: 4
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Внимание к народному творчеству, древним пластам культуры, традициям в целом, как к неисчерпанному источнику воспитания и развития человека, проявляется в последние годы особенно активно. Это связано с функциональными особенностями жанров и видов народного творчества, с глубокой духовностью и мудростью народного творчества, с непрерывностью процесса передачи культуры из поколения в поколение. Формирование национального самосознания, осмысление ценности народной культуры невозможно без знания культурных процессов, национальных аспектов, которые во многом воздействуют на русскую культуру. В силу объективных и субъективных причин социального, духовного, экономического существования общества, сегодня встал вопрос о кардинальном изменении самой структуры духовного воспроизводства, в первую очередь системы воспитания и развития.
Народная игрушка, в том числе и кукла, в далекие времена была для человека ритуальным предметом культа. Наши далекие предки верили в магическую силу фигурок. Ими старались отпугивать «злые силы» и привлекать «добрые». Кукол изготавливали и взрослые и дети. Образ в народной игрушке передается условно и обобщенно, но при этом он невероятно выразителен. Текстильная кукла наделена разными характерами. Она отражает в себе все особенности жизни русского народа и имеет свою собственную харизму.
Целью данной программы является раскрытие особенностей народной культуры как источника изучения истории и этнокультурных связей; изучение национальной текстильной куклы и освоение технологии ее изготовления; развитие творческой активности у учащихся; овладение образным языком декоративно-прикладного искусства.
Задачи программы:
1. формирование представлений о народном творчестве как культурном феномене, занимающем специфическое место в жизни нации и человека;
2. изучение русских народных обычаев и их продолжение в жизни современного общества, освоения культурных традиций;
3. формирование эстетического вкуса
4. приобретение практических навыков изготовления текстильных кукол
5. развитие творческих способностей
6. осуществлять трудовое, эстетическое воспитание обучающихся; добиться максимальной самостоятельности
Сегодня народная текстильная кукла переживает один из сложнейших и противоречивых этапов своей истории. С одной стороны, в современном обществе наблюдается бурное возрождение интереса к национальным корням культуры, возрождаются промыслы, создаются новые фольклорные коллективы. С другой стороны, достаточно ярко проявляется скептическое отношение к фольклору, народной художественной культуре. Тем все более важным является
привлечение молодежи к изучению своих корней, воспитания любви к своей родной культуре, а также стремления освоить на практике полученные знания.
В настоящее время становится все более очевидным то, что современное общество остро нуждается в возврате к национально-культурным традициям. При этом поддержка, сохранение и возрождение традиционной художественной культуры тесно связаны с необходимостью ее объективного изучения.
Задача руководителя: привить детям любовь к творчеству, сформировать необходимые навыки и выработать потребность в самостоятельной работе по изготовлению лоскутных кукол.
Методы и формы обучения: в качестве главных методов программы избраны методы: стилевого подхода, творчества, системного подхода, импровизации.
Творчество понимается как нечто сугубо своеобразное, уникально присущее каждому человеку и поэтому всегда новое. В связи с этим в творчестве и деятельности преподавателя и членов кружка«Лоскутная кукла» проявляется неповторимость и оригинальность, индивидуальность, инициативность, особенности мышления и фантазии.
Учебно-тематический план
ТЕМА | Кол-во часов | теория | практика | ||
Вводное занятие. Мастер-класс по изготовлению лоскутной куклы-закрутки. | 2 | 1 | 1 | ||
Текстильная обрядовая кукла-история и традиции. Ритуальный характер изготовления кукол. | 2 | 2 | - | ||
Народные обычаи: как привлечь достаток и счастье в дом. Хранительница дома «ДОМОВУШКА» | 4 | 1 | 3 | ||
Технология изготовления текстильных кукол. Оборудование рабочего места. | 2 | 2 | - | ||
Практические рекомендации по изготовлению текстильных кукол. | 2 | 2 | - | ||
Простейшая обрядовая семейная кукла «ПЕЛЕНАШКА» | 2 | 1 | 1 | ||
Классификация текстильных обрядовых кукол. Краткая характеристика видов кукол. | 2 | 2 | - | ||
Использование лоскутных обрядовых кукол. Композиции из кукол, их величина. Женские и мужские образы в куклах. | 2 | 1 | 1 | ||
Виды старорусских женских головных уборов, их изготовление (почелок, коруна, венчики и т.д.) | 2 | 1 | 1 | ||
Продуцирующие текстильные обрядовые куклы. Технология изготовления и назначение лоскутной куклы «ЗЕРНОВУШКА | 4 | 1 | 3 | ||
Обереги. Традиции на Руси. Гарантия многочисленного потомства: «ПЛОДОРОДИЕ» | 6 | 1 | 5 | ||
Женская защитная кукла «СТОЛБУШКА» Технология изготовления и использование. | 6 | 1 | 5 |
Символ плодородия – мужская кукла «АНДРОПУШКА» | 6 | 1 | 5 | ||
Лоскутная кукла «ВЕПСКАЯ КУКЛА» Технология изготовления и использование. | 4 | 1 | 3 | ||
Защитные текстильные обрядовые куклы Как защититься от болезней? Куклы «ЛИХОРАДКИ» «ТРЯСОВИЦЫ» | 4 | 1 | 3 | ||
Очистительная текстильная обрядовая кукла Крещенские обряды. Изготовление обрядовой куклы «КРЕСТЕЦ» | 2 | 1 | 1 | ||
Святки. Обрядовая лоскутная кукла «КОЗА» | 4 | 1 | 3 | ||
Чествуем Рождество Христово. Русская народная лоскутная кукла «МЕЛАНКА» | 6 | 1 | 5 | ||
Ряженая кукла счастья: «КОЛЯДА» | 4 | 1 | 3 | ||
«ДЕСЯТИРУЧКА» Помощница по хозяйству. Технология изготовления. | 4 | 1 | 3 | ||
Куклы – куватки. Разновидности и предназначение. Технология изготовления простой куклы «КУВАТКА» | 2 | 1 | 1 | ||
Свадебные обряды на Руси. Технология изготовления двойной свадебной куватки «НЕРАЗЛУЧНИКИ» | 4 | 1 | 3 | ||
Готовимся к Масленице. Изготовление праздничной куклы ДОМАШНЯЯ МАСЛЕНИЦА» | 6 | 1 | 5 | ||
Оформление праздничной композиции «ПРАЗДНИК МАСЛЕНИЦЫ» | 4 | - | 4 | ||
Кукла – «ВЕНИК» Назначение и технология изготовления. | 2 | 1 | 1 | ||
Двуликие или парные лоскутные куклы. Технология изготовления куклы «ДЕНЬ-НОЧЬ» | 6 | 1 | 5 | ||
Большой секрет маленькой куклы. Лоскутная кукла «ПЕРЕВЕРТЫШ» | 6 | 1 | 5 | ||
Образы животных, представленные в русском народном творчестве. Лоскутная кукла «ЛОШАДКА» | 4 | 1 | 3 | ||
Изготовление лоскутной игрушки «ЗАЯЦ» | 4 | 1 | 3 | ||
Поиграем? Детская кукла «СТРИГУШКА» Технология изготовления. | 2 | 1 | 1 | ||
Украинская лоскутная кукла «ГОЛОВА» с лечебными травами | 2 | 1 | 1 | ||
Встречаем весну. «МАРТЕНИЧКИ» | 4 | 1 | 3 | ||
День Ивана Купалы – девичьи обряды. Технология изготовления обрядовой куклы «КУПАВКА» | 6 | 1 | 5 | ||
Детские игровые лоскутные куклы «РИСОВАЯ КУКЛА» , «МЯКУШКА» | 4 | 1 | 3 | ||
Бабушкина кукла «БЕРЕСТУШКА» | 2 | 1 | 1 | ||
Игровая кукла «ДВОЙНОЙ ЗАВЕРТЫШ» | 4 | 1 | 3 | ||
Выполнение самостоятельных творческих работ, разработка авторских вариантов выполнения и отделки текстильных лоскутных кукол | 6 | - | 6 | ||
Подготовка к выставке творческих работ студентов. Подбор и инвентаризация выставочных работ. | 6 | - | 6 | ||
ВЫСТАВКА-ПОКАЗ ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ СТУДЕНТОВ | |||||
ИТОГО: | 144 | 39 | 105 |
Литература:
Котова И.Н., Котова А.С. Русские обряды и обычаи. Народная кукла. — СПб. Паритет, 2005.
Комарова С. Катушкин М. Кукольные люди. — СПб.1999.
Комарова С.В. «Кукольные мужички» в собрании РЭМ: тендер в предметно-символических кодах культуры. 1996
Гемуев И.Н. Мировоззрение манси: Дом и Космос. — Новосибирск: «Наука», 1990.
Токарев С. А. Сущность и происхождение магии. Исследования и материалы по вопросам религиозных верований // Труды Института этнографии. — М. 1959.
Голан А. Миф и символ. — М.: Русслит; Иерусалим: Тарбут, 1994, стр. 164-188.
Б. А. Рыбаков. Язычество древних славян. — М.: Наука 1994.
