Сценарий итогового педагогического совета
Анализ и обсуждение достижений «Чему мы за год научились»
С целью реализации требований ФГОС и повышения качества образовательной деятельности рассмотрим наши достижения:
Курсы повышения квалификации пошли педагоги:
Семинары и методические объединения в которых приняли участие педагоги:
Кто из педагогов прошел аттестацию в этом:
Конкурсы, в которых приняли воспитанники нашего сада:
Таким образом, проанализировав выполнение годового плана, можно сделать вывод, что учебный год прошел плодотворно и успешно, поставленные задачи выполнены. Работа велась в соответствии с требованиями ФГОС.
Предлагаю проверить себя и встряхнуть наши знания и сыграть в игру. Разделитесь на 2 команды!
ИГРА «БОЛОТО-ФГОС»
СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ
1 КОЧКА – СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
ПОКАЗАТЬ МИМИКОЙ И ЖЕСТАМИ, ТО, ЧТО НАПИСАНО НА КАРТОЧКЕ ДРУГОЙ КОМАНДЕ.
1 команда
-проспал на работу;
-на ковре у заведующей;
-укладывает детей спать, а дети не слушаются;
-неожиданно во время прогулки пошел сильный дождь;
2 команда
-во время прогулки, вы заметили на участке злую собаку;
-вы уговариваете ребенка покушать;
-вы переходите дорогу с воспитанниками;
- вы узнали, что вам существенно повысили зарплату
2 КОЧКА – СПЛОЧЕНИЕ
2 задание:
Игра: «Мы – команда!»
Цель: сплочение коллектива.
Группа выполняет задания быстро и четко.
Инструкция: Постройте, используя всех игроков, следующие фигуры:
1-й команде
квадрат;
треугольник;
круг;
2-й команде
ромб;
угол;
букву А.
ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
3 КОЧКА – ТЕСТ ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ
А сейчас предлагаю вам пройти ТЕСТ: «Геометрические фигуры»
Перед Вами на мольбертах геометрические фигуры:
прямоугольник
круг
квадрат
треугольник
зигзаг
Посмотрите на них очень внимательно. Попробуйте их ощутить, как самого себя. Какая из фигур Вам ближе, роднее? Про какую из фигур можете сказать: "Вот это точно я". Подойдите к мольберту с выбранной фигурой.
Выбранная фигура и олицетворяет Вас. А теперь я прочитаю, о чем говорит Ваш выбор.
Итак, начинаем:
КВАДРАТ:
Трудолюбие, усердие, потребность доводить начатое дело до конца, упорство, позволяющее добиваться завершения работы,— вот чем знамениты истинные Квадраты.
Выносливость, терпение и методичность обычно делают Квадрата высококлассным специалистом в своей области.
Квадрат любит раз и навсегда заведенный порядок: все должно находиться на своем месте и происходить в свое время.
Идеал Квадрата — распланированная, предсказуемая жизнь, ему не по душе «сюрпризы» и изменения привычного хода событий.
ПРЯМОУГОЛЬНИК:
Временная форма личности, которую могут носить остальные устойчивые фигуры в определенные периоды жизни.
Это люди, не удовлетворенные тем образом жизни, который они ведут сейчас, и потому занятые поисками лучшего положения.
Поэтому ведущие качества прямоугольника — любознательность, пытливость, живой интерес ко всему происходящему и смелость.
Они открыты, для новых идей, ценностей, способов мышления и жизни, легко усваивают все новое.
ТРЕУГОЛЬНИК:
Эта форма символизирует лидерство.
Самая характерная особенность истинного Треугольника — способность концентрироваться на главной цели.
Треугольники — энергичные, неудержимые, сильные личности, которые ставят ясные цели, и, как правило, достигают их.
Они честолюбивы и прагматичны, умеют показать вышестоящему руководству значимость собственной работы и работы своих подчиненных.
Сильная потребность быть правым и управлять положением дел делает Треугольник личностью, постоянно соперничающей, конкурирующей с другими.
