ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ для специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

Разное
Порядок подготовки, разработки, содержания и проведения ГИА выпускников специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений. Тематика курсовых проектов.
Юлия Валерьевна Вахировская
Содержимое публикации

Министерство образования Красноярского края

краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Шарыповский многопрофильный колледж»

СОГЛАСОВАНО

_________________________

_________________________

«____» ____________20____г.

УТВЕРЖДЕНО Педагогическим Советом от «____»_____________20____г.

Председатель __________Иванов А.В.

ПРОГРАММА

ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

Специальность 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

очная и заочная формы обучения

уровень подготовки – базовый

Автор программы: преподаватель Вахировская Ю.В.

г. Шарыпово, 2021 г

Программа государственной итоговой аттестации разработана в соответствии требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений (базовый уровень подготовки), утвержденного приказом Министерством образования и науки Российской Федерации от «18»января 2018г. №2

Организация-разработчик: краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Шарыповский многопрофильный колледж»

Программа государственной итоговой аттестации рассмотрена на заседании ПЦК технологического профиля, протокол № 02 от «15» октября 2021 г.

Разработчики программы:

Вахировская Юлия Валерьевна – председатель ПЦК технологического профиля, преподаватель профессиональных дисциплин первой квалификационной категории;

Катникова Наталья Ивановна – заместитель директора по учебно-производственной работе КГБ ПОУ «ШМК».

Оглавление

1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ7

2.ПРОЦЕДУРА ПРОВЕДЕНИЯ ГИА10

3.ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПУСКНЫМ КВАЛИФИКАЦИОННЫМ РАБОТАМ И МЕТОДИКА ИХ ОЦЕНИВАНИЯ19

4.ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ДЛЯ ВЫПУСКНИКОВ ИЗ ЧИСЛА ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ23

5.ПОРЯДОК ПОДАЧИ И РАССМОТРЕНИЯ АПЕЛЛЯЦИЙ25

Программагосударственнойитоговойаттестации(далее-Программа)разработанана основе требований следующих нормативных документов:

Федеральныйзакон«ОбобразованиивРоссийскойФедерации»от29.12.2012№273-ФЗ;

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 16.08.2013 г. № 968 «Об утверждении порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования»;

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.01.2014 г. № 74 «О внесении изменений в порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 16.08.2013 г. № 968»;

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 г. N 464 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования» (с изменениями и дополнениями);

Методические рекомендации по организации выполнения и защиты выпускной квалификационной работы в образовательных организациях, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования по программам подготовки специалистов среднего звена, от 20 июля 2015 г. N 06-846;

Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений, утвержденного 18 января 2018 г. № 2 Министерством образования и науки Российской Федерации;

Локальный акт: «Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования КГБ ПОУ «Шарыповский многопрофильный колледж»», утвержденный приказом колледжа от 22.05.2019 № 104

Программаопределяетсовокупностьтребованийкгосударственнойитоговойаттестациипоспециальности08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений очная и заочная формы обучения уровень подготовки – базовый на2022 год.

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Цельюгосударственнойитоговойаттестацииявляетсяустановление соответствияуровняикачествапрофессиональнойподготовкивыпускникатребованиямфедеральногогосударственногообразовательного стандарта среднегопрофессионального образования по специальности08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений очная и заочная формы обучения, уровень подготовки – базовый.

Программа Государственной итоговой аттестации:

является составной частью ОПОП СПО для оценки степени и уровня освоения обучающимися программы подготовки специалистов среднего звена (далее – ПССЗ) по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений;

обеспечивает процедуру поведения государственной итоговой аттестации для обучающихся, завершающих освоение образовательной программы среднего профессионального образования в КГБ ПОУ «Шарыповский многопрофильный колледж».

В Программе государственной итоговой аттестации разработана тематика ВКР, отвечающая следующим требованиям:

овладение общими и профессиональными компетенциями;

актуальность;

уровень современности.

Тематика выпускной (квалификационной) работы (ВКР) разработана в соответствии с содержанием профессиональных модулей (приложение 1):

ПМ.01 Участие в проектировании зданий и сооружений;

ПМ.02 Выполнение технологических процессов на объекте капитального строительства;

ПМ.03 Организация деятельности структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных, в том числе отделочных работ, эксплуатации, ремонте и реконструкции зданий и сооружений;

ПМ.04 Организация видов работ при эксплуатации и реконструкции строительных объектов.

В Программе государственной итоговой аттестации определены:

вид государственной итоговой аттестации;

материалы по содержанию государственной итоговой аттестации;

сроки проведения государственной итоговой аттестации;

этапы и объем времени на подготовку, и проведение государственной итоговой аттестации;

условия подготовки и процедуры проведения государственной итоговой аттестации;

материально-технические условия проведения государственной итоговой аттестации;

тематика выпускных квалификационных работ;

перечень необходимых документов, представляемых на заседаниях государственной экзаменационной комиссии;

форма и процедура проведения государственной итоговой аттестации;

критерии оценки уровня и качества подготовки выпускников.

Программа ГИА включает в себя требования к выпускным квалификационным работам и критерии оценки знаний.

Программа ГИА доводится до сведения выпускников не позднее, чем за 6 месяцев до начала подготовки ГИА.

К ГИА допускается обучающийся, не имеющий академической задолженности и в полном объеме выполнивший учебный план или индивидуальный учебный план осваиваемой ОПОП СПО.

Обеспечение проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования осуществляется КГБ ПОУ «Шарыповский многопрофильный колледж» (далее – Колледж).

Колледж использует необходимые для организации образовательной деятельности средства при проведении государственной итоговой аттестации студентов.

В результате освоения образовательной программы у выпускника специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений должны быть сформированы общие и профессиональные компетенции:

ОК 1. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам;

ОК 2. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 3. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие;

ОК 4. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами;

ОК 5. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 6. Проявлять гражданско - патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей;

ОК 7. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 8. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 9. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности;

ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранных языках;

ОК 11. Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими профессиональными компетенциями (далее - ПК), соответствующими основным видам деятельности:

Участие в проектировании зданий и сооружений:

ПК 1.1. Подбирать наиболее оптимальные решения из строительных конструкций и материалов, разрабатывать узлы и детали конструктивных элементов зданий и сооружений в соответствии с условиями эксплуатации и назначениями;

ПК 1.2. Выполнять расчеты и конструирование строительных конструкций;

ПК 1.3. Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием средств автоматизированного проектирования;

ПК 1.4. Участвовать в разработке проекта производства работ с применением информационных технологий.

Выполнение технологических процессов на объекте капитального строительства:

ПК 2.1. Выполнять подготовительные работы на строительной площадке;

ПК 2.2. Выполнять строительно-монтажные, в том числе отделочные работы на объекте капитального строительства;

ПК 2.3. Проводить оперативный учет объемов выполняемых работ и расходов материальных ресурсов;

ПК 2.4. Осуществлять мероприятия по контролю качества выполняемых работ и расходуемых материалов.

Организация деятельности структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, в том числе отделочных работ эксплуатации, ремонте и реконструкции зданий и сооружений:

ПК 3.1. Осуществлять оперативное планирование деятельности структурных подразделений при проведении строительно-монтажных работ, в том числе отделочных работ, текущего ремонта и реконструкции строительных объектов;

ПК 3.2.Обеспечивать работу структурных подразделений при выполнении производственных задач;

ПК 3.3. Обеспечивать ведение текущей и исполнительной документации по выполняемым видам строительных работ;

ПК 3.4. Контролировать и оценивать деятельность структурных подразделений.

Организация видов работ при эксплуатации и реконструкции строительных объектов:

ПК 4.1. Организовывать работу по технической эксплуатации зданий и сооружений;

ПК 4.2. Выполнять мероприятия по технической эксплуатации конструкций и инженерного оборудования зданий;

ПК 4.3. Принимать участие в диагностике технического состояния конструктивных элементов эксплуатируемых зданий, в том числе отделки внутренних и наружных поверхностей конструктивных элементов эксплуатируемых зданий;

ПК 4.4. Осуществлять мероприятия по оценке технического состояния и реконструкции зданий.

