Некрасова Екатерина Николаевна
МБДОУ «Ильинский детский сад» комбинированного вида
с. Ильинка, Новокузнецкого района, Кемеровской области
Воспитатель
Конспект ООД по рисованию «Веселые рыбки» в младшей подгруппе.
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, изобразительная, двигательная.
Цели: уточнить представления детей о внешнем виде рыбы, совершенствовать умение изображать прямые короткие и длинные штрихи кистью, учить нестандартному приему рисования ватными палочками.
Материалы и оборудование: макет озера, игрушечные рыбы, магнитные удочки, картинка с изображением рыбы, мольберт, кисти, краски, стаканчики для воды, палитра, ватные палочки, вырезанные из альбомного листа фигурки рыб, клеенки на столы гимнастические коврики.
Организационный момент.
Воспитатель приглашает детей к макету озера, в котором плавают игрушечные рыбки.
Рыбка плавает в водице,
Рыбке весело играть,
Рыбка, рыбка озорница,
Мы хотим тебя поймать.
Рыбка спинку изогнула,
Крошку хлебную взяла,
Рыбка хвостиком махнула,
Быстро-быстро уплыла.
- Ребята, в нашем озере поселились рыбы, вы хотели бы рассмотреть их поближе, подержать в руках? (ответы детей) Рыба так просто в руки не дается, она плавает в воде, поэтому нам нужны удочки. (каждый ребенок вылавливает себе рыбу)
Основная часть.
Рассказ воспитателя по картинке: рыбы – это водные жители, тело которых покрыто чешуей. Тело рыбы состоит из головы, туловища, хвоста и плавников. На голове у рыбы глаза и рот. При помощи плавников и хвоста рыбы поворачиваются в воде и плывут.
Физкультминутка «Даже рыбку из пруда..»(аудиозапись)
Воспитатель показывает движения под музыку, дети повторяют.
Рисование рыбок.
Воспитатель обращает внимание детей на то, что рыбка на картинке одна, а в озере плавает много рыбы. – Ребята, давайте поможем рыбке и нарисуем для неё друзей (повторяет приёмы работы с кистью).
Дети изображают основные части рыбы.
- Чешуя очень маленькая, поэтому мы нарисуем её ватной палочкой.
Обмакните ватные палочки в краску зеленого цвета и нарисуйте чешуйки своим рыбкам.(обращает внимание на то, что чешуйками покрыто тело рыбы, но их нет на голове, плавниках и хвосте) Чтобы наши рыбы стали ещё ярче, возьмем желтую краску.Скажите, мы ничего не забыли? Чем рыба смотрит? (ответы детей) Покрутите палочку в том месте, где у рыбы глаз. Теперь наши рыбы хорошо видят!
Рефлексия.Дети «выпускают» своих рыбок в озеро.
Рыбок в озере много, им весело плавать вместе!
Использованы материалы:
«От рождения до школы» 1 мл. группа Н.Е.Вераксы;
песня из м/ф «День рождения Алисы» - Даже рыбку из пруда…;
стихотворение «Рыбка» М.Клокова.
