Перспективный план по работе с родителями на год
для средней группы
месяц | Мероприятия по взаимодействию с родителями | Цель мероприятия | Образовательная область |
сентябрь | 1. Совместная с родителями фотовыставка «Вспоминаем о лете!» 2. Почтовый ящик «Пожелания на предстоящий учебный год» 3. Родительское собрание «К новым знаниям в новом учебном году» 4. Участие родителей и детей в конкурсе поздравительных открыток «День дошкольного работника!» | Активизация совместного творчества родителей с детьми и положительных эмоций в воспоминаниях о лете. Выявление запросов, интересов и пожеланий при организации образовательного и воспитательного процесса в ДОУ. Расширение контакта между родителями и сотрудниками ДОУ; моделирование перспектив взаимодействия на новый учебный год, повышение педагогической культуры родителей. Создание творческого союза творческого союза между воспитателем и семьей, их сотрудничества; повышение эффективности детско-родительских отношений. | Художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие Познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие Познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие Художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие |
октябрь | 1. Совместное с родителями развлечение «Спортландия-страна активных игр» 2. Папка-передвижка «Советы доктора Айболита» 3. Круглый стол «Несут ли игрушки психологический вред ребенку?» 4. Выставка поделок из природного материала «Лесные друзья» | Создание условия для эмоционального сближения родителей и детей; укреплению здоровья посредством совместной игровой деятельности по физической культуре. Систематизация знаний родителей об оздоровлении детей дошкольного возраста; пропаганда здорового образа жизни в семье. Повышение педагогической культуры родителей по проблеме игровой деятельности и выборе игрушек для детей среднего дошкольного возраста. Привлечение родителей к экологическому воспитанию детей и совместной трудовой деятельности; сплочение семьи в общее дело. | Физическое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие Познавательное развитие Познавательное развитие Художественно-эстетическое развитие |
ноябрь | 1. Сайт ДОУ «Что должен знать и уметь ребенок к 4-5 годам?» 2. Помощь в организации праздника «Осенняя сказка» 3.Конкурс совместных творческих работ с детьми ко дню матери «С папой мы рисуем маму!» 4. Педагогическая гостиная «Дом счастливого ребенка» | Повышение педагогической работы родителей; вовлечение родителей в образовательный процесс вне детского сада, предоставление информации и предстоящем фронте работы. Развитие желания проводить активно совместные праздники, получать удовлетворение от подготовленных общим коллективом развлечений, воспитывать сплочённость. Вовлечение родителей в детскую деятельность, раскрытие творческих способностей и воображения детей; расширение работы с родителями воспитанников. Повышение психолого-педагогической компетенции родителей по вопросам семейного воспитания. | Познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие Познавательное развитие, физическое развитие Художественно-эстетическое развитие Познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие |
декабрь | 1. Благотворительная акция «Птицы-наши меньшие друзья!» 2. Мастер-класс для родителей и детей по созданию новогодней ёлочной игрушки «Фонарик» 3. Родительское собрание «Какая бывает опасность по время прогулки зимой для детей?» 4.Праздничный новогодний карнавал «Раз, два, три, Елочка гори!». | Приобщение родителей к трудовому воспитанию детей, развивать желание сделать как можно больше полезных дел для других. Приобщение малоактивных родителей к совместной групповой деятельности, дать возможность всем семьям проявить творчество, воспитывать желание порадовать всех на празднике, сплочённость. Повышение компетентности родителей в вопросах формирования у детей навыков безопасного поведения на прогулке в зимний период времени. Приобщение родителей к проведению активно совместных праздников, получать удовлетворение от подготовленных общим коллективом развлечений, воспитывать сплочённость. Приобщение к участию, в украшение группы, зала. | Художественно-эстетическое, социально-коммуникативное развитие Художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие Познавательное развитие Художественно-эстетическое развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие |
январь | 1. Фоторепортаж «Чем я занимался в новогодние каникулы!» 2. Индивидуальна консультация «Детское сквернословие» 3. Стенд «Как одевать детей в холодное время года». 4. Круглый стол «Поощрение и наказание детей в семье» | Привлечение родителей поделиться опытом в воспитании своих детей, к активной совместной деятельности в группе. Выяснение отношения родителей к проблеме сквернословия, обсуждение и установление причины распространения сквернословия в обществе. Систематизация знаний родителях о том, как одевать ребенка в зимнее время года. Ознакомление родителей с наилучшими способами общения, наказания, поощрения детей, разъяснения им норм нравственности. | Физическое развитие Социально-коммуникативное развитие Познавательное развитие Познавательное развитие, речевое развитие |
февраль | 1. Индивидуальная консультация «Ребенок левша. Что делать?» 2.Физкультурное развлечение «Мой папа – самый лучший» 3. Сайт ДОО «Советы родителям: читайте вместе с ребенком» 4. Устный журнал «Труд от семи недуг» | Повышение компетентности родителей об особенностях леворукого ребенка, предоставление примерных игр и игровых упражнений по развитию межполушарного взаимодействия. Приобщение семей к здоровому образу жизни, активному отдыху, спорту. Включение родителей в совместную деятельность. Оказание помощи родителям в формировании у детей интереса и любви к чтению. Ознакомление родителей воспитанников с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников в домашних условиях и условиях детского сада. | Познавательное развитие, социально-коммуникативное, физическое развитие Физическое развитие Речевое развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие Познавательное развитие |
март | 1. Выставка детских работ «За что я люблю свою маму» 2. Памятки для родителей «Внимание, сосульки!», «Осторожно, гололед!» 3. Помощь в организации праздника 8 марта «Мамин день» 4. Родительское собрание: «Безопасность весной» | Привлечение внимания родителей к детскому творчеству; формирование уважительного отношения к детским работам. Систематизация знаний родителях об опасностях в весеннее время года. Развитие желания проводить активно совместные праздники, получать удовлетворение от подготовленных общим коллективом развлечений, воспитывать сплочённость. Сохранение жизни и здоровья детей и взрослых; формирование у родителей чувства ответственности за безопасность своего ребенка; педагогическое просвещение родителей по теме собрания. | Художественно-эстетическое развитие Познавательное развитие Социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие Познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие |
апрель | 1. Круглый стол «Речевая культура ребенка рождается в семье» 2. Фотовыставка «Наши смешинки» 3. Совместный праздник с родителями «Весна пришла, радостей принесла!» 4. Индивидуальная работа «Застенчивый ребенок» | Реализация единого воспитательного подхода детей в семье по вопросам развития речи Продолжать приобщать родителей к активной жизни в группе и умению совместно с детьми проводить отдых, праздники. Развитие желания у родителей участвовать в групповых делах и развлечениях, воспитание заинтересованности и инициативы. Повышение компетентности родителей об особенностях ребенка, выявление причин и решение проблемы. | Познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие Художественно-эстетическое развитие Физическое развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие Познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие |
май | 1. Фотовыставка ко Дню Победы «Я помню» 2. Развлечение «Машино день рождение» 3. Итоговое родительское собрание: "Как повзрослели и чему научились наши дети за этот год. Организация летнего отдыха детей". 4. Почтовый ящик «Что вы ждете от детского сада в будущем году?» | Развитие патриотических чувства у детей и родителей, сплочение семьи. Развитие желания проводить активно совместные праздники, получать удовлетворение от подготовленных общим коллективом развлечений, воспитывать сплочённость. Информирование родителей об успехах детей на конец учебного года, о том, что получилось за год, а что нет, анализ работы. Анализ интересов и предложений родителей на предстоящий учебный год. | Художественно-эстетическое Физическое развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие Социально-коммуникативное развитие Социально-коммуникативное |