ПРОЦЕДУРА ПРОВЕДЕНИЯ ГИА

Вид государственной итоговой аттестации

В соответствии с ФГОС СПО обязательной частью государственной итоговой аттестации является выпускная квалификационная работа (далее по тексту – ВКР).

Государственная итоговая аттестация проводится в форме защиты выпускной квалификационной работы, которая выполняется в виде дипломного проекта, далее ДП, и демонстрационного экзамена.

Задания для ВКР в форме демонстрационного экзамена, далее - ДЭ, по стандартам Ворлдскиллс Россия соответствуют комплектам оценочной документации по компетенции очной формы обучения «Технологии информационного проектирования BIM» код 1.1, 1.2, заочной формы обучения по компетенции «Сметное дело» код 1.1 разработанных союзом «Агентство развития профессиональных сообществ и рабочих кадров» Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)». ДЭ проводится на площадке аккредитованной союзом, как Центр проведения ДЭ, далее ЦПДЭ, по графику, утвержденному Союзом Ворлдскиллс Россия.

Темы дипломных проектов определяются Колледжем. Студенту предоставляется право выбора темы ДП, в том числе предложения своей тематики с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки для практического применения. При этом тематика ВКР должна соответствовать содержанию одного или нескольких профессиональных модулей, входящих в образовательную программу среднего профессионального образования.

Объем времени и сроки проведения ГИА

В соответствии с ФГОС СПО по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений, рабочим учебным планом предусмотрены следующие объемы времени:

на выполнение ВКР – 4 недели;

на защиту ВКР отводится - 2 недели.

Согласно учебному плану, календарному учебному графику, по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений устанавливаются следующие сроки проведения ГИА:

выполнение ВКР осуществляется с 18 мая 2022 г. по 14 июня 2022 г;

защита ВКР проводится с 15 июня по 28 июня 2022 г.

Дополнительные сроки проведения ГИА:

Для лиц, не проходивших ГИА:

по уважительной причине – с 17 сентября 2022 г. по 01 октября 2022г, но не позднее 4х месяцев после подачи заявления;

по неуважительной причине – не ранее чем через 6 месяцев после прохождения ГИА впервые.

Для лиц, получивших на ГИА неудовлетворительную оценку не ранее чем через 6 месяцев после прохождения ГИА впервые.

Для лиц, подавших апелляцию о нарушении порядка проведения ГИА и получивших положительное решение апелляционной комиссии, – в установленные образовательной организацией сроки, с 17 сентября 2022 г. по 01 октября 2022г., но не позднее 4 - х месяцев после подачи заявления.

Повторное прохождение ГИА для одного лица назначается образовательной организацией не более двух раз.

Лицо, не прошедшее ГИА по неуважительной причине или получившее на ГИА неудовлетворительную оценку, восстанавливается в колледж на период времени, установленный колледжем самостоятельно, но не менее предусмотренного календарным учебным графиком для прохождения ГИА соответствующей образовательной программы СПО.

Тематика ВКР

Тематика ВКР должна соответствовать содержанию одного или нескольких профессиональных модулей ФГОС СПО по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений. Дипломный проект быть актуальным, нести новизну и практическую значимость для профессиональной сферы.

Выполненная выпускная квалификационная работа в целом должна:

соответствовать разработанному заданию;

включать анализ источников по теме с обобщениями и выводами, сопоставлениями и оценкой различных точек зрения;

подтверждать требуемый уровень общенаучной и специальной подготовки выпускника, его способность и умение применять на практике освоенные знания, практические умения, общие и профессиональные компетенции в соответствии с ФГОС СПО.

Для проведения государственной итоговой аттестации выпускников по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений обеспечения устанавливается общая тематика выпускных квалификационных работ, позволяющая наиболее полно оценить уровень и качество подготовки выпускника в ходе решения и защиты им комплекса взаимосвязанных вопросов.

Индивидуальная тематика разрабатывается и предлагается преподавателями профессионального цикла, рассматривается на заседании предметно-цикловой комиссии технологического профиля совместно с руководителями выпускных квалификационных работ, утверждается после предварительного положительного заключения работодателей.

Студенту представляется право выбора темы дипломного проекта (работы) из перечня тем, предложенных программой итоговой аттестации, в том числе предложения своей тематики при условии обоснования целесообразности ее разработки для практического применения. В отдельных случаях допускается выполнение ВКР группой обучающихся, при этом, индивидуальные задания выдаются каждому обучающемуся.

Тематика дипломных проектов (работ) по специальности представлена в Приложении 1.

Закрепление тем дипломных работ за студентами с указанием руководителей, консультантов оформляется приказом директора колледжа не позднее, чем за 1 месяц до выхода студентов на преддипломную практику.

Тематика выпускной квалификационной работы должна:

соответствовать современному уровню и перспективам развития науки, техники, производства, строительства, эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений, экономики и применение информационных технологий;

создать возможность реальной работы с решением актуальных практических задач и дальнейшим использованием, внедрением материалов работы в сфере строительства, эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений;

быть достаточно разнообразной для возможности индивидуального выбора студентом.

Организация выполнения выпускных квалификационных работ

ВКР выполняется под непосредственным контролем руководителя ВКР. С этой целью в колледже оборудованы кабинеты, оснащенные компьютерной техникой с соответствующим программным обеспечением, а также нормативной документацией и справочной литературой.

При написании ВКР студент пользуется методическими рекомендациями по выполнению выпускной квалификационной работы в форме дипломного проекта, разработанными ПЦК.

В период подготовки к выполнению и защите ВКР проводятся консультации руководителя ВКР в объеме 10 часов на каждого студента.

По завершению студентом работы над дипломным проектом руководитель проверяет, подписывает его, обсуждает со студентом итоги работы, но не позднее, чем за 10 дней до защиты ВКР.

На консультации по разделам выпускной квалификационной работы отводится:

Раздел 1. Архитектурно-строительный – 1,5 часа на 1 студента;

Раздел 2. Расчетно-конструктивный – 1,5 часа на 1 студента;

Раздел 3. Технология и организация строительства – 2,0 часа на 1 студента;

Раздел 4. Сметно-экономический - 2,0 часа на 1 студента;

Нормоконтроль - 1 час-чел.;

Рецензирование - 1 час-чел.;

К каждому руководителю дипломного проекта (работы) может быть прикреплено не более 8-10 обучающихся. На консультации для каждого обучающегося должно быть предусмотрено не более двух часов в неделю.

Состав и порядок работы государственной экзаменационной комиссии

В целях проведения государственной итоговой аттестации выпускников по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений, создается государственная экзаменационная комиссия, далее ГЭК.

Основными функциями ГЭК являются:

Определение соответствия результатов освоения студентами основной профессиональной образовательной программы СПО требованиям федерального государственного образовательного стандарта ФГОС СПО по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений;

Принятие решения о присвоении квалификации по результатам ГИА и выдаче диплома государственного образца о среднем профессиональном образовании;

Разработка и подготовка рекомендаций по совершенствованию качества подготовки специалистов, с учетом современных требований рынка труда.

Государственная экзаменационная комиссия формируется из числа педагогических работников Учреждения, лиц, приглашенных из сторонних организаций, в том числе педагогических работников, представителей работодателей или их объединений, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, к которой готовятся выпускники.

Государственную экзаменационную комиссию по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений возглавляет председатель, который организует и контролирует деятельность государственной экзаменационной комиссии, обеспечивает единство требований, предъявляемых к выпускникам.

Председателем ГЭК утверждается лицо, не работающее в учреждении, из числа:

руководителей или заместителей руководителей организаций, осуществляющих образовательную деятельность, соответствующую области профессиональной деятельности, к которой готовятся выпускники;

представителей работодателей или их объединений направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, к которой готовятся выпускники.

