МБОУ «Мужевская средняя общеобразовательная школа
имени Н.В. Архангельского»
ШКОЛА ЮНОГО ГРАЖДАНИНА
«ЛЮДИ СЕВЕРА»
Автор : Воротницкая А.И., учитель математики
Участники проекта: школьники 6-7 классов
ПРОЕКТ ДОПУЩЕН К РЕАЛИЗАЦИИ.
Директор______________/Е.А. Костылева
Дата:________________
С. МУЖИ-2018г.
ПАСПОРТ ПРОЕКТА
Тип проекта: | социально-личностный, общественно-полезный, практико-ориентированный, долговременный. |
Срок реализации проекта: | февраль 2018 г-февраль 2019г |
Участники проекта: | школьники 6-7 классов (участники), учителя (реализация), заместитель директора (контроль). |
Учреждение: | МБОУ «Мужевская средняя общеобразовательная школа имени Н.В. Архангельского» |
Автор проекта: | Воротницкая А.И., учитель математики |
Цель проекта: | создание условий для формирования личности гражданина и патриота России с присущими ему ценностями, взглядами, ориентациями, установками, мотивами деятельности и поведения |
Задачи проекта: | Разработать план работы Клуба «Школа юного гражданина «Люди Севера». Собрать информационные материалы об уважаемых, достойных людях, проживающих в Шурышкарском районе ЯНАО. Проведение организаторской деятельности по созданию условий для эффективного гражданско-патриотического воспитания школьников через организацию встречи подростков с политическими и общественными деятелями Шурышкарского района ЯНАО. воспитание уважения к культурному и историческому прошлому России, к традициям родного края; привлечение членов клуба к работе по возрождению и сохранению культурных и духовно-нравственных ценностей родного края.
|
Предполагаемый результат: | созданный Клуб для подростков 12-13 лет «Школа юного гражданина «Люди Севера» У подростков будут сформированы такие качества, как правовая культура и законопослушность, высокая нравственность и общая культура, навыки оценки политических и правовых событий и процессов в обществе и государстве. Возникнет детско-взрослое сообщество (Дети-педагоги -общественность), активно участвующие в жизни школы и села. |
Формы реализации проекта: | 1) индивидуально – групповые; 2) коллективная; 3) практические: анкетирование; беседы, сообщения, встречи с местными политическими и общественными деятелями, сбор материала. |
Этапы работы | 1 этап. Организационный (диагностический). 2 этап. Внедренческий: - обсуждение проблемы; - составление плана мероприятий; - встречи с политическими и общественными деятелями. 3 этап. Презентация опыта по созданию Клуба на педагогических форумах |
Направленность проекта: | формирование интереса у подростков к общественной и политической жизни |
Продукты реализации проекта: | 1.Оформление фотовыставки «Наши земляки- наша гордость» 2.Встречи подростков с местными общественными и политическими деятелями |
Содержание работы Клуба «Школа юного гражданина» | это лекторий, это цикл ежемесячных развивающих занятийдля школьников по социологии, политологии, психологии и обществознанию. |
Девиз: | Не насильно, не убеждением, а исключительно наглядным примером... С.А. Шмаков, педагог |
ВВЕДЕНИЕ
Сегодня коренным образом меняются отношения гражданина России с государством и обществом. Гражданин России получил большие возможности реализовать себя как самостоятельную личность в различных областях жизни и в то же время возросла его ответственность за свою судьбу и судьбу других людей. В этих условиях патриотизм становится важнейшей ценностью. Гражданско-патриотическое воспитание способствует становлению и развитию личности, обладающей качествами гражданина и патриота своей страны. Гражданско-патриотическое воспитание одно из условий реализации ФГОС.
Настоящий проект – попытка решить проблему содержательного наполнения и социальной компетентности юного поколения, что способствует формированию социального типа личности, сочетающего мировоззренческую культуру, гражданственность, деловитость, творческую индивидуальность.
Содержание деятельности Клуба
Деятельность включает в себя следующие направления:
Цель: Осознание членами клуба ценности причастности к судьбе Отечества, его прошлому, настоящему, будущему.
Задачи:
Воспитывать гордость за свою Родину.
Сохранять историческую память поколений в памяти подрастающего поколения.
Способствовать формированию у членов клуба чувства сопричастности к истории и ответственности за будущее страны.
Формы: тематические беседы, встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, воинами–интернационалистами, конкурсы, посещение музеев, праздники, посвященные памятным датам.
Цель: формирование гражданской и правовой направленности личности, активной жизненной позиции.
Задачи:
Воспитывать правосознание, способность к осознанию своих прав и прав другого человека.
Формировать культуру проявления гражданской позиции.
Формировать у членов клуба уважение к государственным символам России.
Формы: тематические беседы, коллективные творческие дела, конкурсы, викторины по правовой тематике, встречи с интересными людьми, акции.
Цель: Воспитание у членов клуба любви к родному краю как к своей малой Родине.
Задачи:
Изучать историю родного края.
Формировать экологическое поведение.
Формы: походы, встречи со специалистами природоохранных организаций
Формы: беседы, лекторий, индивидуальное консультирование, совместные мероприятия, игры, анкетирование, часы общения.
Все эти направления взаимосвязаны и дополняют друг друга. Комплекс мероприятий предусматривает их воплощение в жизнь через активное сотрудничество с социумом и общественными организациями.
ПЛАН РАБОТЫ КЛУБА НА 2018 ГОД.
№ лекции | Сроки | Тема лекции | ФИО лектора |
1 | Февраль | Социальная ответственность | председатель районной Думы |
2 | Март | Призвание- Родине служить | Военный комиссар района |
3 | Апрель | Гражданин-патриот России | Глава района |
4 | Май | Их подвиг бессмертен | Ветераны ВОв, труженики тыла |
5 | Сентябрь | Законы моей школы | Директор школы |
6 | Октябрь | Призвание- детей учить | Начальник управления образования |
7 | Ноябрь | В жизни всегда есть место подвигу | Жители с. Мужи, награжденные медалями |
8 | Декабрь | История школы- история малой родины | Руководитель школьного музея, заместитель директора по ВР |
9 | январь | Наша земля- наш дом | Руководитель службы охраны биоресурсов ЯМАЛА |
10 | февраль | Презентация работы Клуба | Подведение итогов и награждение активистов |
6