КРУГ:
Самая доброжелательная из пяти фигур.
Он обладает высокой чувствительностью, развитой эмпатией — способностью сопереживать, сочувствовать, эмоционально отзываться на переживания другого человека.
Круг ощущает чужую радость и чувствует чужую боль как свою собственную.
Он счастлив тогда, когда все ладят друг с другом.
Поэтому, когда у Круга возникает с кем-то конфликт, наиболее вероятно, что Круг уступит первым.
Он стремится найти общее даже в противоположных точках зрения.
ЗИГЗАГ:
Фигура, символизирующая творчество.
Комбинирование абсолютно различных, несходных идей и создание на этой основе чего-то нового, оригинального — вот что нравится Зигзагам.
Они никогда не довольствуются способами, при помощи которых вещи делаются в данный момент или делались в прошлом.
Зигзаг — самый восторженный, самый возбудимый из всех пяти фигур.
Когда у него появляется новая и интересная мысль, он готов поведать ее всему миру!
Зигзаги — неутомимые проповедники своих идей и способны увлечь многих
4 КОЧКА - Грамматическая арифметика.
Цель: показать свои знания в области лексики.
Правило: каждой команде за одну минуту решить грамматическую задачу.
Задание для первой команды.
Нота «до» + зарытые в земле ценности =? (доклад)
«До» + у улитки на голове =? (дорожки)
Кар + горное село =? (караул)
Кот + ёлка – «ка» =? (котёл)
«С» +мелкое место поперёк реки =? (сброд)
«С» + хвойный лес =? (сбор)
«С» + место стоянки судов =? (спорт)
Задание для второй команды.
Нота «до» + участок земли, засаженный фруктовыми деревьями + «а»=? (досада)
«до» + термин игры в шахматы, шашки =? (доход)
Корь –«Ь» + идол – «л» + «р» =? (коридор)
Кар + знак препинания =? (карточка)
«С» + спрятанные в земле ценности =? (склад)
«С» + сражение =? (сбой)
«С» + загородный дом для отдыха =? (сдача)
РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ
5 КОЧКА – ЗАКРЕПЛЕНИЕ РОДА (ОН, ОНА, ОНО)
Правило: каждой команде даётся лист ватмана и фломастеры.
Нарисовать за одну минуту как можно больше предметов по признакам:
Кислый, кислая, кислое.
Сладкий, сладкая, сладкое.
Солёный, солёная, солёное.
Горький, горькая, горькое.
Красный, красная, красное.
6 КОЧКА – ИЗОБРАЗИ ЖЕСТОМ
ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
Разыгрывание этюдов: «Изобрази жестом». Воспитателям предлагается без слов изобразить написанное на карточке словосочетание, а все остальные должны угадать.
Уставшая бабушка;
Весёлый фокусник;
Горячий чай;
Грустный щенок;
Злой охранник (сторож);
Быстрая лошадь;
Тяжёлая работа;
Сладкая конфета.
ФАНТЫ
«Сурдопереводчик»
Ведущий или другой участник читает небольшое стихотворение (3-4 четверостишья, а фант должен выступить в роли сурдопереводчика (объяснять фразы при помощи пантомимы и жестов).
«На работе»
Покажите без слов, чем Вы занимаетесь на работе/ в садике / в школе / в университете (в зависимости от рода занятости Фанта). Остальные участники должны угадать, что Вы показываете.
«Спортсмен»
Изобразить спортсмена, чтобы другие участники отгадали вид спорта.
«Кипящий чайник»
Изобразите как кипит чайник. Конечно же он расшатывается, свистит, бурлит. Не забудьте ни единой детали!
«Зеркало»
Вытянувший этот фант человек становится зеркалом. Любой участник может посмотреться в зеркало. Зеркало должно в точности повторять все движения участника: взмахи руками и ногами, движения туловищем, гримасы и выражения лица.