Председатель ГЭК при условии наличия соответствующего сертификата Ворлдскиллс может быть предложен в Союз для выполнения функций главного эксперта на площадке проведения ДЭ.

Председатель ГЭК утверждается Министерством образования Красноярского края, по представлению Учреждения, не позднее 20 декабря текущего года. Остальной состав ГЭК утверждается приказом директора колледжа.

Для проведения ДЭ в составе ГЭК создается экспертная группа, которую возглавляет главный эксперт, соответствующий требованиям установленным Союзом Ворлдскиллс России.

Состав ГЭК является единым для всех форм обучения по программам подготовки специалистов среднего звена специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений. Защита ВКР проводится на открытых заседаниях государственной экзаменационной комиссии по специальности, с участием не менее двух третей ее состава.

Для проведения ДЭ в составе ГЭК создается экспертная группа, которую возглавляет главный эксперт, соответствующий требованиям установленным Союзом Ворлдскиллс России.

Расписание проведения ГИА выпускников утверждается директором колледжа и доводится до сведения студентов не позднее, чем за 1 месяц до начала работы ГЭК.

Заседания ГЭК протоколируются секретарем ГЭК и подписываются всеми членами ГЭК.

В протоколе записываются:

итоговая оценка выполнения и защиты ВКР;

присуждение квалификации;

особые мнения о защите студентами ВКР.

Решение об оценке за выполнение и защиту ВКР, о присвоении квалификации принимается ГЭК на закрытом заседании после окончания защиты всех назначенных на данный день работ. Решение принимается простым большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии или его заместителя. При равном числе голосов голос председательствующего на заседании ГЭК является решающим.

Результаты защиты дипломных работ объявляются студентам в тот же день после оформления в установленном порядке протоколов.

Решение ГЭК о присвоении квалификации обучающимся, защитившим ВКР оформляется протоколом.

Выполненные студентами ВКР хранятся после защиты в архиве колледжа 5 лет. По истечению указанного срока ВКР уничтожаются.

Государственная экзаменационная комиссия действует в течение одного календарного года.

Состав и порядок работы экспертной группы демонстрационного экзамена

Для проведения ДЭ в составе государственной экзаменационной комиссии колледж создает экспертную группу, которую возглавляет главный эксперт.

Оценку выполнения заданий ДЭ осуществляет экспертная группа, возглавляемая главным экспертом. Допускается удаленное участие экспертной группы и/или главного эксперта с применением дистанционных технологий и электронных ресурсов в проведении и/или оценке демонстрационного экзамена, в том числе с применением автоматизированной оценки результатов демонстрационного экзамена в соответствии с методическими рекомендациями, разработанными Минпросвещения России и союзом.

Оценку выполнения заданий ДЭ осуществляют эксперты по соответствующей компетенции, владеющие методикой оценки по стандартам Ворлдскиллс и прошедшие подтверждение в электронной базе eSim:

сертифицированные эксперты Ворлдскиллс;

эксперты, прошедшие обучение в Союзе и имеющие свидетельства о праве проведения чемпионатов;

эксперты, прошедшие обучение в Союзе и имеющие свидетельства о праве оценки выполнения заданий демонстрационного экзамена.

Количество экспертов, входящих в состав экспертной группы, определено колледжем на основе условий, указанных в комплекте оценочной документации для демонстрационного экзамена по компетенции «Кирпичная кладка» и составляет 3 линейных эксперта и 1 главный эксперт.

Не допускается участие в оценивании заданий демонстрационного экзамена экспертов, принимавших участие в обучении студентов или других педагогических работников колледжа.

Состав экспертной группы утверждается приказом директора колледжа, не позднее чем за 1 месяц до начала проведения ДЭ.

Процессы организации и проведения демонстрационного экзамена, включая формирование экзаменационных групп, процедуры согласования и назначения экспертов, аккредитацию ЦПДЭ, автоматизированный выбор заданий, а также обработка и мониторинг результатов демонстрационного экзамена осуществляются в электронной системе eSim.

Организация деятельности Экспертной группы по оценке выполнения заданий демонстрационного экзамена осуществляется Главным экспертом.

Главный эксперт не участвует в оценке выполнения заданий демонстрационного экзамена.

Главный эксперт обязан находиться в ЦПДЭ в течение всего периода демонстрационного экзамена. В случае возникновения необходимости покинуть ЦПДЭ по уважительным причинам, направляет письменное уведомление в адрес Союза в соответствии с порядком, устанавливаемым Союзом с указанием лица, на которого возлагается временное исполнение обязанностей Главного эксперта и периода его отсутствия.

Допускается присутствие на площадке членов государственной экзаменационной комиссии (далее – члены ГЭК) для наблюдения за ходом процедуры оценки выполнения заданий демонстрационного экзамена с целью недопущения нарушения порядка проведения государственной итоговой аттестации и обеспечения объективности ее результатов.

Члены ГЭК вправе находиться на площадке исключительно в качестве наблюдателей, не участвуют и не вмешиваются в работу Главного эксперта и Экспертной группы, а также не контактируют с участниками и членами Экспертной группы.

Все замечания, связанные, по мнению членов ГЭК, с нарушением хода оценочных процедур, а также некорректным поведением участников и экспертов, которые мешают другим участникам выполнять экзаменационные задания и могут повлиять на объективность результатов оценки, доводятся до сведения Главного эксперта.

Нахождение других лиц на площадке, кроме Главного эксперта, членов Экспертной группы, Технического эксперта, экзаменуемых, не допускается.

Проведение демонстрационного экзамена

С целью выполнения требований ФГОС СПО 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений в части выполнения ВКР в форме демонстрационного экзамена колледжем созданы условия для выполнения данной части ВКР:

Выпускникам очной формы обучения - по компетенции Технологии информационного моделирования BIM;

Выпускникам заочной формы обучения - по компетенции Сметное дело.

Все личные профили участников и экспертов должны быть созданы/актуализированы и подтверждены не позднее, чем за 21 календарный день до начала ДЭ.

Ответственность за сведения, содержащиеся в личном профиле, несет персонально каждый участник или эксперт.

При формировании экзаменационных групп в системе eSim все профили участников ДЭ должны быть полностью заполнены и подтверждены.

ДЭ проводится в соответствии с Планом, подтвержденным Главным экспертом.

План формируется на основе Плана проведения ДЭ по компетенции, утвержденного соответствующим КОД, и должен содержать подробную информацию о времени проведения экзамена для каждой экзаменационной группы, о распределении смен (при наличии) с указанием количества рабочих мест, перерывов на обед и других мероприятий, предусмотренных КОД.

Подготовительный день проводится для экзаменационных групп из одной учебной группы, при условии, что экзамены для всех экзаменационных групп проводятся одним Главным экспертом на одном ЦПДЭ последовательно без прерывания между экзаменами.

Подготовительный день проводится за 1 день до начала демонстрационного экзамена.

В Подготовительный день Техническим экспертом, назначенным ЦПДЭ, проводится инструктаж по охране труда и технике безопасности (далее – ОТ и ТБ) для участников и членов Экспертной группы под роспись в ДЭ по стандартам Ворлдскиллс Россия об ознакомлении экспертов с правилами техники безопасности и охраны труда по установленной форме и Протоколе ДЭ по стандартам Ворлдскиллс Россия об ознакомлении участников с правилами техники безопасности и охраны труда.

Все участники экзамена должны быть проинформированы о безопасном использовании всех инструментов, оборудования, вспомогательных материалов, которые они используют на площадке в соответствии с правилами техники безопасности.

Протоколы об ознакомлении с правилами техники безопасности и охраны труда хранятся в ЦПДЭ в соответствии со сроками и в порядке, устанавливаемом ЦПДЭ.

В подготовительный день Главным экспертом производится распределение рабочих мест участников на площадке в соответствии с жеребьевкой и их ознакомление с рабочими местами и оборудованием, а также с графиком работы на площадке и необходимой документацией.

