Праздник Букваря
Ведущий.
Дорогие гости наши –
Мамы, папы и друзья!
Пригласили вас на праздник –
Это праздник Букваря!
Ученик 1.За окном снежинки вьются,
День приветливый во всём.
Нынче праздник в первом классе-
День прощанья с Букварём!
Ученик 2.Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.
Ученик 3.Мы в нарядах нынче новых
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!
Ученик 4.Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!
Ученик 5.Буквы гласные мы любим,
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поем!
Ученик 6.Тыщу слов в минуту нынче,
как машинка, я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом проглочу!
Песня «Чему учат в школе».
Ведущий.
А сейчас попробуйте отгадать загадку, о каком герое идет речь:
С букварем шагает в школу
Деревянный мальчуган,
И попал он вместо школы
В деревянный балаган.
Как зовется эта книжка?
Как зовется сам мальчишка?
Дети:
— Буратино!
Ведущая: Правильно! Это Буратино. .
Буратино:
Ух, ты, сколько здесь девочек и мальчиков! Сколько гостей.
А что у Вас за праздник? (Прощание с Букварём)
-И читать Вы умеете?(Да)
А я продал свой букварь, представляете, и на эти деньги купил билет в кукольный театр на представление. Вот он! Ха-ха! (Показывает билет.)
Ведущая:
Ах, ты, глупенький Буратино! Ну и чем ты хвастаешься? Ты же так не научишься читать и будешь безграмотным! Ребята, а вы что скажете об этом?
(Обращается к ребятам.)
1-ый реб.- Я думаю, что Буратино плохо поступил, продав свою книгу, ведь
Букварь — это начало всех начал, это первый спутник на пути в огромный мир знаний. (Обращаясь к Буратино.)
2-ой реб.- А я считаю, что Буратино может остаться безграмотным. Ведь по Букварю изучают буквы и учатся читать.
Ведущая:
Так что, Буратино, не надо было продавать Букварь и прогуливать уроки в школе. Хорошо бы тебе научиться читать и писать, как это умеют наши ребята. Сейчас они тебе расскажут, чему научились, а ты иди в зал, садись и слушай.
(Буратино садится рядом с ребятами в зале, чтобы посмотреть и немного научиться у них.)
Ученик 7.Я в сентябре сначала
Только палочки писала.
А теперь в Букварь гляжу,
Буквы смело вывожу.
И вот за это говорю
Спасибо книге букварю.
Ученик 8.На свете много книжек разных.
В честь Букваря отдельный праздник.
Вы спросите, наверно, почему
Такая честь досталась вдруг ему?
Ученик 9.Ну что такого в этом Букваре?
Его мы открываем в сентябре,
когда мы только начали учиться,
И видим в нем картинку на странице.
Вот на столе лежит арбуз –
Как сладок и приятен он на вкус.
А рядом с ним три черточки видны.
Зачем здесь нарисованы они?
Ученик 10.Открыли эту книгу мы едва,
И сразу же узнали букву А.
Но для того, чтоб книгу прочитать,
Одной лишь буквы мало знать.
Составлен алфавит из многих букв.
Они – основа всех наук.
Ученик 11.И вот вперед мы двигались упрямо
И вскоре прочитали слово «мама»
Прочесть любой из нас был по слогам готов.
И вот все буквы нам известны стали.
Мы выучили целый алфавит!
И уйму слов уже мы прочитали.
А сколько прочитать еще нам предстоит!
Наверное, вовек не сосчитать
Всех слов, что нам придется прочитать!
Ученик 12.Но это нас нисколько не пугает,
Ведь каждый ученик прекрасно знает:
Учёба – очень интересный труд.
Нам силу, радость знания несут.
Без книг, без знаний не видать нам счастья,
а от невежества приходят все напасти.
Ученик 13.Кто в детстве книг хороших не читает,
Тот многих радостей себя лишает.
Букварь нам в руки ключик к знаньям дал,
Поэтому Букварь – начало всех начал.
Ученик 14. И говорим мы Букварю: «Спасибо!
И как мы без тебя прожить смогли бы?»
Не можем мы представить жизнь без книг,
И каждый уже к чтению привык.
Ученик 15.Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
«Прочти, пожалуйста, прочти!»
Не надо умолять сестрицу:
«Ну, прочитай еще страницу».
Не надо ждать, не надо звать,
А просто взять и почитать!
Игра «Узнай букву».
Обруч, мяч и колесо,
Вам напомнят букву ...
(О)
Давно известно детям всем:
Корова знает букву ...
(М)
Каждый барашек скажет тебе,
Очень уж любят они букву ...
(Б)
Целый час жужжит уже
На цветочке буква ...
(Ж)
На одной стоит ноге,
Любят гуси букву ...
