Конспект урока по математическим представлениям по теме: «Соотнесение цифры 7 с предметами».
Цель: продолжить знакомство с числом и цифрой 7.
Задачи:
1. Образовательные
учить образовывать число 7
учить писать цифру 7
продолжать учить пересчитывать предметы
продолжать учить осуществлять счет в прямом и обратном порядке
2. Коррекционно-развивающие
развивать мышление (анализ - из каких частей состоит цифра, синтез - собрать цифру)
развивать мелкую моторику (письмо цифры, пальчиковая гимнастика)
развивать зрительное восприятие
3. Воспитательные
воспитание познавательного интереса, учебной мотивации
Ход урока
Организационный момент
Посадка, готовность к уроку
Коррекционные задания (сенсорная панель)
Собираясь в школу
Найди птичек (+посчитай их)
Сообщение темы урока.
- Сегодня мы будем вспоминать цифру 7, соотносить ее с предметами и отрабатывать ее написание.
Пальчиковая гимнастика (индивидуальный коврик)
- Сначала давайте вспомним числовой ряд до 10 (проговорить прямой и обратный счет).
Вставь пропущенные цифры (карточка)
- Теперь заострим свое внимание на цифре, с которой мы сегодня будем работать больше всего.
Цифра 7 (сенсорная панель, задание)
- А теперь обведите в круг цифру, с которой мы только что работали (карточка из предыдущего задания)
Гимнастика для глаз (сенсорная панель)
Основная часть
Пропись числа 7, счет груш (каротчки).
Физкультминутка (сенсорная панель)
Закрепление
Найди и раскрась цифру 7 красным цветом (карточки)
Пропись цифры 7
Рефлексия
Индивидуальный набор смайлов.
Итог урока
- С какой цифрой мы сегодня работали?
