Доклад
для выступления на районном методическом объединении учителей информатики и ИКТ
на тему: «Формы прохождения курсов повышения квалификации учителя информатики и ИКТ»
Подготовила: учитель информатики
и ИКТ МБОУ Погребской СОШ
Аленичева А.И.
2016 г.
Формы прохождения курсов повышения квалификации
Повышение квалификации направлено на усовершенствование профессиональных знаний, умений и навыков специалиста. Главная задача таких курсов – удовлетворить потребности специалистов в получении полного спектра необходимой информации в сфере новейших научных достижений, а также передового зарубежного и отечественного опыта по какому-либо профилю. Кроме того, приоритетная цель – обновление практико-теоретических знаний специалиста по причине повышения требований работодателя и ГОСТов к уровню компетентности работников различных профессий.
Как правило, повышение квалификации проводят не реже 1 раза в 5 лет на протяжении всей трудовой деятельности. Периодичность прохождения этих курсов определяет работодатель, фиксируя свое решение в нормативном акте локального назначения.
Виды повышения квалификации
Различные образовательные программы, проводимые на базе вузовских подразделений – институтов, факультетов, а также кафедр;
Научные или же педагогические и целевые стажировки, проводимые для управленческо-административного сегмента трудового штата. Их проводят в специализированных учреждениях и организациях, вузах и исследовательских центрах, не только российских, но и зарубежных. Сюда включается и участие в различных научных мероприятиях, в том числе в конференциях;
Краткие образовательные программы, длительностью до двадцати часов. Этот вид включает в себя и семинарские лекционные группы, и групповые тренинги, и мастер-классы, которые проводят в профильных подразделениях и филиалах вузов;
Совместная исследовательская и научная деятельность, проводимая при участии зарубежных специалистов и работников других российских научных учреждений;
Мероприятия по повышению квалификации в выездном формате. Сюда относят и краткие курсы и семинары в филиалах, и летние школы;
Индивидуальные стажировки в подразделениях и филиалах вузов;
Дистанционные интерактивные программы образования.
Формы повышения квалификации
Короткие программы, длительностью менее 72 часов. Обучение по ним осуществляется в рамках актуальных проблем предметных сфер профессиональной деятельности слушателей. По окончании курса, каждый участник учебной группы составляет и защищает реферат по теме прослушанного материала или сдает экзамен. В случае успешного прохождения аттестационных мероприятий, участнику выдается сертификат, подтверждающий получение им краткосрочного повышения квалификации в учебном заведении;
Длительные программы, срок полного прохождения которых составляет более ста часов. В рамках таких курсов специалисты углубленно изучают актуальные вопросы и инновации в предметных сферах профессиональной деятельности участников курса. В конце курса слушатели сдают зачет, экзамен или составляют и защищают реферат по теме материалов программы. Если аттестационные мероприятия пройдены участником курса успешно, ему предоставляется свидетельство, подтверждающее получение им повышения квалификации;
Курсы семинаров проблемного или тематического характера, длительностью не более ста, но не менее 72 часов. В рамках подобных программ проводится изучение диссонансных и резонансных вопросов, а также современной проблематики в сферах трудовой или научной деятельности слушателей курса. В конце курса, участниками сдается зачет либо экзамен или пишется и защищается реферат по прослушанному материалу. Если аттестационное мероприятие пройдено участником успешно, он становится обладателем персонального удостоверения, подтверждающего получение им повышения квалификации;
Законодательные нормы
Работодатель, согласно четвертой части 196 статьи Трудового кодекса, обязан отправлять числящихся в штате его предприятия работников на повышение квалификации, если такое необходимо для полноценного выполнения ими должностных обязанностей;
Первая часть вышеуказанной статьи регламентирует, что работодатель по собственному усмотрению может определять необходимость повышения квалификации своих работников для нужд предприятия;
Порядок и условия повышения квалификации определяются трудовым или же коллективным договором;
Отличие по типу занятости
Кроме того, виды и формы повышения квалификации отличаются друг от друга по типу занятости участников курсов. Если выражаться точнее, то повышение квалификации можно осуществлять:
без отрыва от трудовой деятельности;
по индивидуальным программам;
с отрывом от выполнения должностных обязанностей по месту работы;
с частичным отрывом от трудовой деятельности.
Учителя, работающие в школах, должны регулярно повышать свою квалификацию. Сегодня это можно сделать как очно в региональном институте повышения квалификации (БИПКРО, БГУ им. ак. И.Г.Петровского), так и в независимых учебных центрах, которые все чаще предлагают дистанционные курсы повышения квалификации. Какие курсы могут пройти учителя информатики дистанционно?
Сайт: http://foxford.ru/
Тематика курсов: «Современные образовательные информационные технологии», «Язык программированияPython в курсе информатики»
Сроки обучения и цены: доступно в течении 3 месяцев (72 часа), обучение бесплатное
Итоговый документ: удостоверение о повышении квалификации, сертификат с подтверждением приобретения компетенций
Форма обучения: дистанционная форма с необходимой информационной поддержкой
Сайт: http://mba78.com/
Сроки обучения и цены:
Интенсивные курсы:
2 недели (72 часа) — 5 680 рублей. Лицам, подавшим заявку по 15 октября — 3 730 рублей;
3 недели (144 часа) — 6 500 рублей. Лицам, подавшим заявку по 15 октября — 4 430 рублей.
Стандартные курсы:
1,5 месяца (72 часа) — 4 330 рублей. Лицам, подавшим заявку по 15 октября — 2 700 рублей;
1,5 месяца (144 часа) 5 850 рублей. Лицам, подавшим заявку по 15 октября — 3 320 рублей.