Кочка - ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
«Кто быстрее угадает» (ведущий поочерёдно читает вопросы до тех пор, пока одна из команд не угадает вид спорта)
ХОККЕЙ НА ТРАВЕ
Игроки, которые играют в эту игру, одеты в трусы, футболки,
гетры, бутсы или кеды.
Одна команда состоит из 11 человек.
Встреча длится 70 минут с перерывом между таймами 10 минут.
У игроков в руках клюшки и играют они мячом.
Игра ведется не на ледяных, а на травяных площадках.
ФИГУРНОЕ КАТАНИЕ
Этот вид спорта зародился в Голландии.
В 1772 году англичанин Роберт Джоусс написал первую книгу об этом виде спорта.
Советские и Российские спортсмены на многих международных соревнованиях с успехом занимали и занимают призовые места.
Этот вид спорта невозможен без включения музыки.
Данный вид спорта называют балетом на льду.
БОКС
Вид спорта проходит на площадке размером 5x5 или 6x6 м.
На ногах у соперников должны быть обязательно одеты мягкие ботинки без каблуков.
Участники соревнований разделяются по возрасту и весу.
Правила соревнований запрещают захваты, толчки, подножки, удары в область почек и т.д.
Бой начинается между двумя игроками после гонга.
НАСТОЛЬНЫЙ ТЕННИС
Данный вид спорта проходит на площадке между двумя
игроками.
Справа находится спортсмен в красной майке, слева - в синей.
Для игры необходим прямоугольный стол.
В руках у каждого игрока маленькая ракетка.
Партнеры отбивают мяч по очереди, а подача производится в
строго определенную часть стола.
ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ГИМНАСТИКА
1. В этом виде спорта девушка выполняет вихревые танцевальные движения с поворотами и прыжками.
Виду спорта присуще: грация, динамика, ловкость и пластика.
В этом виде спорта необходима музыка.
Занятия проводятся в спортивном зале, на сцене, в любой просторной комнате, на любой спортплощадке и даже на лесной поляне.
Кроме вольных упражнений спортсмены исполняют упражнения с различными предметами: мячом, обручем, лентой, булавами и
т.д., и не только сольно, но и в групповых выступлениях.
БАСКЕТБОЛ
Игра ведется на прямоугольной площадке размером 26x14 м.
Игрок не имеет права держать или толкать своего соперника.
При выходе мяча за пределы площадки, он вбрасывается игроком противоположной команды из-за боковой или лицевой линии в
месте выхода.
Игра длится два периода по 20 минут, с перерывом 10 минут.
В этой игре броски в корзину выполняются преимущественно
одной рукой.
ГАНДБОЛ (РУЧНОЙ МЯЧ)
В СССР эта игра получила полное признание лишь в 1959 году.
Игра может проходить на площадке с деревянным, травяным, глинобитным или земляным покрытием, но не на песчаном или бетонном.
Снаряжение спортсмена: майка, трусы и легкие туфли.
В этой игре используют броски с разбегу, с прыжка, а также в падении.
Все игроки в защите и все в нападении, поэтому на подступах
к площадке ворот выстраивают «живую стенку» из 6 соперников.
КОННЫЙ СПОРТ
В этом виде спорта успех зависит от двоих.
Один из пары должен уметь выполнять пассаж и пиаффе (рысь
на месте).
Участники одеты во фраки и цилиндры.
На соревнованиях проводят нередко вольтижировку (гимнастические упражнения на лошади, продвигающейся по кругу).
Выездка - самая зрелищная и элегантная разновидность... (конного спорта).
А закончить наш педсовет мне бы хотелось притчей.
"Жил мудрец, который знал все. Один человек захотел доказать, что мудрец знает не все. Зажав в ладонях бабочку, он спросил: "Скажи, мудрец, какая бабочка у меня в руках: мертвая или живая?”А сам думает: "Скажет живая – я ее умертвляю, скажет мертвая – выпущу”. Мудрец, подумав, ответил: "Все в твоих руках”. Эту притчу Я ВЗЯЛА не случайно. Ведь все действительно в наших руках, не бойтесь творить, искать что-то новое, познавать неизвестное. Спасибо за участие! Всего доброго!
