Муниципальноеобщеобразовательное учреждение
«Дороховская средняя общеобразовательная школа»
города Бежецк-5 Тверской области
Эссе
«Источники силы и вдохновения
моей педагогической деятельности»
Учитель русского языка и литературы
Смирнова Марина Юрьевна
г.Бежецк, 2022 г
Аннотация. В данной работе описаны методы работы учителя русского языка и литературы сельской общеобразовательной школы: личные успехи творческой активности педагога - лучший способ заинтересованности детей для будущих побед в конкурсах различных уровней.
Эссе
«Источники силы и вдохновения
моей педагогической деятельности»
Учительство – это искусство, труд не менее творческий,
чем труд писателя и композитора, но более тяжелый и ответственный.
Учитель обращается к душе человеческой не через музыку,
как композитор, не с помощью красок, как художник, а впрямую.
Воспитывает личностью своей, своими знаниями и любовью,
своим отношением к миру.
Д.С.Лихачев.
Я, Смирнова Марина Юрьевна – учитель русского языка и литературы с 1988 года по настоящее время. Четвёртый год работаю в МОУ «Дороховская СОШ» города Бежецк-5 Тверской области.
В 1985 году закончила Шишково-Дубровскую среднюю школу и поступила в Калининский Государственный университет на филологический факультет; по семейным обстоятельствам в 1988 году перевелась на заочное отделение. Началась трудовая деятельность в стенах родной школы, которой посвятила 30 лет непрерывного стажа.
С первых дней зарекомендовала себя с положительной стороны, как целеустремлённый педагог, в котором много творческих замыслов. С детских лет я люблю фотографировать, сочинять, рисовать, выдумывать, и детей пытаюсь научить всему, что умею делать сама через особые подходы к скрытым потенциалам учеников, привлекая по возможности и родительскую общественность. Чаще всего я «горю» мыслями и фантазиями, пытаюсь на собственном примере показать детям, на что способна сама, и даю возможность детям проверить на деле их «огонёк» творчества.
Дети в школе - это маленькие психологи: они сразу чувствуют, кто их любит, кто к ним придирается, с кем поспорить можно, а от кого «спрятаться» можно. Они учатся, и мы учимся вместе с ними. Наша сила в том, чтобы понять и раскрыть лучшие качества в ребёнке, дать ему понять, в каком направлении двигаться вперёд. Творческая активность моя и детей подтверждается ежегодно Дипломами, Грамотами и подарками. Под моим руководством дети активно участвуют и побеждают в конкурсах муниципального, регионального, Всероссийского и Международного уровней. Путём проб и ошибок, надеясь на успех, с каждым годом победителей среди детей становится всё больше. Сочинения к конкурсам и фестивалям творческих работ: «Лучший урок письма», «Герои Великой Победы», «Читаем, думаем и пишем о России!», «Образ мамы так сердцу дорог!», «Мой папа – защитник Отечества!», конкурсы эссе, стихи на конференциях, победы в фестивале «Корабль детства» - принесли много положительных эмоций обучающимся и учителю. Победы в школьных этапах «толкают» детей к следующим этапам и победам на высших уровнях. Вместе с детьми растём и мы, учителя. Сила нашего сотрудничества крепнет от тех новых эмоций, что ощущаешь от победы.
Профессионализм педагога позволяет добиваться высоких результатов в педагогической деятельности и в воспитательном процессе, и я выступаю как организатор учебной деятельности для обучающихся, как помощник и консультант, используя фронтальную и индивидуальные формы работы. Очень внимательно слежу за изменениями в современном образовании: изучаю и использую здоровьесберегающие, игровые, информационные технологии, технологии активизации деятельности обучающихся на основе схемных и знаковых моделей учебного материала.
В 2011 и 2017 годах по итогам муниципального конкурса я награждена Сертификатами на получение поощрения за инновационную деятельность, направленную на развитие образования творчески работающих педагогов образовательных учреждений Бежецкого района. В 2017 году Отделом образования администрации Бежецкого района награждена как победитель муниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2017» в номинации «Преданность педагогической профессии». В 2018 году получила свидетельство финалиста Всероссийского конкурса «Современный учитель – 2018» от проекта «Инфоурок». По итогам Всероссийского конкурса «Профессиональное долголетие современного педагога – 2020» награждена Дипломом лауреата за высокое качество представленных материалов. За достижения в педагогической деятельности Регионального этапа федерального конкурса на присуждение премий лучшим учителям в 2021 году стала победителем по Тверской области.
Обладая определённым опытом работы, делюсь им с коллегами в школьных, районных семинарах, конференциях, педагогических чтениях, регулярно повышаю свою квалификацию, являюсь руководителем школьного методического объединения учителей гуманитарного цикла.
Целеустремлённость, настойчивость, способность к аналитическому мышлению, жажда знаний и творческий подход к любимому делу помогают черпать силы и вдохновение для дальнейшей педагогической деятельности и организовывать работу на высоком уровне.
.png)