Жеребьевка проводится в присутствии всех участников способом, исключающим спланированное распределение рабочих мест или оборудования.

Участники должны ознакомиться с подробной информацией о плане проведения экзамена с обозначением обеденных перерывов и времени завершения экзаменационных заданий/модулей, ограничениях времени и условий допуска к рабочим местам, включая условия, разрешающие участникам покинуть рабочие места и площадку, информацию о времени и способе проверки оборудования, информацию о пунктах и графике питания, оказании медицинской помощи, о характере и диапазоне санкций, которые могут последовать в случае нарушения правил и плана проведения экзамена.

Итоги жеребьевки и ознакомления с рабочими местами и документацией фиксируются в Протоколе распределения рабочих мест и ознакомления участников с документацией, оборудованием и рабочими местами по установленной форме. Оригинал Протокола хранится в ЦПДЭ в соответствии со сроками и в порядке, устанавливаемом ЦПДЭ.

В подготовительный день, не позднее 08.00 по местному времени, в личном кабинете, в системе eSim, Главный эксперт получает вариант задания и схему оценки для проведения ДЭ в конкретной экзаменационной группе.

Если Подготовительный день проводится для нескольких экзаменационных групп, в указанный день в личном кабинете Главного эксперта поступает вариант задания для экзаменационных групп, сдающих первыми.

Варианты заданий для последующих экзаменационных групп поступают Главному эксперту за 1 день до начала таких экзаменов не позднее 08.00 по местному времени.

Каждая экзаменационная группа сдает экзамен по отдельному варианту задания.

Допуск к экзамену осуществляется Главным экспертом. По прибытию в день ДЭ на площадку студент должен предъявить студенческий билет и документ, удостоверяющий его личность.

ДЭ проводится в несколько этапов:

проверка и настройка оборудования экспертами (за 1 час до начала ДЭ);

инструктаж по охране труда и технике безопасности студентов на площадке проведения ДЭ (за 1 день до начала ДЭ);

выполнение студентами заданий;

подведение итогов.

В случае опоздания студента к началу ДЭ по уважительной причине он допускается к выполнению заданий, но время на выполнение заданий не добавляется.

В случае поломки оборудования и его замены (не по вине студента) студенту предоставляется дополнительное время.

К демонстрационному экзамену допускаются участники, прошедшие инструктаж по ОТ и ТБ, а также ознакомившиеся с рабочими местами.

Перед началом экзамена членами Экспертной группы производится проверка на предмет обнаружения материалов, инструментов или оборудования, запрещенных в соответствии с инфраструктурными листами.

Главным экспертом выдаются экзаменационные задания каждому участнику в бумажном виде, обобщенная оценочная ведомость (если применимо), дополнительные инструкции к ним (при наличии), а также разъясняются правила поведения во время ДЭ.

После получения экзаменационного задания и дополнительных материалов к нему, участникам предоставляется время на ознакомление, а также вопросы, которое не включается в общее время проведения экзамена и составляет не менее 15 минут.

По завершению процедуры ознакомления с заданием участники подписывают Протокол об ознакомлении участников ДЭ по стандартам Ворлдскиллс Россия с оценочными материалами и заданием по форме. Оригинал протокола хранится в ЦПДЭ.

К выполнению экзаменационных заданий участники приступают после указания Главного эксперта.

В ходе проведения экзамена участникам запрещаются контакты с другими участниками или членами Экспертной группы без разрешения Главного эксперта.

В случае отстранения экзаменуемого от дальнейшего участия в экзамене ввиду болезни или несчастного случая, ему начисляются баллы за любую завершенную работу.

Участник, нарушивший правила поведения на экзамене и чье поведение мешает процедуре проведения экзамена, получает предупреждение с занесением в протокол учета времени и нештатных ситуаций, который подписывается Главным экспертом и всеми членами Экспертной группы. Потерянное время при этом не компенсируется участнику, нарушившему правило.

После повторного предупреждения, участник удаляется с площадки, вносится соответствующая запись в протокол с подписями Главного эксперта и всех членов Экспертной группы.

В процессе выполнения заданий экзаменуемые обязаны неукоснительно соблюдать требования ОТ и ТБ. Несоблюдение экзаменуемыми норм и правил ОТ и ТБ может привести к потере баллов в соответствии с критериями оценки. Систематическое и грубое нарушение норм безопасности может привести к временному или окончательному отстранению экзаменуемого от выполнения экзаменационных заданий.

Вмешательство иных лиц, которое может помешать участникам завершить экзаменационное задание, не допускается.

ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПУСКНЫМ КВАЛИФИКАЦИОННЫМ РАБОТАМ И МЕТОДИКА ИХ ОЦЕНИВАНИЯ

Требования, предъявляемые к структуре, содержанию и объему ВКР

Для обеспечения единства требований к выпускной квалификационной работе студентов, устанавливаются общие требования к структуре и объему выпускной квалификационной работы.

Дипломный проект (работа) выполняется строго в соответствии с заданием и состоит из четырех основных разделов:

Раздел 1. Архитектурно-строительный;

Раздел 2. Расчетно-конструктивный;

Раздел 3. Технология и организация строительства;

Раздел 4. Сметно-экономический;

Структура ВКР разработана в соответствии с учетом требований:

- ГОСТ 7.32-2017 СИБИ;

- Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления (с Поправками).

Разделы дипломного проекта (кроме раздела 4) должны быть представлен пояснительной запиской и графической частью.

Раздел 4 представлен только пояснительной запиской.

В целях совершенствования образовательного процесса подготовки специалистов среднего звена строительной сферы, а также в целях ускорения и улучшения внедрения технологии BIM в учебный процесс, все графические части ВКР оформляются с применением информационных технологий:

Раздел 1. Архитектурно-строительный, разрабатывается с применением 3D – моделирования в программе RENGA;

Раздел 2. Расчетно-конструктивный, разрабатывается с применением 3D – моделирования в программе RENGA. Расчетную часть пояснительной записки возможно выполнить с применением программ для расчета строительных конструкций: ЛИРА, Мономах и т.д.;

Раздел 3. Технология и организация строительства, разрабатывается с применением программRENGA, AutoCAD;

Раздел 4. Сметно-экономический, разрабатывается с использованием программы ГРАНД-смета.

Требования к содержанию и оформлению ВКР подробно представлены в методических указаниях по выполнению ВКР для специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений.

Дипломные проекты направляются на внешнюю рецензию. Внешнее рецензирование ВКР проводится с целью обеспечения объективности оценки ВКР.

Выполненные работы рецензируются специалистами по тематике ВКР из числа работников предприятий, организаций, компетентных в вопросах, связанных с тематикой ВКР.

Рецензенты ВКР определяются не позднее, чем за месяц до защиты. Рецензия содержит:

заключение о соответствии ВКР заданию;

оценку качества выполнения каждого раздела ВКР;

оценку степени разработки новых, оригинальных решений (предложений);

использование современных технологий и материалов;

применение современных информационных технологий при выполнении необходимых расчетов, проектирования и оформлении ВКР;

теоретическую и практическую значимость работы.

В рецензии указывается конкретная оценка, которой достойна работа. Содержание рецензии доводится до сведения студента не позднее, чем за 1 день до защиты ВКР. Внесение изменений в работу после получения рецензии не допускается.

Порядок защиты и методика оценивания ВКР

На заседания государственной экзаменационной комиссии предоставляются следующие документы:

Приказ колледжа о допуске студентов к государственной итоговой аттестации;

Выполненные выпускные квалификационные работы с рецензией;

Протокол выполнения заданий демонстрационного экзамена;

Сведения об успеваемости обучающегося по дисциплинам и профессиональным модулям (сводная ведомость), а также об имеющихся достижениях по профилю специальности (грамоты, сертификаты, свидетельства др.), полученные при освоении ОПОП (портфолио);

Программа государственной итоговой аттестации;

Приказ о составе ГЭК и апелляционной комиссии.