(Г)
Для шипенья хороша
В алфавите буква ...
(Ш)
Узнаешь сразу ты её -
С двумя глазами буква ...
(Ё)
«Хи-хи-хи, ха-ха-ха!» -
Так хохочет буква ...
(Х)
Ходит с палочкой, увы,
По страницам буква ...
(Ы)
Не получится борща,
Если нет в нем буквы ...
(Щ)
Точит коготь на крыльце
Царапучка буква ...
(Ц)
Половинку от жука
Составляет буква ...
(К)
Безголосый он добряк,
Всё смягчает ...
(мягкий знак)
Песня «Учиться надо весело».
Игра «Да», «Нет»
Друга выручим всегда? Да
Врать не будем никогда? Да
В классе списывать ответ? Нет
Кинуть камень кошки вслед? Нет
Брать в автобусе билет? Нет
Ай-яй-яй! Как это нет?
Надо брать билет всегда? Да
Не робеть, когда беда? Да
Не жалеть для дел труда? Да
Рук не мыть когда обед? Нет
Как же это не мыть? Мыть обязательно
Грязь смывать без следа? Да
Солнце, воздух и вода? Да
Мы лентяем шлем привет? Нет
А тем, кто трудится всегда? Да
Сценка
Мальвина: ( строго)
Вытащите из-под себя ногу и опустите её под стол.
Не ешьте руками, для этого есть ложки и вилки.
Кто вас воспитывает, скажите, пожалуйста?
Буратино:
Когда папа Карло воспитывает, а когда никто.
Мальвина: (угрожающе)
Теперь я займусь вашим воспитанием, будьте покойны!
Буратино: (в сторону)
Вот так попал!
Мальвина:
Теперь сядьте, положите руки перед собой. Не горбитесь. Мы займёмся арифметикой. У вас в кармане два яблока.
Буратино: ( хлопает по карманам)
Врёте, ни одного!
Мальвина: (терпеливо)
Я говорю: предположим, что у вас в кармане два яблока. Некто взял у вас одно яблоко. Сколько осталось яблок?
Буратино: (уверенно)
Два!
Мальвина: (умоляюще)
Подумайте хорошенько!
Буратино: (уверенно)
Два!
Мальвина: ( с удивлением)
Почему?
Буратино:
Я же не отдам некту яблок, хоть он дерись!
Мальвина:
У вас нет никаких способностей к математике. Займёмся диктантом. Пишите: « А роза упала на лапу Азора». Написали? Теперь прочтите эту волшебную фразу наоборт. Но тут ничего нет! Вы гадкий шалун, вы должны быть наказаны!
Буратино:
Нашлась воспитательница, подумаешь! У самой фарфоровая голова, туловище ватой набито!
Ведущий:
Успокойся, Буратино! Не надо ссориться! Приходи к нам на занятия и всему научишься. Грамоте учиться – всегда пригодится!
Мальвина: - А я для вас, ребята, приготовила загадки про учебные вещи.
Новый дом несу в руке,
Двери дома на замке,
А живут в доме том
Книжки, ручки и альбом. (Портфель)
Черный Ивашка
Деревянная рубашка,
Где носом проведет –
Там и след кладет. (Карандаш)
Черные, кривые от рождения немые,
Сядут в ряд, все заговорят. (Буквы)
Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а разговаривает. (Книга)
Буратино:
- А я предлагаю вам поиграть в игру «Собери портфель».
Ведущий: Ребята! А как же мы забыли про Букварь?! Давайте его дружно позовем!
Букварь: - Здравствуйте, мои юные друзья! Сегодня я пришел к вам, чтобы посмотреть, хорошо ли вы меня изучили, много ли вы нового узнали.
Букварь
Я – Букварь! Учу читать!
Меня никак нельзя не знать,
Меня изучишь хорошо,
И сможешь ты тогда
Любую книгу прочитать
Без всякого труда.
Ученик.
Букварь, ты книга первая моя.
Как не любить за это тебя!
Учил ты складывать слова
И строить предложения.
Учил ты нас почти всему,
Но главное – терпению.
Букварь
Учились по мне и встарь,
Я книга школьная — букварь!
Рисунки, буквы, точки,
Коротенькие строчки.
Тому, кто хочет много знать,
Кто хочет книги прочитать
Про горы, про долины,
Про водные глубины,
Про реки, звезды и моря —
Не обойтись без букваря!
Дорогие ребята, поздравляю вас с первой школьной победой! Успехов вам всегда!
Ведущий:
Букварь, помоги,
О буквах своих расскажи.
Букварь:
Хорошо, представить рад-
Подданных своих я ряд.
Гласные! - Здесь!
Согласные! - Здесь!
Буквы, которые не обозначают звуков! - Здесь!
По порядку алфавита выступай!
