Возрастные нормы развития речи.
Когда обращаться за помощью к логопеду.
В данной теме представлены показатели развития речи в разные возрастные периоды. Это возрастные нормы, на которые ориентируются специалисты при определении уровня речевого развития ребенка. Это усредненные нормы.
Но это не значит, что все показатели обязательно должны быть именно такими. Ваш малыш неповторим. Он имеет право развиваться в своем темпе. Ваша задача, как родителей, помочь ему двигаться в нужном направлении, и при необходимости вовремя оказать ему нужную помощь.
НО: Если Вы заметили те или иные значительные особенности в речевом развитии ребенка – ДЕЙСТВУЙТЕ! Возможно, Вашему ребенку необходима консультация специалистов.
На что же обратить внимание у своего ребенка:
Если в 3-3,5 года
• Ребенок произносит только отдельные слова, звуки и совсем не строит фразы и предложения;
• В его речи полностью отсутствуют союзы и местоимения;
• Он не повторяет за Вами слова,
• Или Вы совсем не понимаете его речь (при этом искаженное произношение шипящих и звонких согласных (р, л) звуков является нормой);
Если в 4 года
• У ребенка очень скудный словарный запас (в норме – около 2000 слов),
• Не может запомнить четверостишье,
• Совсем не рассказывает собственных историй (при этом ошибки в предложениях, проблемы со «сложными» звуками – норма);
Если в 5-7 лет
• Еще есть проблемы со звукопроизношением, в т.ч. с сонорными согласными (звуками «р» и «л»);
• Ребенок не способен описать своими словами сюжет на картинке;
• Допускает грубые ошибки при построении предложений;
• Путает значения предлогов, не владеет обобщающими понятиями.
Все это может быть поводом обратиться за консультацией к логопеду.
Помните о том, что любое нарушение всегда легче вовремя предупредить, чем исправлять!
С уважением, учитель-логопед
МБДОУ ДС √40 «Снегурочка»
Васильева Татьяна Васильевна