Защита ВКР (продолжительность защиты до 15 минут) включает доклад студента (не более 5-7 минут), представление секретарем ГЭК отзыва и рецензии на выполненную ВКР, выступление студента по замечаниям рецензента, вопросы членов комиссии и ответы студента по теме ВКР.

Во время защиты ВКР студент может использовать:

составленный ранее доклад или тезисы своего выступления;

презентацию, выполненную в программе PowerPoint.

Члены ГЭК могут задать вопросы обучающемуся (практического и теоретического характера), относящиеся к содержанию ВКР.

Решения государственной экзаменационной комиссии принимаются на закрытых заседаниях простым большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии или его заместителя. При равном числе голосов голос председательствующего на заседании государственной экзаменационной комиссии является решающим.

Результаты любой из форм государственной итоговой аттестации определяются оценками "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно" и объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протоколов заседаний государственной экзаменационной комиссии.

Оценка не должна выставляться в присутствии участника ДЭ, если иное не предусмотрено оценочной документацией по компетенции.

Процедура оценивания результатов выполнения экзаменационных заданий осуществляется в соответствии с правилами, предусмотренными оценочной документацией по компетенции и методикой проведения оценки по стандартам Ворлдскиллс.

Баллы за выполнение заданий демонстрационного экзамена выставляются в соответствии со схемой начисления баллов, приведенной в комплекте оценочной документации.

Необходимо осуществить перевод полученного количества баллов в оценки "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно".

Перевод полученного количества баллов в оценки осуществляется государственной экзаменационной комиссией с обязательным участием главного эксперта.

Максимальное количество баллов, которое возможно получить за выполнение задания демонстрационного экзамена, принимается за 100%. Перевод баллов в оценку может быть осуществлен на основе таблицы.

Оценка ГИА

"2"

"3"

"4"

"5"

Отношение полученного количества баллов к максимально возможному
(в процентах)

0,00%-19,99%

20,00%-39,99%

40,00%-69,99%

70,00%-100,00%

Результаты победителей и призеров чемпионатов профессионального мастерства, проводимых союзом либо международной организацией WorldSkills International, осваивающих образовательные программы среднего профессионального образования, засчитываются в качестве оценки "отлично" по демонстрационному экзамену. Перечень чемпионатов, результаты которых засчитываются в качестве оценки "отлично", утверждается приказом союза.

Условием учёта результатов, полученных в конкурсных процедурах, является содержательное соответствие компетенции результатам освоения образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО, а также отсутствие у студента академической задолженности.

При проведении защиты ВКР необходимо учитывать следующие критерии:

актуальность и практическую значимость работы;

уровень освоения общих и профессиональных компетенций;

полноту раскрытия темы, обоснованность выводов и предложений;

четкость структуры работы и логичность изложения материала;

применение навыков самостоятельной работы;

владение научным стилем изложения, орфографическую и пунктуационную грамотность;

качество оформления дипломного проекта и демонстрационного материала;

обоснованность, четкость и грамотность выступления и ответов на вопросы.

При определении окончательной оценки при защите ВКР учитываются:

доклад выпускника;

ответы на вопросы;

оценка рецензента;

баллы полученные при ДЭ.

Студенту, имеющему оценку «отлично» не менее, чем по 75% дисциплин, профессиональных модулей и их составляющих выносимых в диплом, оценку «хорошо» - по остальным дисциплинам и защитившим дипломную работу на «отлично», выдается диплом с отличием. Критерии оценки защиты ВКР представлены в Приложении 2.

Обучающиеся, не прошедшие государственную итоговую аттестацию или получившие на государственной итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, проходят государственную итоговую аттестацию, в соответствии с порядком, предусмотренным локальным актом Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования краевого государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Шарыповский многопрофильный колледж» от 22.05.2019 № 104.

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ДЛЯ ВЫПУСКНИКОВ ИЗ ЧИСЛА ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Обучающиеся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья (далее - лица с ОВЗ и инвалиды) выполняют ВКР, а также сдают ДЭ в соответствии с комплектами оценочной документации с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья (далее - индивидуальные особенности) таких обучающихся.

Дополнительно при проведении государственной итоговой аттестации обеспечивается соблюдение следующих требований в зависимости от категорий выпускников с ограниченными возможностями здоровья:

для слепых:

задания для выполнения, а также инструкция о порядке государственной итоговой аттестации оформляются рельефно-точечным шрифтом Брайля или в виде электронного документа, доступного с помощью компьютера со специализированным программным обеспечением для слепых, или зачитываются ассистентом;

письменные задания выполняются на бумаге рельефно-точечным шрифтом Брайля или на компьютере со специализированным программным обеспечением для слепых, или надиктовываются ассистенту;

выпускникам, для выполнения задания, при необходимости, предоставляется комплект письменных принадлежностей и бумага для письма рельефно-точечным шрифтом Брайля, компьютер со специализированным программным обеспечением для слепых .

для слабовидящих:

обеспечивается индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс;

выпускникам для выполнения задания при необходимости предоставляется увеличивающее устройство;

задания для выполнения, а также инструкция о порядке проведения государственной аттестации оформляются увеличенным шрифтом;

для глухих и слабослышащих с тяжелыми нарушениями речи:

обеспечивается наличие звукоусиливающей аппаратуры коллективного пользования, при необходимости предоставляется звукоусиливающая аппаратура индивидуального пользования;

по их желанию государственный экзамен может проводиться в письменной форме;

для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата (с тяжелыми нарушениями двигательных функций верхних конечностей или отсутствием верхних конечностей):

письменные задания выполняются на компьютере со специализированным программным обеспечением или надиктовываются ассистенту;

по их желанию государственный экзамен может проводиться в устной форме.

Выпускники или родители (законные представители) несовершеннолетних выпускников, из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья, не позднее, чем за 3 месяца до начала государственной итоговой аттестации подают письменное заявление о необходимости создания для них специальных условий при проведении государственной итоговой аттестации.

При проведении демонстрационного экзамена для лиц с ОВЗ и инвалидов при необходимости предусматривается возможность создания дополнительных условий с учетом индивидуальных особенностей.

Перечень оборудования, необходимого для выполнения задания ДЭ, может корректироваться, исходя из требований к условиям труда лиц с ОВЗ и инвалидов. Соответствующий запрос по созданию дополнительных условий для обучающихся с ОВЗ и инвалидов направляется образовательными организациями в адрес союза при формировании заявки на проведение ДЭ.

ПОРЯДОК ПОДАЧИ И РАССМОТРЕНИЯ АПЕЛЛЯЦИЙ

По результатам государственной аттестации участвовавший выпускник, имеет право подать в апелляционную комиссию письменное апелляционное заявление о нарушении, по его мнению, установленного порядка проведения государственной итоговой аттестации и (или) несогласии с ее результатами (далее - апелляция).

5.2 Апелляция подается лично выпускником или родителями (законными представителями) несовершеннолетнего выпускника в апелляционную комиссию колледжа.

Апелляция о нарушении порядка проведения государственной итоговой аттестации подается непосредственно в день проведения государственной итоговой аттестации. Апелляция о несогласии с результатами государственной итоговой аттестации подается не позднее следующего рабочего дня после объявления результатов государственной итоговой аттестации.

Апелляция рассматривается апелляционной комиссией не позднее трех рабочих дней с момента ее поступления.

Состав апелляционной комиссии утверждается приказом по учебному заведению одновременно с утверждением состава государственной экзаменационной комиссии. Апелляционная комиссия формируется в количестве не менее пяти человек из числа преподавателей образовательной организации, имеющих высшую или первую квалификационную категорию, не входящих в данном учебном году в состав государственных экзаменационных комиссий.

Председателем апелляционной комиссии является руководитель колледжа либо лицо, исполняющее обязанности руководителя на основании приказа. Апелляция рассматривается на заседании апелляционной комиссии с участием не менее двух третей ее состава.

