Поможем зайке в правильно вести себя на дороге.
Цель: привитие навыков безопасного поведения на дороге.
Задачи:
Образовательная: познакомить детей с работой светофора, с назначением его сигналов, познакомить детей с пешеходным переходом, закрепить знания цветов: красного, желтого, зеленого.
Развивающая: развивать речь, развивать мелкую моторику.
Воспитательная: довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения, воспитывать культуру поведения на улице, вызвать сочувствие к герою, желание оказать помощь.
Активизация словаря: светофор, зебра, пешеходная дорожка, тротуар, проезжая часть дороги.
Ход развлечения
Организационный момент
Встаем в круг
Мы построим ровный круг
Справа друг и слева друг,
Дружно за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся.
Садимся на стульчики(на паласе)
Воспитатель:достаю письмо
Дети сегодня почтальон принес нам письмо от доктора Айболита. Хотите узнать, что он пишет. Читает письмо: «Дорогие дети! Ко мне прибежала зайчиха и говорит: «Мой зайчик, мой мальчик попал под трамвайчик, он бежал через дорогу, и ему перерезало ножку, и теперь он хромой серенький заинька мой». Я перевязал ему ногу и отправляю его к вам, чтобы вы, ребята, помогли зайке выучить правила дорожного движения и он больше не попадал в беду. До свидания. Ваш доктор Айболит»
(Звук подъехавшей машины)
Воспитатель: А вот и он. (Вносит перевязанного зайчика). Поможем, ребята зайчонку выучить правила дорожного движения. Я сейчас загадаю загадку, а вы отгадайте:
Кто подскажет пешеходам
Что им делать у дороги?
Красным цветом: «Стой! » - кричит,
Желтым: «Ждите… » - говорит,
а зеленый загорится, это значит
всем: «Идите» (Светофор)
- Правильно это светофор. Он устанавливает порядок на улице , управляет движением, все ему подчиняются и пешеходы и машины. У него всего три сигнала, но они очень важны.
Какие цвета у светофора,давайте еще раз скажем:какие цвета Максим,Жорик,Семен…?
Верно!Молодцы!
Ребята а давайте мы с вами поиграем в игру «Собери светофор». Вы будите в правильном порядке собирать светофор,а зайка будет наблюдать и запоминать.
Дидактическая игра «Собери светофор »
Молодцы!А теперь давайте все встанем со стульчиков и немного разомнемся.
Игра « Светофор».
(Воспитатель объясняет правила игры)
«Поднимаю красный кружок дети - стоите на месте,
На жёлтый - хлопайте в ладоши,
На зеленый - топайте ногами.
Воспитатель: А теперь нам нужно показать зайчику, как переходить дорогу. - Переходить дорогу можно только в определѐнном месте. Что поможет нам с вами перейти дорогу, отгадайте загадку:
Полосатая лошадка,
Еѐ зеброю зовут,
Но не та, что в зоопарке,
По ней люди все идут. (Пешеходный переход)
Пешеходный переход называют «зебра» потому что, он полосатый как животное зебра.
Все машины должны останавливаться перед ним и пропускать пешеходов. Еще раз напомним зайке правила перехода через дорогу. Дети повторяют хором:
Красный – стой, желтый жди, а зеленый проходи!
Подвижная игра «Пешеходы и водители».
Дети, соблюдая правила дорожного движения, имитируют движение на дороге. Девочки берут коляски с куклами, зайчонка и идут к пешеходному переходу. Мальчики берут рули и едут по дороге как машины. Воспитатель помогает детям переходить дорогу, переключает знаки светофора.
Воспитатель: Дети! Ну вот мы и научили зайчонка основным правилам движения на дороге,надеемся что зайка все запомнил и впредь будет соблюдать все эти правила.
Рефлексия.
Ребята скажите мне пожалуйста кто у нас регулирует движение на дороге?кому подчиняются водители и пешеходы? Светофор
Из скольки цветов состоит светофор?каких?Три,красный,желтый,зеленый.
По чему пешеходы переходят дорогу? По пешеходному переходу
Молодцы!всем спасибо за внимание.
