Конспект непосредственной образовательной деятельности в средней группе "Что нам осень принесла"

Конспект занятия
Самылина Наталия Владимировна
Содержимое публикации

Конспект занятия в средней группе на тему: «Что нам осень принесла?»

Разработала: Самылина Н.В.

Цель: расширить представления детей о характерных признаках осени.

Задачи:

Закреплять знания о сезонных изменениях в природе.

Развивать речь, расширять и активизировать словарь по теме «Осень».

Расширять представление об овощах и фруктах.

Дать представление о пользе природных витаминов.

Закреплять умение отгадывать загадки.

Способствовать развитию любознательности и мышления, мелкой моторики.

Воспитывать интерес и бережное отношение к природе.

Оборудование: муляжи овощей и фруктов, 2 корзины, иллюстрации с изображением осенних пейзажей, иллюстрации с изображением сезонных овощей и фруктов, 2 кастрюли, 2 фартука, 2 поварских колпака.

Ход занятия.

- Мы солнцу скажем: «Здравствуй!»

Мы скажем небу: «Здравствуй!»

«Пусть утро будет ясным!» -

Природе скажем мы.

Пусть будет мир прекрасным!

И даже в день ненастный

Ему желаем счастья, любви и красоты!

- Ребята, продолжите стихотворение

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льется,

Это время года… ( осенью зовется)

- Ребята, а какой бывает осень? (Ответы детей)

- Правильно осень может золотой, дождливой, холодной или теплой. А еще осень можно назвать урожайной и щедрой. Она приносит всем много даров. Деревья она одаривает золотыми и багряными нарядами, шустрых белок – шишками и желудями, ежей – грибами, зайцам дарит белую шубку взамен серой.

- Давайте ненадолго превратимся в зайчиков, гуляющих по осеннему лесу.

Физкультминутка «Вышел зайчик погулять»

Вышел зайчик погулять.

Начал ветер утихать. (Ходьба на месте.)

Вот он скачет вниз по склону,

Забегает в лес зелёный.

И несётся меж стволов,

Средь травы, цветов, кустов. (Прыжки на месте.)

Зайка маленький устал.

Хочет спрятаться в кустах. (Ходьба на месте.)

Замер зайчик средь травы

А теперь замрем и мы! (Дети садятся.)

- Про нас щедрая осень тоже не забыла и принесла нам корзины с дарами. Дары эти вкусные, да полезные. Чтобы из корзины их достать, надо нам загадки отгадать.

1. Растут на грядке зеленые ветки, а на них красные детки (помидор)

2. Кто играет в прятки на осенней грядке?

Весь под листиком Хитрец - Пупырчатый… (огурец)

3. И зелен, и густ, на грядке вырос куст.

Покопай немножко: под кустом … (Картошка)

4. В золотой одёжке дед.

Ни одной застёжки нет.

Тронешь, дух пойдёт в глаза,

Сразу катится слеза.

И натерпишься с ним мук…

Чистим мы полезный …(лук)

5. Голова - на ножке,

Зелены одёжки.

Сколько их - не сосчитать!

Может - десять, может - пять!

Нарастают густо!

Что это? - … (капуста)

(автор Н. Меркушова)

Ребята, как назвать одним словом все, что лежало в первой корзине? (Ответы детей)

- Правильно, помидор, огурец, лук, капуста и картошка – овощи. Какие овощи вы еще знаете? (Ответы детей)

Физкультминутка «Урожай».

В огород пойдем, урожай соберем. (ходьба на месте)

Мы морковки натаскаем, («таскают»)

И картошки накопаем, («копают»)

Срежем мы кочан капусты, («срезают»)

Круглый, сочный, очень вкусный, (показывают круги руками)

Щавеля нарвем немножко («рвут»)

И вернёмся по дорожке. (ходьба на месте

- Чтоб здоровым, сильным быть,

Надо овощи любить

Все, без исключенья,

В этом нет сомненья!

В каждом польза есть и вкус,

И решить я не берусь:

Кто из них вкуснее,

Кто из них нужнее!

- Ребята, а где растут овощи? (Ответы детей)

- Правильно, овощи растут в огороде на грядках. А что растет в саду?

- А сейчас мы посмотрим, что во второй корзине. Здесь как раз фрукты и ягоды. Давайте назовем их. (Ответы детей)

Игра «Назови сок»

Сок из яблок – яблочный

Сок из моркови – морковный

Сок из сливы – сливовый

Сок из тыквы - тыквенный

Сок из капусты – капустный

Сок из апельсина - апельсиновый

Игра «Поварята»

Воспитатель перемешивает, лежащие на столе овощи и фрукты, вызывает двух детей и предлагает одному ребенку сварить компот, а другому – овощной суп. Дети одевают фартуки и колпаки и начинают «готовить». Игра повторяется дважды.

- Ребята, вы замечательно справились с заданием. А какие еще блюда можно приготовить из овощей и фруктов? (Ответы детей)

- Овощи и фрукты – полезные продукты! В них природные витамины, которые очень полезны и взрослым и детям.

- Ребята, вы молодцы! Я очень довольна тем, как вы быстро и правильно отвечали на все вопросы, хорошо выполняли задания. А что нового и интересного вы сегодня узнали?

Щедрая осень знает, что всем, и взрослым и детям, необходимы природные витамины, поэтому она просила меня каждого из вас угостить этими ароматными, сочными яблочками.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Окружающий мир
Планирование по окружающему миру для дошкольников «План по самообразованию "Нравственное воспитание дошкольников через игру"»
Окружающий мир
Планирование по окружающему миру для «Разработка и изготовление наглядных пособий к урокам»
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для дошкольников «Конспект занятия по экологии»
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для дошкольников «Проект "Очистим планету от мусора"»
Окружающий мир
Презентации по окружающему миру для дошкольников «Видео-презентация к НОД: «Наши ложки хохломские - Самый лучший сувенир!»»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь