Конспект НОД по пластилинографии
Тема: «Ветка рябины» подготовительная группа
Программное содержание:
- обобщить и систематизировать знания детей об осени;
- закреплять приемы надавливания и размазывания,
- учить смешивать различные цвета,
- развивать мелкую моторику,
- воспитывать навыки аккуратности.
Материал:
картон,
контур ветки рябины,
пластилин,
стеки,
доски для лепки,
салфетки для рук.
Предварительная работа: наблюдение на прогулках, чтение стихов на осеннюю тему, загадывание загадок, д /и «С какого дерева лист?»
Ход НОД:
Организационная часть.
Воспитатель организовывает круг радости:
Встанем мы в кружочек дружно,
Поздороваться нам нужно
Говорю тебе «Привет!»
Улыбнись скорей в ответ.
Здравствуй правая рука,
Здравствуй левая рука,
Здравствуй друг, здравствуй друг,
Здравствуй весь наш дружный круг.
Воспитатель проводит беседу о приметах осени, ее отличии от других времен года.
- Какое сейчас время года?-
- Назовите осенние месяцы.
Дети вовлекаются в беседу, отвечают на вопросы.
МЕСЯЦЫ
Осень длится целых три месяца, а вы знаете какие?
Назовите мне осенние месяцы?
После какого времени года наступает осень? что наступает после осени?
Ребята, а давайте вспомним, какие бывают периоды осени? (Ранняя осень, золотая, поздняя)
ПЕРИОДЫ
- 1й осенний месяц сентябрь. А опишите мне раннюю осень- ( Листья начинают менять свой окрас, идёт теплый дождь, утром бывает туман, дуют ветра,трава желтеет и высыхает.)
- 2й месяц октябрь. Назовите приметы золотой осени. (Листья на деревьях желтые, красные; холодает; иней, листопад, солнце светит, но не греет, насекомые спрятались)
- 3й осенний месяц ноябрь. Что бывает поздней осенью? (Листья опали, деревья голые, погода пасмурная, холодная, заморозки, снег, птицы улетели, день стал короче).
В. предлагает просмотр видеоролика с осенними видами. Просмотр сопровождает чтением стихотворения И. Винокурова.
Осень.
Дети смотрят видеоролик, слушают стихотворение И. Винокурова.
Осень:
Ходит осень в нашем парке, Дарит осень всем подарки:
Бусы красные – рябине,
Фартук розовый осине,
Зонтик желтый тополям,
Фрукты осень дарит нам.
Игра «Осенние слова»
Я предлагаю вам передать друг другу волшебный осенний листик и сказать по одному красивому слову об осени.
«Золотая, печальная, красивая, дождливая, пасмурная, холодная, теплая, таинственная, ранняя, поздняя, ласковая, интересная, унылая»
Воспитатель: Молодцы, дети!
Физкультминутка.
Дует ветер, дует,
Дует, задувает,
Желтые листочки
С дерева срывает.
И летят листочки,
Кружат по дорожке,
Падают листочки
Прямо к нам под ножки.
Выполняют под музыку физминутку.
Руки вверх, машут кистями рук. Кружатся. Приседают.
2. Практическая часть.
Воспитатель:
Сегодня мы изобразим ветки рябины и разукрасим их пластилином.Этот метод называется пластилинография.
-Из картона вырезана ветка рябины.
-Дети нам нужно:
1) разноцветные кусочки пластилина наложить на силуэт листика и «вливать» цвет в цвет (не выходя за контур).
3) Сгладить (размазать) границы соединения пластилиновых пятен разного цвета пальцами.
4). Начинать работу надо от середины к фигурным краям.
3. Заключительная часть.
Ребята, давайте полюбуемся, какой замечательный осенний ковер у нас получился.
- Скажите, пожалуйста, о чем сегодня мы беседовали на занятии? Что нового вы узнали?
-Дети, мне понравилось, как вы работали на занятии (отметить тех, кто работал хорошо или плохо)
.png)