На заседание апелляционной комиссии приглашается председатель соответствующей государственной экзаменационной комиссии. Выпускник, подавший апелляцию, имеет право присутствовать при рассмотрении апелляции. С несовершеннолетним выпускником имеет право присутствовать один из родителей (законных представителей). Указанные лица должны иметь при себе документы, удостоверяющие личность.

Рассмотрение апелляции не является пересдачей государственной итоговой аттестации.

При рассмотрении апелляции о нарушении порядка проведения государственной итоговой аттестации апелляционная комиссия устанавливает достоверность изложенных в ней сведений и выносит одно из решений:

об отклонении апелляции, если изложенные в ней сведения о нарушениях порядка проведения государственной итоговой аттестации выпускника не подтвердились и/или не повлияли на результат государственной итоговой аттестации;

об удовлетворении апелляции, если изложенные в ней сведения о допущенных нарушениях порядка проведения государственной итоговой аттестации выпускника подтвердились и повлияли на результат государственной итоговой аттестации.

В последнем случае результат проведения государственной итоговой аттестации подлежит аннулированию, в связи, с чем протокол о рассмотрении апелляции не позднее следующего рабочего дня передается в государственную экзаменационную комиссию для реализации решения комиссии. Выпускнику предоставляется возможность пройти государственную итоговую аттестацию в дополнительные сроки, установленные образовательной организацией.

Для рассмотрения апелляции о несогласии с результатами государственной итоговой аттестации, полученными при защите выпускной квалификационной работы, секретарь государственной экзаменационной комиссии не позднее следующего рабочего дня с момента поступления апелляции направляет в апелляционную комиссию выпускную квалификационную работу, протокол заседания государственной экзаменационной комиссии и заключение председателя государственной экзаменационной комиссии о соблюдении процедурных вопросов при защите подавшего апелляцию выпускника.

Для рассмотрения апелляции о несогласии с результатами государственной итоговой аттестации, полученными при сдаче государственного экзамена, секретарь государственной экзаменационной комиссии не позднее следующего рабочего дня с момента поступления апелляции направляет в апелляционную комиссию протокол заседания государственной экзаменационной комиссии, письменные ответы выпускника (при их наличии) и заключение председателя государственной экзаменационной комиссии о соблюдении процедурных вопросов при проведении государственного экзамена.

В результате рассмотрения апелляции о несогласии с результатами государственной итоговой аттестации апелляционная комиссия принимает решение об отклонении апелляции и сохранении результата государственной итоговой аттестации либо об удовлетворении апелляции и выставлении иного результата государственной итоговой аттестации. Решение апелляционной комиссии не позднее следующего рабочего дня передается в государственную экзаменационную комиссию. Решение апелляционной комиссии является основанием для аннулирования ранее выставленных результатов государственной итоговой аттестации выпускника и выставления новых.

Решение апелляционной комиссии принимается простым большинством голосов. При равном числе голосов голос председательствующего на заседании апелляционной комиссии является решающим и оформляется протоколом, который подписывается председателем и секретарем апелляционной комиссии и хранится в архиве колледжа.

Решение апелляционной комиссии доводится до сведения подавшего апелляцию выпускника (под роспись) в течение трех рабочих дней со дня заседания апелляционной комиссии. Решение апелляционной комиссии является окончательным и пересмотру не подлежит.

Приложение 1

программы ГИА 2022 года специальности

08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

«СОГЛАСОВАНО»

Председатель предметно-цикловой комиссии технологического цикла

______________ Ю.В. Вахировская

«_____»________________ 2021 г.

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор КГБ ПОУ «ШМК»

______________ А. В. Иванов

«___»_______________ 2021 г.

Перечень тем выпускных квалификационных работ по программе среднего профессионального образования – подготовка специалистов среднего звена

08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

п/п

Темаписьменнойвыпускнойквалификационнойработы (дипломной работы)

Профес-

сиональныекомпетенции

Общие

компетенции

1

Проект по возведению 5-ти этажного жилого дома по программе «Доступная среда»

ПК 1.1-ПК1.4;

ПК 2.1-ПК 2.4;

ПК 3.1-ПК 3.4;

ОК 1-ОК 11

2

Проект по возведению 9-ти этажного односекционного жилого дома

ПК 1.1-ПК1.4;

ПК 2.1-ПК 2.4;

ПК 3.1-ПК 3.4;

ОК 1-ОК 11

3

Проект по возведению здания пожарной охраны

ПК 1.1-ПК1.4;

ПК 2.1-ПК 2.4;

ПК 3.1-ПК 3.4;

ОК 1-ОК 11

4

Проект по возведению детского сада-яслей

ПК 1.1-ПК1.4;

ПК 2.1-ПК 2.4;

ПК 3.1-ПК 3.4;

ОК 1-ОК 11

5

Проект по возведению 5-ти этажного жилого дома

ПК 1.1-ПК1.4;

ПК 2.1-ПК 2.4;

ПК 3.1-ПК 3.4;

ОК 1-ОК 11

6

Проект по возведению поликлиники

ПК 1.1-ПК1.4;

ПК 2.1-ПК 2.4;

ПК 3.1-ПК 3.4;

ОК 1-ОК 11

7

Проект по возведению 2-х этажного коттеджа

ПК 1.1-ПК1.4;

ПК 2.1-ПК 2.4;

ПК 3.1-ПК 3.4;

ОК 1-ОК 11

8

Проект по возведению однопролетного промышленного здания.

ПК 1.1-ПК1.4;

ПК 2.1-ПК 2.4;

ПК 3.1-ПК 3.4;

ОК 1-ОК 11

9

Проект по возведению 10-ти этажного 2-х секционного жилого дома

ПК 1.1-ПК1.4;

ПК 2.1-ПК 2.4;

ПК 3.1-ПК 3.4;

ОК 1-ОК 11

10

Проект реконструкции здания сельской администрации

ПК 1.1-ПК1.4;

ПК 2.1-ПК 2.4;

ПК 3.1-ПК 3.4;

ПК 4.1-ПК 4.4.

ОК 1-ОК 11

11

Проект реконструкции здания базы отдыха

ПК 1.1-ПК1.4;

ПК 2.1-ПК 2.4;

ПК 3.1-ПК 3.4;

ПК 4.1-ПК 4.4.

ОК 1-ОК 11

12

Проект реконструкции здания общежития на 50 мест

ПК 1.1-ПК1.4;

ПК 2.1-ПК 2.4;

ПК 3.1-ПК 3.4;

ПК 4.1-ПК 4.4.

ОК 1-ОК 11

13

Проект реконструкции административного здания

ПК 1.1-ПК1.4;

ПК 2.1-ПК 2.4;

ПК 3.1-ПК 3.4;

ПК 4.1-ПК 4.4.

ОК 1-ОК 11

14

Проект реконструкции здания комбината бытового обслуживания

ПК 1.1-ПК1.4;

ПК 2.1-ПК 2.4;

ПК 3.1-ПК 3.4;

ПК 4.1-ПК 4.4.

ОК 1-ОК 11

15

Проект реконструкции здания дежурного пункта аварийной службы

ПК 1.1-ПК1.4;

ПК 2.1-ПК 2.4;

ПК 3.1-ПК 3.4;

ПК 4.1-ПК 4.4.

ОК 1-ОК 11

16

Проект реконструкции здания гостиницы на 60 мест

ПК 1.1-ПК1.4;

ПК 2.1-ПК 2.4;

ПК 3.1-ПК 3.4;

ПК 4.1-ПК 4.4.

ОК 1-ОК 11

17

Проект реконструкции здания дома отдыха на 200 мест

ПК 1.1-ПК1.4;

ПК 2.1-ПК 2.4;

ПК 3.1-ПК 3.4;

ПК 4.1-ПК 4.4.

ОК 1-ОК 11

18

Проект реконструкции здания детского сада

ПК 1.1-ПК1.4;

ПК 2.1-ПК 2.4;

ПК 3.1-ПК 3.4;

ПК 4.1-ПК 4.4.