Итоговый документ:удостоверение о повышении квалификации образца, установленного Министерством образования в соответствии с законодательством РФ.
Форма обучения:дистанционная форма с необходимой информационной поддержкой
Портал «Педагогический кампус»
Сайт: https://pedcampus.ru/
Программы: предлагается 14 программ, сформированных с учетом требований ФГОС и специализированных в предметной области «Информатика».
Тематика курсов:
Активные методы в педагогической и воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС (в предметной области «Информатика»).
Педагогические технологии и конструирование образовательного и воспитательного процесса в условиях реализации ФГОС (в предметной области «Информатика»).
Системно-деятельностный подход в образовании и воспитании в условиях реализации ФГОС (в предметной области «Информатика»).
Инноватика в образовании и воспитании в условиях реализации ФГОС (в предметной области «Информатика»).
А также:
Методическое обеспечение и планирование учебно-исследовательской и проектной деятельности в условиях реализации ФГОС (в предметной области «Информатика»).
Инновационные и активные методы обучения и воспитания в условиях реализации ФГОС (в предметной области «Информатика»).
Развитие профессиональных компетенций и мастерства педагога (учителя, воспитателя) в условиях реализации ФГОС (в предметной области «Информатика»).
Актуальные вопросы внедрения информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательный и воспитательный процесс в условиях реализации ФГОС (в предметной области «Информатика»).
Психодидактическое проектирование процесса обучения и воспитания в условиях реализации ФГОС (в предметной области «Информатика»).
Актуальные вопросы теории и практики внедрения современных педагогических технологий в условиях реализации ФГОС (в предметной области «Информатика»).
Педагогические измерения и мониторинг эффективности обучения в условиях реализации ФГОС (в предметной области «Информатика»).
Педагогика инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС (в предметной области «Информатика»).
Проектирование методической системы оценки учебных достижений учащихся в условиях реализации ФГОС (в предметной области «Информатика»).
Проектирование методической системы оценки учебных достижений учащихся в условиях реализации ФГОС (в предметной области «Информатика»).
Форма обучения: дистанционная.
Документ о результатах обучения: удостоверение о повышении квалификации, сертификат с подтверждением приобретения компетенций, соответствующих требованиям государственного стандарта «Педагог (учитель, воспитатель)».
Продолжительность обучения: 72 ч. / 108 ч.
Стоимость: 4200 руб. / 5700 руб.
Педагогический университет «Первое сентября»
Сайт: https://edu.1september.ru/
Программы: 29 основных (72 ч.) и 10 дополнительных (36 ч. в составе 108-часового курса, состоящего из основной программы продолжительностью 72 ч. и дополнительной).
Тематика основных курсов:
Математические основы информатики.
Основы web-программирования для школьного «сайтостроительства».
Форма обучения: возможна дистанционная и очно-заочная форма обучения.
Продолжительность обучения: 108 ч. или 72 ч. (в зависимости от выбранной программы обучения).
Документ о результатах обучения: удостоверение о повышении квалификации.
Стоимость:
4490 руб. (108 ч.);
3990 руб. (72 ч. без видеоподдержки обучения);
4390 руб. (с видеоподдержкой обучения).
Открытая педагогическая лаборатория
Томского государственного педагогического университета
Сайт: http://openlab.tspu.edu.ru
Программа: «Проектирование и реализация современного занятия естественно-научной направленности (математика, физика, информатика) в условиях ФГОС: психолого-педагогический подход».
Тематические направления лекций:
Система методов проблемно-развивающего обучения как методологическое основание ФГОС.
Исследовательский метод обучения. Метод проектов на уроках естественно-научной направленности (математика, физика, информатика).
Эвристическая технология. Некоторые аспекты проблемно-эвристической дидактики и методики на уроках естественно-научной направленности (математика, физика, информатика).
Содержание и специфика понятия «Педагогическая технология».
Возможности технологической карты для формирования универсальных учебных действий (УУД) в соответствии с ФГОС.
Информационная компетентность как педагогическая категория.
Возможности сетевого взаимодействия для организации образовательной деятельности.
Особенности готовности педагога к инновационной деятельности.
Форма обучения: дистанционная.
Документ о результатах обучения: удостоверение о повышении квалификации.
Продолжительность обучения: 108 ч.
Стоимость обучения: 3500 руб. для юридических лиц, 1480 руб. — для физических лиц.
Федеральный институт повышения квалификации
(подразделение МИСАО)
Сайт: http://fipkip.ru/
Программа: «Преподавание предмета "Информатика" в современных условиях реализации ФГОС».
Форма обучения: дистанционное обучение (заочное обучение с применением дистанционных образовательных технологий).
Продолжительность обучения: 72 ч.
Документ о результатах обучения: удостоверение о повышении квалификации.
Стоимость: 6000 руб.
Образовательный портал «Мой университет»
Сайт: http://moi-universitet.ru/
Программа: «Технология активных методов обучения и модерации — современная образовательная технология новых ФГОС»
Дистанционный курс: «Разработка урока информатики по технологии активных методов обучения в условиях внедрения ФГОС»
Продолжительность обучения: 108 часов.
Стоимость: 1630 руб.
Документ о результатах обучения: удостоверение о повышении квалификации.
Важно. Все сведения и цены указаны в целях ознакомления и актуальны на момент написания статьи. Точные данные запрашивайте в учебных центрах.
Поскольку весь мир сегодня живет по принципу «обучение через всю жизнь», естественно, учителю не только необходимо знать о тех изменениях, которые происходят в социальной жизни и в образовании, но и быть подготовленным к пониманию сущности опережающих функций образования в современном обществе.
.png)
