Конспект НОД
по художественно-эстетическое развитие (оригами) в старшей группе
на тему " Тюльпаны"
Цели: продолжать учить создавать объёмные изображения, применяя способы оригами.
Задачи:
1.Образовательные:
продолжать знакомство с качеством и свойствами бумаги;
продолжать закреплять приемы складывания из бумаги;
познакомить детей с новым способом изготовления цветов в стиле оригами;
2. Развивающие:
развивать наблюдательность, глазомер, мелкую моторику рук;
развивать речь детей;
совершенствовать тактильное восприятие, ловкость, аккуратность, терпение.
3. Воспитательные:
воспитывать художественный вкус;
воспитывать стремление доводить начатое дело до конца;
любовь и бережное отношение к природе, цветам;
продолжать воспитывать интерес к изготовлению поделок в технике оригами.
Материал: Картинки цветов тюльпанов, бумажные квадраты 6х6 см разного цвета для изготовления цветов, один квадрат зеленого цвета 10х10, клей, кисточки, салфетки.
Ход занятия:
Ребята, здравствуйте. Давайте поприветствуем друг друга!
Воспитатель: Сегодня мы будем создавать композиции из цветов в стиле оригами.
Я приглашаю вас на цветочную поляну.
Воспитатель: Сейчас я прочитаю вам стихотворение
Если я сорву цветок,
Если ты сорвешь цветок,
Если вместе я и ты,
Если мы сорвем цветы,
Опустеют все поляны
И не будут красоты.
Воспитатель: Ребята, как вы думаете, можно ли рвать цветы охапками?
Дети: Нет!
Воспитатель: А почему?
Дети: Им больно - нельзя, потому что они завянут - а мы все равно их выбросим...
Воспитатель: Дети, какие цветы вы знаете?
Дети: ромашка, роза, бархатцы, тюльпаны...
Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами будем делать цветы, ведь красивую клумбу можно смастерить из бумаги. Мастера оригами придумали множество способов складывания цветов из бумаги. Вы у меня мастера, все умеете. Давайте сегодня мы сделаем … (показ картинки тюльпанов)
Дети: тюльпаны.
Воспитатель: Как вы думаете, какого цвета бывают тюльпаны?
Дети: Красные, желтые …
Воспитатель показывает, как сделать тюльпан.
Воспитатель: У меня есть волшебная палочка (берет «волшебную» палочку) А сейчас, я вас превращу в цветы. Как много здесь красивых цветов!
Игровое упражнение на развитие движений:
Спал цветок и вдруг проснулся,
Больше спать не захотел.
Шевельнулся, потянулся,
Взвился вверх и полетел.
Солнце утром лишь проснется,
Бабочка кружит и вьется (движения согласно тексту)
1,2,3 из цветка в ребенка превратись!
Воспитатель: Сейчас я покажу как сделать тюльпан.
1. Нужно согнуть квадрат по диагонали, прогладить сгиб, развернуть. Затем сложить по другой диагонали и снова развернуть.
2. Сложить квадрат пополам по горизонтали и снова развернуть. Квадратная форма разделена на треугольники: один сверху, один снизу и два боковых треугольника разделены линией сгиба пополам.
3. Нужно сложить боковые треугольники вовнутрь по линии сгиба. Таким образом, у нас получилась базовая форма «двойной треугольник».
4. Правый нижний угол верхнего треугольника нужно загнуть к вершине. То же самое с левой стороны.
5. Я переворачиваю заготовку и так же загибаю нижние углы второго треугольника к вершине. Получился ромб.
6. С обеих сторон отогну верхние уголки - это лепестки. Цветок тюльпана готов.
Стебель
7. Нужно сложить квадрат зеленого цвета по диагонали, развернуть.
8. Правый и левый углы поочередно согну к линии сгиба. Получилась базовая форма «воздушный змей».
9. Правый и левый нижние углы поочередно согну к центральной линии в нижней части заготовки.
10. Сложу поочередно правый и левый углы к центральной линии еще раз, но уже в верхней части заготовки.
11. Согну заготовку пополам по горизонтали так, чтобы совпали верхний и нижний углы.
12. Согну заготовку пополам по вертикали так, чтобы совпали правый и левый углы.
13. Получились две вершины: внутри - стебель, снаружи - листок. Немного оттяну их друг то друга и сдавлю пальцами низ, зафиксирую стебель в таком положении.
14. Соединю стебель и цветок, и тюльпан готов.
Пальчиковая гимнастика:
Вот помощники мои,
Их, как хочешь, поверни.
Хочешь так, а хочешь так -
Не обидятся никак.
Воспитатель: Предлагаю попробовать сделать тюльпан самостоятельно, я знаю, у вас обязательно получится. Какого цвета будут тюльпаны? (дети выбирают квадрат бумаги для тюльпана, того цвета, который им нравится)
Итог занятия:
Воспитатель: Молодцы! Какие разные и красивые получились у нас цветы! Вы настоящие мастера оригами!
Воспитатель: Читает стихотворение
Посадили мы цветы небывалой красоты,
Все цветочки разные: белые и красные,
Желтые и синие - все цветы красивые
Как прекрасен каждый цвет -
Лучше нашей клумбы нет!