ОК 1-ОК 11

19

Проект реконструкции здания ремонтной мастерской

ПК 1.1-ПК1.4;

ПК 2.1-ПК 2.4;

ПК 3.1-ПК 3.4;

ПК 4.1-ПК 4.4.

ОК 1-ОК 11

20

Проект реконструкции здания центра дополнительного образования

ПК 1.1-ПК1.4;

ПК 2.1-ПК 2.4;

ПК 3.1-ПК 3.4;

ПК 4.1-ПК 4.4.

ОК 1-ОК 11

21

Проект реконструкции здания лечебного корпуса пансионата

ПК 1.1-ПК1.4;

ПК 2.1-ПК 2.4;

ПК 3.1-ПК 3.4;

ПК 4.1-ПК 4.4.

ОК 1-ОК 11

22

Проект реконструкции здания станции технического обслуживания

ПК 1.1-ПК1.4;

ПК 2.1-ПК 2.4;

ПК 3.1-ПК 3.4;

ПК 4.1-ПК 4.4.

ОК 1-ОК 11

23

Проект реконструкции здания дома отдыха для 80 гостей

ПК 1.1-ПК1.4;

ПК 2.1-ПК 2.4;

ПК 3.1-ПК 3.4;

ПК 4.1-ПК 4.4.

ОК 1-ОК 11

24

Проект реконструкции здания жилого 2-х этажного дома.

ПК 1.1-ПК1.4;

ПК 2.1-ПК 2.4;

ПК 3.1-ПК 3.4;

ПК 4.1-ПК 4.4.

ОК 1-ОК 11

25

Проект реконструкции здания колледжа

ПК 1.1-ПК1.4;

ПК 2.1-ПК 2.4;

ПК 3.1-ПК 3.4;

ПК 4.1-ПК 4.4.

ОК 1-ОК 11

26

Проект реконструкции здания социального обслуживания

ПК 1.1-ПК1.4;

ПК 2.1-ПК 2.4;

ПК 3.1-ПК 3.4;

ПК 4.1-ПК 4.4.

ОК 1-ОК 11

27

Проект реконструкции здания администрации

ПК 1.1-ПК1.4;

ПК 2.1-ПК 2.4;

ПК 3.1-ПК 3.4;

ПК 4.1-ПК 4.4.

ОК 1-ОК 11

28

Проект по возведению 9-ти этажного жилого дома по программе «Доступная среда»

ПК 1.1-ПК1.4;

ПК 2.1-ПК 2.4;

ПК 3.1-ПК 3.4;

ОК 1-ОК 11

29

Проект по возведению общежития по программе «Доступная среда»

ПК 1.1-ПК1.4;

ПК 2.1-ПК 2.4;

ПК 3.1-ПК 3.4;

ОК 1-ОК 11

30

Проект по возведению 2-х этажного жилого дома по программе «Доступная среда»

ПК 1.1-ПК1.4;

ПК 2.1-ПК 2.4;

ПК 3.1-ПК 3.4;

ОК 1-ОК 11

31

Проект по возведению спортивного комплекса по программе «Доступная среда»

ПК 1.1-ПК1.4;

ПК 2.1-ПК 2.4;

ПК 3.1-ПК 3.4;

ОК 1-ОК 11

32

Проект по возведению центра социального обслуживания по программе «Доступная среда»

ПК 1.1-ПК1.4;

ПК 2.1-ПК 2.4;

ПК 3.1-ПК 3.4;

ОК 1-ОК 11

33

Проект по возведению спортивного комплекса

ПК 1.1-ПК1.4;

ПК 2.1-ПК 2.4;

ПК 3.1-ПК 3.4;

ОК 1-ОК 11

34

Проект по возведению здания дома культуры

ПК 1.1-ПК1.4;

ПК 2.1-ПК 2.4;

ПК 3.1-ПК 3.4;

ОК 1-ОК 11

35

Проект по возведению здания общественного центра

ПК 1.1-ПК1.4;

ПК 2.1-ПК 2.4;

ПК 3.1-ПК 3.4;

ОК 1-ОК 11

36

Проект по возведению 9-ти этажного жилого дома с подземной парковкой

ПК 1.1-ПК1.4;

ПК 2.1-ПК 2.4;

ПК 3.1-ПК 3.4;

ОК 1-ОК 11

37

Проект по возведению 9-ти этажного жилого дома с магазином на 1 этаже

ПК 1.1-ПК1.4;

ПК 2.1-ПК 2.4;

ПК 3.1-ПК 3.4;

ОК 1-ОК 11

38

Проект по возведению 9-ти этажного жилого дома с офисными помещениями на 1 этаже

ПК 1.1-ПК1.4;

ПК 2.1-ПК 2.4;

ПК 3.1-ПК 3.4;

ОК 1-ОК 11

39

Проект по возведению 10-ти этажного жилого дома с магазинами на 1 этаже

ПК 1.1-ПК1.4;

ПК 2.1-ПК 2.4;

ПК 3.1-ПК 3.4;

ОК 1-ОК 11

40

Проект реконструкции промышленного здания

ПК 1.1-ПК1.4;

ПК 2.1-ПК 2.4;

ПК 3.1-ПК 3.4;

ПК 4.1-ПК 4.4.

ОК 1-ОК 11

41

Проект по возведению здания вокзала

ПК 1.1-ПК1.4;

ПК 2.1-ПК 2.4;

ПК 3.1-ПК 3.4;

ОК 1-ОК 11

42

Проект по возведению детского сада

ПК 1.1-ПК1.4;

ПК 2.1-ПК 2.4;

ПК 3.1-ПК 3.4;

ОК 1-ОК 11

43

Проект по возведению общественного здания

ПК 1.1-ПК1.4;

ПК 2.1-ПК 2.4;

ПК 3.1-ПК 3.4;

ОК 1-ОК 11

44

Проект по возведению здания студенческого общежития

ПК 1.1-ПК1.4;

ПК 2.1-ПК 2.4;

ПК 3.1-ПК 3.4;

ОК 1-ОК 11

45

Проект по возведению 3-х этажного коттеджа

ПК 1.1-ПК1.4;

ПК 2.1-ПК 2.4;

ПК 3.1-ПК 3.4;

ОК 1-ОК 11

46

Проект строительства 2-х квартирного жилого дома

ПК 1.1-ПК1.4;

ПК 2.1-ПК 2.4;

ПК 3.1-ПК 3.4;

ОК 1-ОК 11

47

Проект строительства 4-х квартирного жилого дома

ПК 1.1-ПК1.4;

ПК 2.1-ПК 2.4;

ПК 3.1-ПК 3.4;

ОК 1-ОК 11

48

Проект реконструкции 4-х квартирного жилого дома

ПК 1.1-ПК1.4;

ПК 2.1-ПК 2.4;

ПК 3.1-ПК 3.4;

ОК 1-ОК 11

49

Проект реконструкции 9-ти этажного жилого дома с магазином на 1 этаже

ПК 1.1-ПК1.4;

ПК 2.1-ПК 2.4;

ПК 3.1-ПК 3.4;

ОК 1-ОК 11

50

Проект реконструкции 6-ти этажного жилого дома с магазином на 1 этаже

ПК 1.1-ПК1.4;

ПК 2.1-ПК 2.4;

ПК 3.1-ПК 3.4;

ОК 1-ОК 11

Преподаватель _____________________ Вахировская Ю.В.

Приложение 8

программы ГИА 2020 года профессии

08.01.07 Мастер общестроительных работ

Приложение 2

программы ГИА 2022 года специальности

08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

Критерииоцениваниявыпускных квалификационных работ ВКР

критерии

показатели оценивания«2 (неудовлетворительно)–5 (отлично)»

«неудовлетворительно»

«удовлетворительно»

«хорошо»

«отлично»

Актуальность

Актуальность исследования специальноавторомнеобосновывается.