1 КОЧКА
ПРОСПАЛА НА РАБОТУ | ВО ВРЕМЯ ПРОГУЛКИ УВИДЕЛИ НА УЧАСТКЕ ЗЛУЮ СОБАКУ |
НА КОВРЕ У ЗАВЕДУЮЩЕЙ | ВЫ УГОВАРИВАЕТЕ РЕБЕНКА ПОКУШАТЬ |
УКЛАДЫВАЮ СПАТЬ ДЕТЕЙ, А ОНИ НЕ СЛУШАЮТСЯ | ВЫ ПЕРЕХОДИТЕ ДОРОГУ С ВОСПИТАННИКАМИ |
НЕОЖИДАННО ВО ВРЕМЯ ПРОГУЛКИ ПОШЕЛ ЛИВЕНЬ | ВЫ УЗНАЛИ, ЧТО ВАМ СУЩЕСТВЕННО ПОВЫСИЛИ ЗАРПЛАТУ |
2 КОЧКА
КВАДРАТ | ТРЕУГОЛЬНИК | КРУГ |
ОВАЛ | ПЯТИУГОЛЬНИК | ПРЯМОУГОЛЬНИК |
4 КОЧКА
Задание для первой команды.
Нота «до» + зарытые в земле ценности =?
«До» + у улитки на голове =?
Кар + горное село =?
Кот + ёлка – «ка» =?
«С» +мелкое место поперёк реки =?
«С» + хвойный лес =?
«С» + место стоянки судов =?
Задание для второй команды.
Нота «до» + участок земли, засаженный фруктовыми деревьями + «а»=?
«до» + термин игры в шахматы, шашки =?
Корь –«Ь» + идол – «л» + «р» =?
Кар + знак препинания =?
«С» + спрятанные в земле ценности =?
«С» + сражение =?
«С» + загородный дом для отдыха =?
5 КОЧКА
КИСЛЫЙ | КИСЛАЯ | КИСЛОЕ |
СЛАДКИЙ | СЛАДКАЯ | СЛАДКОЕ |
СОЛЕНЫЙ | СОЛЕНАЯ | СОЛЕНОЕ |
ГОРЬКИЙ | ГОРЬКАЯ | ГОРЬКОЕ |
КРАСНЫЙ | КРАСНАЯ | КРАСНОЕ |
ЖЕСТКИЙ | ЖЕСТКАЯ | ЖЕСТКОЕ |
6 КОЧКА
Уставшая бабушка | Веселый фокусник | Горячий чай | Грустный щенок |
Злой сторож | Быстрая лошадь | Тяжелая работа | Сладкая конфета |
Воспитатель на утреннике | Родитель на приеме у психолога | Проигравший спортсмен | Капризный ребенок |
«Сурдопереводчик»
Ведущий или другой участник читает небольшое стихотворение (3-4 четверостишья, а фант должен выступить в роли сурдопереводчика (объяснять фразы при помощи пантомимы и жестов).
Еще ты дремлешь, друг прелестный —
Пора, красавица, проснись:
Открой сомкнуты негой взоры
Навстречу северной Авроры,
Звездою севера явись!
Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,
На мутном небе мгла носилась;
Луна, как бледное пятно,
Сквозь тучи мрачные желтела,
И ты печальная сидела —
А нынче... погляди в окно:
__________________________________________________________________
«На работе»
Покажите без слов, чем Вы занимаетесь на работе в садике. Вторая команда должна угадать что вы делаете.
__________________________________________________________________
«Кипящий чайник»
Изобразите как кипит чайник. Конечно же он расшатывается, свистит, бурлит. Не забудьте ни единой детали!
__________________________________________________________________
«Зеркало»
Вытянувший этот фант человек становится зеркалом. Любой участник может посмотреться в зеркало. Зеркало должно в точности повторять все движения участника: взмахи руками и ногами, движения туловищем, гримасы и выражения лица.
