Методическое пособие «Тактильный круг»
Задача: формировать представление детей об окружающем мире, через познание форм, цветов, материалов и их свойств, путем тактильных ощущений.
Цели:
1. Способствовать формированию новых тактильных ощущений, в процессе игры с «тактильным кругом»;
2. Изучать свойства предмета:
- форму и цвета;
- мягкость/твердость/упругость;
- гладкость/рельефность/колючесть;
3. Знакомить с понятиями «природный материал» и материал, созданный человеком;
4. Развивать мелкую моторику;
5. Совершенствовать речевую активность в процессе игры в «тактильный круг», тем самым обогащать словарный запас ребят;
6. Воспитывать интерес к процессу обучения через игру.
Описание пособия «Тактильный круг».
За основу мною был взят деревянный круг – вкладыш-сортёр (много деталей было потерянно, и как «игрушка», он морально устарел) с углублениями в виде разных геометрических форм, в количестве 12 штук. В качестве основы для пособия можно взять плотный картон, лист фанеры, деревянный лист и т.п.;
Моё наполнение:
- природный материал: жёлуди, шишка, ракушки, веточки;
- искусственный материал: губка (двусторонняя), пуговицы, мелкий конструктор, мех, бусины, фольга, пластмассовые камни.
Я была ограниченна количеством ячеек, но при создании следующего пособия, обязательно добавлю такие предметы, как: камни природного происхождения, щетинистую поверхность (щетка, кусок коврового покрытия), металлическую губку, вату, крупы и т.п.
Варианты обучающих игр с методическим пособием «Тактильный круг»:
- «Покажи гладкий предмет…» - игра основана на изучение свойств предметов;
- «Покажи шишку…» - игра основана на соотнесение названия с самим предметом;
- «Дотронься до каждого предмета, что ты замечаешь?» - игра-эксперимент, которая опытным путём даёт возможность ребёнку установить наличие/отсутствие отличий разных материалов друг от друга;
- «Скажи и покажи, что тебе будет приятно гладить? Почему?» - игра способствует формированию своего мнения, основываясь на том, что одному ребенку будет тактильно приятна ячейка с мехом (пушистый, гладкий), другому ближе ячейка с рельефным наполнением;
- Если пособие будет оформлено с ячейки-геометрическими формами, то это даст возможность игры «Найди фигуру», что способствует изучению форм предметов;
- «Найди предмет жёлтого цвета?» - игра способствует изучению цветов.
- «Определи, где природные материалы, а что создал человек?» - способствует формированию понятий «природный материал» и материал, созданный человеком.
Думаю, что вариантов игры с пособием «Тактильный круг» еще очень много, я описала те, что сама использую в работе с детьми.
.png)