Сформулированы цель,задачине точнои не полностью,(работа не зачтена– необходимадоработка).Неясныцелии задачиработы(либо они есть, ноабсолютно несогласуются с содержанием)

Актуальность либовообщене сформулированаформулировананевсамых общих чертахпроблема невыявленаи, что самоеглавное,не аргументирована(необоснованасо ссылкаминаисточники).

Не четкосформулированыцель, задачи,предметбъектисследования,методы,используемые в работе

Авторобосновываетактуальностьнаправленияисследования в целом, а не собственной темы.Сформулированы цель, задачи,предметбъектисследования. Темаработы сформулированаболееилименее точно(то естьотражаетосновные аспекты изучаемой темы).

Актуальностьпроблемыисследованияобоснована анализомсостояния действительности.Сформулированы цель,задачи,предмет,объектисследования,методы, используемые в работе.

Логикаработы

Содержание и темаработы плохосогласуютсямеждусобой.

Содержание и тема работы не всегдасогласуютсямежду собой.Некоторые части работыне связаны с целью изадачамиработы

Содержание,какцелой работы,так и ее частейсвязано с темойработы,имеютсянебольшиеотклонения. Логикаизложения, в общемицелом,присутствует–одноположение вытекаетиздругого.

Содержание,как целойработы,так иеечастей связанос темойработы. Тема сформулированаконкретно,отражает направленностьработы. В каждой части(главе,параграфе)присутствует обоснование,почему эта частьрассматривается в рамкахданной темы

Сроки

Работа сдана сопозданием

(более 4-хднейзадержки)

Работа сдана сопозданием (более3-хднейзадержки).

Работа сдана в срок

(либо с опозданиемв2дня)

Работа сдана ссоблюдениемвсехсроков

Самостоятельностьвработе

Большаячастьработы списанаиз одногоисточника, либозаимствована из сетиИнтернет.Авторский текст почти отсутствует (илиприсутствует только авторскийтекст.)Научный руководительне знаетничегоопроцессе написания студентомработы, студент отказываетсяпоказатьчерновики, конспекты

Самостоятельныевыводылибо отсутствуют,либоприсутствуюттолькоформально.Авторнедостаточнохорошоориентируется в тематике, путается визложениисодержания. Слишкомбольшиеотрывки (более двухабзацев)переписаныизисточников.

После каждойглавы, параграфаавторработыделаетвыводы. Выводыпоройслишкомрасплывчаты, иногданесвязаны с содержаниемпараграфа, главы Авторневсегда обоснованнои конкретновыражает свое мнение поповоду основныхаспектов содержанияработы.

После каждойглавы, параграфаавторработыделает самостоятельныевыводы.Авторчетко,обоснованнои конкретно выражает своемнениепоповоду основныхаспектов содержанияработы.Изразговорас авторомнаучныйруководительделаетвывод о том, что студентдостаточно свободноориентируется в терминологии,используемой в ВКР

Оформлениеработы

Многонарушенийправилоформления и низкая культура ссылок.

ПредставленнаяВКР имеет отклонения и не вовсемсоответствуетпредъявляемымтребованиям

Есть некоторыенедочеты в оформленииработы,воформленииссылок.

Соблюдены все правилаоформленияработы.

Литература

Авторсовсемнеориентируется в тематике, не можетназвать и кратко изложитьсодержаниеиспользуемыхкниг.Изученоменее5 источников

Изученоменее 2 источников. Авторслабоориентируется в тематике,путаетсяв содержании используемых книг.

Изучено более5источников. Авторориентируется в тематике,можетперечислитьи краткоизложитьсодержаниеиспользуемыхкниг

Количествоисточниковболее10.Всеони использованы вработе.Студент легкоориентируетсявтематике,можетперечислитьикратко изложить содержаниеиспользуемых книг

Защита работы

Авторсовсемнеориентируется втерминологииработы.

Автор, в целом, владеетсодержаниемработы,ноприэтом затрудняется вответах на вопросычленовГАК.Допускает неточности и ошибкипри толкованииосновныхположений и результатовработы,неимеетсобственнойточки зрения на проблемуисследования.Авторпоказалслабуюориентировку втехпонятиях, терминах,которые она (он)использует в своей работе. Защита,помнениючленов комиссии,прошла сбивчиво,неувереннои нечетко.

Автор достаточно уверенно владеетсодержанием работы,в основном,отвечаетнапоставленные вопросы, нодопускает незначительныенеточностиприответах.Используетнаглядный материал.Защита прошла, помнениюкомиссии,хорошо(оценивается логикаизложения, уместностьиспользованиянаглядности, владениетерминологией идр.).

Авторуверенновладеет содержаниемработы, показывает своюточкузрения,опираясьна соответствующиетеоретическиеположения,грамотноисодержательноотвечает напоставленныевопросы.Используетнаглядный материал:презентации, схемы, таблицы и др. Защитапрошла успешносточки зрениякомиссии (оцениваетсялогикаизложения,уместностьиспользованиянаглядности,владение терминологией и др.).

Оценкаработы

Оценка«ставится,еслистудент обнаруживаетнепониманиесодержательныхосновисследования и неумениеприменять полученныезнаниянапрактике, защитустроитне связно,допускаетсущественныеошибки, в теоретическом обоснованииоторыенеможетисправитьдаже с помощью членов комиссии,практическая часть ВКР не выполнена.

Оценка«ставится,если студент на низком уровневладеетметодологическим аппаратомисследования,допускаетнеточностиприформулировкетеоретическихположенийвыпускной квалификационнойработы,материализлагаетсяне связно,практическая часть ВКР выполненанекачественно.

Оценка«ставится,если студент надостаточновысокомуровнеовладелметодологическим аппаратомисследования, осуществляетсодержательныйанализтеоретическихисточников, нодопускаетотдельныенеточности в теоретическом обоснованииилидопущеныотступлениявпрактической частиотзаконов композиционного решения.

Оценка«ставится,если студент на высокомуровне владеет методологическим аппаратомисследования,осуществляет сравнительно-сопоставительныйанализ разныхтеоретическихподходов, практическая частьВКР выполненакачественноина высокомуровне.

Приложение 3

программы ГИА 2022 года специальности

08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

Обобщенная оценочная ведомость выполнения демонстрационного экзамена по компетенции

«Технологии информационного моделирования BIM»

Общее максимально возможное количество баллов задания по всем критериям оценки составляет 71.

№ п/п

Модуль, в котором используется критерий

Критерий

Время выполнения Модуля

Проверяемые разделы WSSS

Баллы

Судейские

Объективные

Общие

1

Планирование, организация и управление проектом

Выполнение планирования, организации и управления проектом

1

1,2

-

5

5

2

Информационное моделирование (архитектура и конструкции)

Выполнение информационного моделирования архитектурных и конструктивных элементов

4

2,3,5

4

29

33

3

Внесение изменений в проект. Координация информационной модели

Выполнение внесения изменений в проектную документацию. Координация информационной модели

2

1,2,3,5

4

29

33

ИТОГО

8

63

71

Обобщенная оценочная ведомость выполнения демонстрационного экзамена по компетенции

«Сметное дело»

Общее максимально возможное количество баллов задания по всем критериям оценки составляет 30.

№ п/п

Модуль, в котором используется критерий

Критерий

Время выполнения Модуля

Проверяемые разделы WSSS

Баллы

Судейские

Объективные

Общие

1

Подсчет объемов работ и составление локальной сметы на основании составленной ведомости работ

Локальная смета

2

1,2,3,4,6

0

15

15

2

Задача по ценообразованию

Сметная стоимость

1

4,5,6

0

5

5

ИТОГО

0

20

20

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Подготовка к ГИА
Оценка знаний по подготовке к гиа для 9 класса «Подготовка к ОГЭ по математике. Графики функций (Задание №11)»
Подготовка к ГИА
Планирование по подготовке к гиа для 11 класса «План-график ГИА 2019»
Подготовка к ГИА
Уроки по подготовке к гиа для 8 класса «Җөмлә кисәкләрен гомумиләштереп кабатлау.»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь