"Новогодняя игрушка"

Краткосрочный творческий проект

«Новогодняя игрушка»

Музыкальный руководитель: Крысова Наталья Юрьевна

Декабрь 2019г.

1. Тема проекта: «Новогодняя игрушка"

2. Тип проекта: образовательный

3. Вид проекта: творческий, исследовательский.

4. Участники проекта: дети 5-6 лет, воспитатель, музыкальный руководитель

5. Срок реализации: краткосрочный, 1 неделя.

6. Актуальность проекта: Новый год всегда был самым любимым семейным праздником! Праздник с волшебными превращениями и подарками Деда Мороза. Время новогодних праздников - это время красивой, доброй сказки, которая приходит в каждый дом в конце каждого года с наступлением зимних холодов. Все и младшие, и старшие, ждут с нетерпением встречи Нового года, и каждая семья занята предновогодними хлопотами, покупками. Яркие, красочно сверкающие витрины магазинов приглашают нас приобрести эксклюзивные новогодние товары, а ведь когда то самым дорогим и желанным новогодним украшением считалась игрушка, сделанная своими руками. Процесс изготовления игрушек объединял, сплачивал всю семью, каждый старался сделать, что то, особенное, неповторимое для украшения своей ёлки и дома.

7. Цель проекта:Формирование,расширение и систематизация знаний детей о традициях новогоднего праздника. К Новому году украсить группу, ёлку игрушками сделанными руками воспитанников. Создать радостное настроение в преддверии Нового года, вызвать у детей интерес к истории Новогодней игрушки и желание самостоятельно изготавливать и украшать ими не только детский сад, но и свои квартиры совместно с родителями.

8.Задачи:

Образовательные:

Расширять знания о традициях новогоднего праздника

Познакомить детей, что новогодняя игрушка – это не только атрибут зимнего праздника, но и часть истории нашей страны.

Формировать познавательный интерес дошкольников к изучению традиций новогоднего праздника, истории его возникновения

Развивающие:

Развивать мышление, память.

Развивать связную речь.

Развивать моторику.

Воспитательные:

Воспитывать уважительное отношение к культурному наследию нашей страны.

Создать праздничную атмосферу в преддверии Нового года.

Способствовать развитию творческой инициативы и поисковой деятельности дошкольников.

9. Основные виды детской деятельности.

Организация работы над проектом осуществляется в совместной деятельности педагога с детьми, самостоятельной деятельности ребенка, через изменение предметно-пространственной среды, в процессе занятий (как его часть), в тесной взаимосвязи деятельности педагогов и родителей по обогащению знаний.

Совместная деятельность организуется со всеми детьми, либо подгруппой или индивидуально.

Планирование деятельности осуществляется на основании комплексно-тематического планирования образовательной деятельности.

10.Этапы реализации проекта.

11. Оценка эффективности и результативности проекта.

Предполагаемый результат для детей:

Образовательные:

Расширены знания о традициях новогоднего праздника.

Познакомлены, что новогодняя игрушка – это не только атрибут зимнего праздника, но и часть истории нашей страны.

Сформирован познавательный интерес дошкольников к изучению традиций новогоднего праздника, истории его возникновения.

Развивающие:

Развито мышление, память.

Развита связная речь.

Развивать моторику.

Воспитательные:

Воспитано уважительное отношение к культурному наследию нашей страны.

Создана праздничная атмосфера в преддверии Нового года.

Способствовало развитию творческой инициативы и поисковой деятельности дошкольников.

У детей сформируется интерес к видам художественного творчества.

Ребёнок овладеет приёмами и техниками изготовления игрушки.

Развивается интерес к коллективной творческой деятельности.

Ребёнок научился аккуратно выполнять работы, доводить задуманное до конца.

для педагогов:

- Повышение компетентности по использованию современных педагогических технологий в образовательной деятельности.
- Самореализация, повышение творческого потенциала.

для родителей:

- Повышение уровня информированности родителей по вопросам технологии создания елочных игрушек.
- Оптимизация детско-родительских отношений.
- Повышение уровня вовлеченности родителей в деятельность ДОУ (активизация родителей).

12.В ходе реализации проекта подведены итоги его реализации:

- появится познавательный интерес дошкольников к изучению традиций новогоднего праздника, истории его возникновения;

- сформируется интерес к видам художественного творчества;

- ребёнок овладевает приёмами и техниками изготовления игрушки;

- разовьется интерес к коллективной творческой деятельности;

- ребёнок научится аккуратно выполнять работу, доводить задуманное до конца.

13.Дальнейшее развитие проекта:

Проект будет продолжать свою деятельность и после завершения в ходе планирования образовательной деятельности в следующем учебном году.

Календарно-тематическое планирование реализации проектав старшей группе № 18

МБОУ «СОШ № 34 » на 5 календарных дней с 09.12.2019 года по 13.12.2019 года