ПАРАД БУКВ
БУКВА «А»
Аист вёз из магазина
на своей коляске груз –
ананасы, апельсины,
абрикосы и арбуз.
Букву «А» узнать легко,
Ноги ставит широко.
БУКВА «Б»
Бегемот разинул рот,
Булки просит бегемот.
Буква «Б» с большим брюшком,
В кепке с длинным козырьком!
БУКВА «В»
Верблюжонок целый воз
В огород воды привёз.
В алфавите, в букваре
Третья – это буква «В».
С тонкой палочкой –
Две дужки,
Рядышком сидят подружки.
БУКВА «Г»
Гусь хозяин был хороший,
Чтобы вырастить горошек,
Принёс грабли и лопату
И откапывает грядку.
Вот перед нами буква «Г»
Стоит подобно кочерге.
БУКВА «Д»
Добрый дятел занят делом,
Ремонтирует дупло.
Дверь починит он умело,
Будет в домике тепло.
БУКВА «Е»
Ежевику мирно ели
Два енотика под елью,
А под ними еле-еле
Разместились свиристели.
БУКВА «Ё»
Ёж под веткой старой ёлки
Чистит каждый день иголки,
И поэтому иголки
У ежа остры и колки.
БУКВА «Ж»
Эта буква широка
И похожа на жука.
И при этом, точно жук
Издаёт жужжащий звук:
Ж-ж-ж-ж-ж…
БУКВА «З»
Зайчишка знал лесной закон
И крепко запер дверь.
Большой замок повесил он,
Чтоб не забрался зверь.
БУКВА «И»
И играла на свирели,
Букве Иволги подпели.
И – Искусный музыкант –
Исключительный талант.
БУКВА «Й»
Йог всегда для нас найдет
Йогурт и . конечно, йод.
Йод найдет в аптечке новой,
Йогурт- на столе в столовой.
БУКВА К
Буква К куда пропала?
Видно тоже убежала,
Скучно стало в букваре,
Вот , гуляет во дворе.
Дружит с Кошкой и собаКой,
И с Козлёнком забияКой,
Да к Корове забежала,
С Курами потом болтала.
На Качелях покаталась,
Да в буКварь опять умчалась.
БУКВА Л
Листик в Лодочку ВЛетеЛ
Не зимой, а Летом.
Нам поможет буква Л
Рассказать об этом.
БУКВА М
Мамина буква, как вы не смотрите,
Самая красивая в нашем алфавите,
Букву М нам надо знать,
Чтобы Маму к нам позвать.
БУКВА Н
Буква Н как лесенка,
Все движемся вперёд,
Как лесенка-чудесенка,
В мир знаний нас зовёт!
БУКВА О
«О!» — сказала буква «О», -
«Знают все меня давнО,
Я на мнОгОе пОхОжа:
На кОльцО, баранку тОже,
На кружОк, на кОлОбОк.
КОлесО, луну, цветОк -
Одуванчик иль рОмашку…..
На тарелку с маннОй кашкОй!»
БУКВА П.
Букву П в спортивном зале
Перекладиной назвали. —
Ну-ка, милый, не ленись,
Подойди да подтянись.
БУКВА Р.
Буква Р – Рычательная,
ПРосто замечательная.
С этой буквой тРели
Любят свиРистели.
БУКВА С
Букву С нам надо знать,
Чтобы слово прочитать,
Смех, смекалка, самолёт,
Буква С зовёт в полёт.
БУКВА Т
Туки-туки-туки-тук –
Раздаётся перестук.
Буква Т, как молоток
Постучала в потолок
БУКВА У
У улитки есть УСЫ
И у этой буквы тоже,
И поэтому они
ДРУГ на ДРУГА так похожи.
Кто там прячется в УГЛУ?
Эта буква — буква У.
БУКВА Ф
Филин лучшему портному
Заказал по моде фрак,
Ведь выходит он из дома
Вечерами, как-никак.
БУКВА Х
Буква X, ты хохотушка
И хорошая хвастушка!
Хоровод мы заведем,
Дружно, весело споем.
БУКВА Ц.
Буква Ц стоит бочком
И цепляет всех крючком.
БУКВА Ч
Черепаха-домоседка
На прогулки ходит редко
И из дома - ни ногой!
Носит все свое с собой.
БУКВА Ш.
Буква Ш в таких словах:
Школа, шест, шарада, шах.
Букву Ш я написала:
Три шеста и снизу шпала.
БУКВА Щ.
ЩИПЛЕТ нас мороз за нос,
За лицо кусает.
Но не станем лить мы слез -
Он ведь так играет!
БУКВА Ъ
То ли буква, то ли брак,
Крючковатый твёрдый знак.
Не рифмуется никак
Крючковатый твёрдый знак ...
БУКВА Ы.
Ы на санках мчится с горки,
Следом катится Егорка.
МЫ на лЫжах догоняли,
Дружно все в сугроб упали.
БУКВА Ь
На урок пришёл оленЬ.
Стал читать он слово «пенЬ».
Да не смог прочесть никак:
Он забыл про мягкий знак
БУКВА Э
Буква Э на электричке
В гости ехала к сестричке.
Ела буква эскимо
И смотрела за окно
БУКВА Ю.
Чтобы О не укатилось,
Крепко к столбику прибью.
Ой, смотри-ка,
Что случилось:
Получилась… буква Ю.
БУКВА Я
Эту букву, как тебя,
Называют буква Я
Я кончает алфавит
Скромно сзади всех стоит.
БУКВАРЬ:
Ты эти буквы заучи,
Их три десятка с лишком.
А для тебя они – ключи
Ко всем хорошим книжкам.
Игра «Живые буквы» (Составить слова: Родина, букварь, школа, ученик)
ВЕДУЩИЙ.
Кто любит музыку и песню,
Тому живется интересней.
И в день прощанья с букварем
Мы потанцуем и споем.
(песни и танцы в исполнении учащихся)
Ученик 16
Ну вот и перевернута
Последняя страница,
Теперь уже не с Букварем
Будем мы учиться.
Ученица 17 плачет.
Букварь:
Что такое? Что случилось?
Почему так огорчилась?
Ученица 17:
Жалко с букварем прощаться.
На второй год хочу остаться
Но жалко с вами расставаться.
И жалко с букварем прощаться.
С ним было так чудесно!
С ним очень интересно!
Ученик 18
Но дальше будет ещё интереснее!
Мы познакомимся с баснями и песнями.
Букварь нам заменит "Слово родное"
С ним так интересно нам будет с тобою.
И библиотека откроет нам двери,
И самые лучшие книги доверит
Гляди веселее и слезы утри,
Нас столько чудесного ждет впереди.
Ученица 17:
Раз так, то и я с букварем попрощаюсь.
И вместе со всеми, сейчас улыбаясь,
Скажу очень громко "Прощай, наш Букварь!"
Хотя расставаться с тобой очень жаль.
Учитель. А сейчас, дорогие ребята, к нам пришла Королева Книга. Послушайте внимательно, что она хочет вам сказать.
Королева Книга
Здравствуйте, ребята. Рада встрече с вами. Надеюсь мы подружимся .
Я добрый друг и спутник твой.
Будь, школьник, бережным со мной.
Мой чистый вид приятен,
Оберегай меня от пятен.
Мой переплёт не выгибай
И корешок не поломай.
Меня в обложку оберни,
Где взял меня – туда верни.
Запомни, я – твой лучший друг,
Но только не для грязных рук.
Дорогие ребята! Я поздравляю вас с завершением первого этапа вашей школьной жизни: вы закончили изучать букварь! А за букварем пойдут другие книги: это и учебники, и справочники, где можно найти ответ на любой вопрос, и, наконец, несметное количество разных интересных книг, прочитав которые вы познакомитесь с другими странами, интересными героями, побываете в далеких путешествиях. У всех этик книг есть свой дом - библиотека. Но хочу вас предупредить, что с книгами надо обращаться бережно и аккуратно, с любовью и уважением. К сожалению, редко, но еще встречаются такие горе - ученики, которые портят их, рисуют в них, вырывают листы. Я надеюсь, что вы все, ребята, будете беречь книги, ухаживать за ними, подклеивать их. Приходите к нам в библиотеку.
Я к вам обращаюсь, дорогие дети!
Полезнее книги нет вещи на свете.
Пусть книги друзьями заходят в дома,
Читайте всю жизнь, набирайтесь ума.
Учитель. Дорогие ребята! Я знаю, что если бы в нашей большой работе нам не помогли бы родители, то неизвестно, достигли бы мы с вами того, что сегодня показали здесь, на нашем празднике. Помните их заботу и ласку, и большое им спасибо за это. А сейчас я хочу от имени родителей подарить вам книги.
Звучит музыка.
Ведущий. Ты, Букварь наш, отдохни.
Ты на полке полежи.
В школу в сентябре опять
Первоклассники придут.
И страницами твоими
В царство грамоты войдут.
Исполнение песни «Прощай, букварь! »
Ученик 19 Мы прочли букварь до корки.
Нам по чтению (все хором) Пятерки!
Позади нелегкий труд
Медленного чтения.
Нам сегодня выдают
Удостоверения.
В том, что мы букварь прочли
Полный курс наук прошли
И теперь без передышки
Мы прочтем любые книжки.
Букварь и Королева Книга вручают удостоверения.
Учитель. На этом наш праздник подошёл к концу. До новых встреч в библиотеке.
.png)
